在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的音乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
我有一位朋友，从小陪伴着我长大。许多世界名人都认识它，爱迪生曾评价它“是唯一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受”;罗曼·罗兰认为，唯有它“才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介”;“没有它，生命是没有价值的”，就连哲学家尼采都曾用这样一句令人回味无穷的话来形容它。它就是音乐。
当我还在妈妈肚子里的时候，就跟音乐有了接触。每天妈妈都会给我放许多动听的曲子。所以自从一出生，我就对它有天然的喜好。进餐时有它，可口的食物如同锦上添花;玩耍时有它，游戏的乐趣大大增加;睡觉时有它，睡眠的美好让我在梦里也会乐得哈哈笑。因为有了它，生活的频道才会兴趣勃发。
六岁的时候，我家对门住进了一位阿姨。她家里经常传出钢琴弹奏的声音!铿锵的节奏，优美的旋律，好像天籁之音流淌在自然的时空里。从小妈妈给我听的CD有各种乐器的演奏，但这是我头一回听真正的钢琴弹奏，我立刻被吸引住了。此后，每逢阿姨弹奏，我都会打开房门用心倾听。终于有一天，我忍不住了：“妈妈，我要学钢琴，我想以后可以像阿姨一样，弹出美妙的音乐，给大家听!”
从此我便和有“乐器之王”之称的钢琴交上了朋友，从每天半小时逐渐增加到后来两小时的反复练习，虽然很多人觉得这是很枯燥的事情，但是对我来说却有很大的魅力，因为我总怀着梦想，那就是只要我认真地练，我也会弹奏出美妙的音乐。我熟悉键盘上的每一个音符朋友，清楚地知道是谁在召唤我，谁在和我聊天，就算它们七嘴八舌同时说话，我也能毫不费劲地分辨出来。
后来，我又结交了另一个朋友——声乐。这是个神奇的朋友，只要我呼唤它，它随时都会来到我身边。每天只要有空我都会不厌其烦地练嗓，学习不同风格的歌曲。我的声音比较好听，节奏感也不错，所以很快就掌握了老师传授的演唱技巧。当乐声随口而出，我也会手舞足蹈挥动节拍，美丽的相伴让我的心情格外愉快。
我很喜欢这位朋友。在我遇到困难时，它会送我一首《蜗牛》，鼓励我不要放弃，继续前行;在我伤心难过时，它总会以一首《稻香》逗我开心;在我感到彷徨害怕时，它站到我的身边，告诉我要像《水手》一样勇敢、坚强。
音乐作文 篇2
古今中外，有许多音乐。但要提起什么周杰伦、蔡依林的歌，我可不在行。我偏偏钟爱高雅音乐。
肖邦的音乐时而舒缓，时而激昂；贝多芬的乐曲给人们一种美的享受；小约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》使我钟情；舒伯特的《摇篮曲》使我感到轻松。
我们的缘分要从一堂课说起。
那是一堂品德课，学的是“走进金色大厅“这一课。因为教学需要，老师给我们播放了许多好听的高雅音乐。当我听到柴可夫斯基的《天鹅湖》时，就想起了在平静的湖面上，有几只美丽的白天鹅。当我听到舒伯特的《摇篮曲》时，仿佛看到一位慈爱的母亲轻轻地推着摇篮，幸福地看着正在酣睡的婴儿，脸上挂满了怜爱。贝多芬的《月光曲》又令人回味无穷，只觉得一丝温暖涌上心头，但又掺着些悲伤。令人想到了惨淡的月光下，贝多芬一字一画地谱写着《月光曲》，寒冷与饥饿吞噬着他，他夹杂着悲痛的情绪完成了整部乐章。
“梅咏晨，你在想什么？“同桌小声询问着我，“不感兴趣呀，我也是。“说罢，他便玩弄起他的笔。
我哪敢走神？我只不过在欣赏着，精神陶醉在其中。音乐使我着迷，她使我的情操得以雅怀，她使我的心灵更有品位。
当老师介绍作者的背景时，我不禁更加震撼：原来他们都不向命运低头，不向困难屈服！贝多芬因将降低温度的水渗到楼下，房东便一再赶他搬家。他的九部伟大的作曲竟有七部是在他耳聋后完成的，这多么伟大！
肖邦因为没有柴火御寒而跳舞取暖，朋友见到后不禁感叹。再想想现代的歌星，能有几个有贝多芬他们悲苦的命运、惨痛的人生？想到这里，我不禁哑然了。
品德课上完了，可我的心还在那音乐里、那节奏旁。我陶醉在那高雅音乐里，我痴迷在那不愿向命运低头的故事里，更痴迷在那不屈不饶的精神中。
越过千百年，我走入了肖邦的世界，走入了贝多芬的心灵。每每听见高雅音乐，我总是觉得音乐大师们在默默注视着我，鼓励着我，感染者我……
音乐作文 篇3
作为最有涵养最为尊贵的音乐，它的风格一定是优雅而不轻浮，它犹如人群里的贵族，直至今日仍留存着它独特的魅力。
古典音乐的魅力之所在，我认为其一是它历史悠久的韵味。人们将过往沉淀于美妙的音符之间，用音乐诉说着过去的事物给后人以无限的遐想。这难道不是古典音乐的
除了历史的韵味还有浅层次的原因，即是古典音乐的乐器。我们今天的流行乐有架子鼓，电吉他，以及各种各样的调音设备。尽管我们痴迷于其悦耳的歌声爽快的节奏，但是这些现代乐器与古典乐中的小提琴，钢琴的反差极大。并不是说二者孰好孰坏，而是在这个充斥着流行乐的时代里偶尔能听上一曲悠扬的《月光》也是个不错的选择呢。如果说现代乐器令人痴迷的是它的快节奏，那么古典乐器令人痴迷的一定是它的优雅与轻快了。典型的代表如《卡农》等，《卡农》中主要是运用了小提琴与钢琴的完美结合，组合的旋律使人耳目一新，再加上优美的旋律，赢得了人们的认可。
古典音乐的魅力还有很多很多，不同的人对于它都有不同的见解，但是相同的是我们都能从中体验到优美的旋律，都能从中获得自己的感悟，都能从中感到心的享受。
音乐作文 篇4
走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。
我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。
听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。
心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。
端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。
任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。
音乐作文 篇5
音乐，每当谈及，总会有一种淡然的感觉。每一次走近，都会有一种不同的情怀。当你走进音乐的世界，你会发现，听着、哼着小调，是一件放松心神的极致享受。往往一种好的音乐，总是让人拍案叫绝，令人泪流满面，让听者为之思绪纷飞，赞叹不已。
在这喧嚣的都市，当你被生活的压力折磨的疲惫不堪的时候，放上几支轻音乐，追寻着艺术。你的内心像如沐春风一样，会变的明丽开朗起来。只要你悉心静听，愉悦之情便会油然而生。它蕴含的宁静致远、冲淡平和的意味营造出一种现实生活中净土，足以使终日竞争奔忙、身心疲惫焦虑的现代人得到彻底的休息。为什么音乐拥有着的洗涤人心灵的魅力作用呢？
听音乐可以感受到一个人内心最深处的东西，凝听到语言无法描述到的意境，促进灵魂的交流与对话。高山和流水的故事更是对这句话最完美的诠释。《列子？汤问》中记载，伯牙善古琴，种子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，钟子期曰：善哉，汪洋若江河。后来他们成为了好朋友，高山流水，千里难寻知音由此而来。他们是在用音乐交流着思想，感受到彼此灵魂的呼吸。用音乐表达着人内心最深处的情怀。
听音乐可以提高人的审美认知能力。海上钢琴师的横跨七大洋最伟大的音乐家。他认为琴键就是音乐，琴键就是生命。他说：音乐无极限，只要你去品味它，你就能触摸到它。对他来说：钢琴就是他的一张嘴，讲述着他的内心，透过一个个音符，可以看见他跳动的心。就像看见他喜欢的女孩，带着淡淡的喜悦。
听音乐可以启迪一个人的智慧跟灵性，提高一个人的道德修养。记得有个故事，有一个年轻的钢琴家。在参加世界著名的钢琴比赛的时候，台下坐着数亿的观众。他静静的坐在琴凳上面，双手轻抚着琴键，闭上了眼睛，忘记了周围的一切，忘记了钢琴，如痴如醉。这种情绪影响了观众，观众也都闭上了眼睛，静静的聆听着大自然的声音。数分钟过去了，当音乐家睁开眼睛并向台下鞠躬致意的时候，观众们才如梦方醒。结果观众们全部站起来了，台下响起了经久不息的掌声。
为什么音乐能够感染到每一个人，即使是最晦涩，枯燥的古典音乐也能让每一个观众都受益匪浅呢？我想是他们听懂了音乐，听到了自己想要的那种声音。此时无声胜有声，我想这种音乐魅力需要我们去明悟，咀嚼。
音乐的魅力在于，可以启迪一个人的智慧和灵性，可以提高一个人的道德修养。提高人的审美认知能力，促进灵魂的交流与对话。能够抵制着贫乏和无知，演绎着音乐世界的丰富多彩。
我想我们应该手捧一杯清茶，在音乐中接受心灵的洗礼。发挥我们的主观能动性，去倾听出了音乐之外的`其他元素，如：情绪、心境、思想、感受音乐制作人的一种特别的讲述。让我们聆听一首好的音乐，去感受音乐的魅力，体验音乐的意蕴，走进音乐的世界。
倾听音乐，明悟魅力是对修养自我，对人生百态的诠释与明悟！
音乐作文 篇6
喵喵喵，汪汪汪……怎么有那么多动物的声音？其实，这是我们班举行音乐会呢，你肯定觉得很奇怪，动物的叫声和音乐会有什么关系，对吧？那就接着听下去吧！
上课了，同学们进了教室大家都坐好了，静静等着老师来，等了一会儿老师进来了，同学们的目光刷的转向了老师，这时老师说，同学们咱们今天开一个音乐会吧，大家不约而同的说好老师接了接着点了，带了点神秘的语气说，不过这可不是普通的音乐会，这是一个动物音乐会哦，听到这儿，大家把眼睛睁大了，我心想，动物不会不会让我们演动物吧，应了一句老话怕什么来什么，老师还真让我们演动物可好在只是让眼声音，不是让演动物本身，我长出了一口气，慢慢的教室里安静下来，连掉一根针都能听得见，正在这时想起了童年里孩子们都熟悉的歌曲，两只老虎，有的人静静的听着，有的轻轻地鸣着，有还有的人跟着音乐左右摇摆，我听得正入迷时，音乐突然停止，可有人还沉浸在音乐中，直到老师说他，他才缓过神来。
老师分了组，每个组分别演，各种动物的叫声，分完后，我走上台开始指挥了，老师宣布四二班的演唱会，现在正式开始，老师说完便响起的音乐，我把手伸向汪汪队，汪汪主便汪汪的叫了起来，可是我在把手伸向喵喵组，喵喵主都红着脸安静的连掉根针都能听得见，把我弄得好尴尬，小脸红得像红苹果一样，缩着脖子下了台，一脸尴尬的坐在了座位上，又对着同桌吐了吐舌头，心里不住的想，太尴尬了，不一会儿又一个同学把剩下的给指挥完了，比上一次要好多了，然后又是同学们熟悉的青春修炼手册，同学们一次比一次表现得好。
最后全班大合唱，给这个演唱画上了一个圆美的句号，大家在歌声中度过了这节课，我希望下次再开一个更好的音乐会。
音乐作文 篇7
“唉！该死的作文课又来了，无趣！”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会，我真是丈二摸不着头，原本心情沉重的我，听到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老师搞的鬼，是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打，我也走进了教室，把书包丢在一旁，伸出高贵的手，毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们！一直到教室乱得不可开交，那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……，妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来，再在地上跺几下脚，那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞，甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。
趁着这机会好好享受享受。可是好景不长，刚刚伸出脚想放松放松，“stop（停）！你们这样胡乱拍打，是噪音不是音乐，让我们来创造古典音乐吧！跟我一起来！（所有家长和同学）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就这样我们找到了感觉。先是一组（家长组合），刚刚享受完有节奏感的一段音乐，俺的老妈又“啪”的来了一掌，这让同学样捧着肚子，笑了一回，这回，老娘急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，只好陪着一起笑。该第二组了，他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不，这样不好，来脚手合并！”“好，熊老师真是飞机上放灯笼——高明！”这种乐曲一直延续到下课，我背着书包准备走，妈妈这时来拍我一下肩膀，恶狠狠地说：“真是不给妈妈面子，妈妈拍错了，别人笑，你别笑啊！”“哈哈，三十六计，走为上策，逃！”
音乐作文 篇8
如果说生活是一杯苦咖啡，音乐便是勺子，把生活搅拌得有滋有味，回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白，音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔，是骑上骏马在草原奔驰。音乐，像漂流瓶的梦想一样绚烂，像高山上的雪花一样纯净。
我总是喜欢独自一人与音乐相伴，偶尔戴上耳机，放一首舒缓的歌曲，再捧一本书坐在阳台，慢慢地品味，仿佛这就是整个世界；或者抚弄古筝，自顾自地陶醉于音乐中。我想，这就是享受。我爱弹那春天的鸟语花香，草长莺飞；夏天的群芳斗艳，烈日炎炎；秋天的枫叶似火，万里无云。冬天的红梅傲雪，洁白无暇。所有音乐融在一起，应该等于一半的生活吧！
记得小时侯，并不怎么喜爱音乐，但自从接触了古筝，我的世界里就多了一个梦，一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝，为我换来了一张张奖状证书……不，是音乐，是音乐为我“赢”来的。我不知道我的音乐是怎样，但我清楚地记得在一次比赛中，我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩，粗犷，豪放；细腻，柔美。余光中，我看见评委们频频点头，并不时交头接耳一阵，脸上挂着赞许的微笑。刚弹完，别的选手就涌上来，七嘴八舌地说：“你弹得真好啊！”“真好听！”“你一定会赢！”我谦逊的莞尔一笑。这是音乐带给我的，也是音乐征服我的。
谁说音乐不能与体育相提并论？体育是竞赛，而音乐是享受，人们似乎更喜欢的不是激烈，而是温馨、抒情和浪漫，是在音乐的空间放肆地游荡。
当音乐成了生活不可或缺的部分，你生活的价值就不再是匆匆与徘徊，而是懂得享受诗意人生，懂得怎样把握生活的价值。因为音乐因生活而美丽，生活因音乐更精彩。
苦咖啡总有喝完的时候，但唇齿留香的，是那缭绕的音乐……
版权声明
本站文章收集于互联网，仅代表原作者观点，不代表本站立场，文章仅供学习观摩，请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com，我们将及时处理。本文地址：https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/qitahuati/202202/2454606.html
