音乐作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的音乐作文9篇，希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

　　不知道从哪一天开始，我的音乐世界变成了灰暗的。妈妈，您知道吗？不管什么时候，您那句“做事要有耐心，学到十级吧！”让我无言以对。

　　那是一年级下学期的一天，我在看《天天爱学习》时，看到书里有一位穿着白色燕尾服的年轻人， 坐在白色“YAMAHA”钢琴前，弹奏钢琴，这个画面一下子深深地吸引了我，我不由脱口而出：“妈妈，我要学钢琴！”妈妈听了，温柔的对我说：“孩子，学钢琴很苦的，要每天练习……”

　　“我要嘛，我不怕苦，我要学钢琴！”我任性地说。妈妈叹了口气，没再说什么。

　　过了不久，我们家就有了一架钢琴。从此，可怕的“噩梦”一直伴随着我。不论什么时候，什么地方，大脑中的数字、汉字还是英文仿佛都变成了一大堆长长短短、乱七八糟的音符。每天写完作业后，抱起《故事作文》或《儿童文学》时，“练琴去！”的三个字就会在我耳边响起。声音不大，却如雷轰顶。坐在琴凳上，“重来！”“唉，又错了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太难听了，再来一次！”妈妈的火山也喷发了，“自己的选择就要坚持下去，你不能用这种应付态度……”我的心在呜咽着，哭泣着……弹奏的哪怕是最轻快的乐曲，也都好像有苦水要流出来。妈妈，我是喜欢音乐的，但是请您在我练琴时不要像地主监视长工一样的对我，那样我的音乐永远都像是在哭泣的。

　　我渴望的是什么？是我能自由的弹奏美妙的音乐，让它带给我和他人快乐，而不是痛苦和哭泣……

音乐作文 篇2

　　今天，妈妈给我买了一个小小的音乐盒。

　　这个音乐盒是心形的，透明的紫色，晶莹剔透，转动它时还会闪闪发亮。我打趣道：“新年礼物，‘心’年快乐嘛！”

　　上 了发条，一首悦耳的《天空之城》响起，那声音空灵、虚幻、玄妙，犹如身处仙境一般——那天空之城笼罩着一层薄薄的白雾，阳光像小仙子似的在轻盈地跳跃、飞 舞……透过透明的外壳，我仔细观察，发现盒子里有个轴在转动，轴上有一些突起的金属小圆点，紧挨着的是一排金属弦，轴转动时，上面的小圆点擦着弦，就发出 了好听的声音。这就是它发声的原理，可真是有趣极了！

　　回到家，妈妈找出一条细皮绳把音乐盒栓起来，挂在我的胸前，就像一个好看的项链。妈妈对我说：“这是爸爸妈妈送你的新年礼物！”戴上它，我就时刻能感受到爸爸妈妈的爱像音乐一般在我心中流淌了！

音乐作文 篇3

　　我从小就酷爱音乐，我觉得陶醉于音乐是一种享受，那7个可爱小音符的巧妙组合，能把你带进另一个神奇的世界，这个世界里蕴含着力量，充满着爱。

　　世上哪位孩童不会唱《世上只有妈妈好》，这么短小的一段曲子，它却多么的令人感动。这短短的音乐中注入了孩子对母亲的依恋，它包含着多少母亲对孩子的爱。这7个音符还能组合出父子情、师生情、友情、爱情……音乐把人类世界的感情都深化了音乐有使人振奋的力量，有令人感动的爱，它可以使我们享受到最美的情感，获得最大的快乐，可以净化我们的心灵，陶冶我们的情操。

　　每当我听到悦耳的音乐，我就会跟着音乐哼起来。每天做完作业，总会抽出一小会时间，听音乐。

　　音乐，婉转悠扬，饱含激情！如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受，还催人奋发。我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。

音乐作文 篇4

　　说起音乐，我们六（1）班可是最棒的了，简直是无“班”能敌！

　　我们班唱歌虽然棒，可真正的麦霸却没几个，下面就听我介绍一下他们吧！

　　第一批是两位男同学，分别是尹纪元和庐山郑秀。他们两个人经常喜欢在一起比赛“说唱”，就说春游前老师让分组时，别人都在起名，统计人数，他俩倒是在“菜市场”里你一句我一句地k起歌来，直到老师让回位儿，他们才停止唱歌。若是两人不在一起，他们就自己给自己唱，给自己评分。

　　下二位也是男同就，你要问我为什么不把他们和前两位分到一起，那是因为这俩人是哥弟俩——宋楷南和党卓，不过宋楷南没有党卓唱得好，所以他只算得上半个麦霸。“我和你，心连心，共住地球村……”“哎呀，你别唱了，你把隔壁五年级小朋友吓跑了怎么办？”每当宋楷南开始“嚎”，就一定会有人阻止。党卓和他就大不相同了，每次党卓唱歌时，我们便会认真的听，要不然和他一起唱。

　　第三批是四位女同学，分别是张潇桐、孙慕菲、我和陈思羽。孙慕菲、陈思羽我们三人是个组合，而张潇桐不是，所以我就先介绍张潇桐吧！

　　张潇桐个头不算高，每次几个人在一起，她总会找人一起唱双人歌，这不，我俩又在合唱《小酒窝》了。

　　下面就要说说我们仨了。

　　我们是二年级在合唱队认识的，因为我们都有共同的喜好——唱歌。在三年级我们又一起参加了春节晚会，四年级我们又有幸分到了一个班，所以我们便弄了一个组合“s·l·c”。每次班里有活动，我们都是第一个报名的，老师每次最多让报3个，我们虽然不乐意，但师命难违，所以也只能报3个。每次的歌是我们自己选的，舞也都是我们自己编的，虽然很麻烦，可是为了自己的团队更“火”，也只难那样。“眼眯成一条线，轻轻点着脚尖，屋顶上的瓦片……”听，多么优美的歌声，这首《波斯猫》也是我们的合作曲之一。

　　所有麦霸，我也都介绍完了，如果你不服气，也可以挑战我们（宋楷南先除外，近修中），只要你够胆大，我们一定奉陪到底。这也是音乐达人们的口号，怎么样，你敢吗？

音乐作文 篇5

　　我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。

　　在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。

　　一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。

　　我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗？

　　于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！

　　钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。

　　音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！

音乐作文 篇6

　　今天最后一节课是音乐课，这是我们最喜欢的课，因为我觉得上音乐课很轻松，老师会一边弹钢琴一边教我们唱动听的歌曲，我也会弹钢琴，但是没有老师弹得好。

　　我非常珍惜这45分钟，每当准备上课的时候我们是兴高采烈的，每当下课的时候每个人都有一些不舍。啊！这就是我喜欢的音乐课。

音乐作文 篇7

　　音符是音乐的文字，音符是人类情感的声音，音符是耳朵听得懂的语言。然而，音符是简短的。音乐却是绵延的；音符是单纯的，情感却是丰富的；音符是轻微的，语言却是厚重的。

　　所以，音符是一种简短、单纯、轻微的方式表达绵延、丰富、厚重的符号，犹如一颗滚在阳光下的雨滴，是阳光和空气的凝缩，是清纯和美丽的聚集。小小的音符，却承载着博大的含义。

　　捧着一颗颗雨滴站在阳光中，双眼便注满了七色的阳光的影子———每一种含义，带着闪烁的晶莹，融汇、融汇———我说，我看到了最美的东西。

　　重拾旧日里的点点滴滴，捧在手中，站在阳光里，俨然听到了自己心的悸动。

　　仿佛沉寂了好些日子的记忆，被我重新用清澈涤荡，一段段、一片片地复苏，挥洒着它们的力量，将一些说不清楚的含义蒸发，萦绕于心，幻作我的音符。

　　现在才知道，生活一旦成为记忆，无论是苦涩还是甜蜜，都会成为凝缩的.音符，任我们聆听!

　　……

音乐作文 篇8

　　光线暗了，投向舞台的是一双双充满期待的眼神，四处寂静，朦胧的声音叮当响起.......这是在学校的明城堂，一场音乐会拉开序幕。虽然我对乐器并不是太了解，但是听了这场音乐会，我却更加明白了为什么说音乐是相通的没有任何界限。

　　出场时，看到他们一个个器宇轩昂，步伐轻盈，浑身都流露出天生音乐家的浪漫气质。这么多音乐人组成的集体聚集在舞台上，多么耀眼。亲眼目睹交响乐团出现在自己的眼前，是那么近，那么真实，同时也令我震撼。两边排开的椅子，构成了一个庞大的乐团。

　　演奏开始了，音乐婉转动听，我眼球被指挥人余老师那全身心投入的指挥动作吸引，他身体前倾，拿着指挥棒，时而缓慢柔美时而迅速有利地指挥着，更甚则在舞台上踏着步子、打着节拍。虽然他留给我的只是背影，但我仿佛能够看到他那专注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指挥棒所指挥出的轮廓，与旋律相辅相成、交相辉映。怪不得说指挥是整个乐团的灵魂。

　　随着指挥轻盈得甩动指挥棒，各路乐器竞相奏起——小提琴欢快得跃动，那是奔跑在春天怀抱的精灵；大提琴沉稳得摇摆，那是流出于山涧的小溪；笛子吹出清凉的风，悠悠扬扬，自在飘渺，好似春风拂面，温柔而又清爽；喇叭唱出快乐的歌，飘飘洒洒，活泼调皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音乐，原来可以这样风情万种，美仑美奂。坐在台下，静静地聆听，我仿佛在与音乐女神携手同游，飘向云端，又轻轻地落回尘世。又恍若在茫茫大海中蜻蜒点水般飘然而至，悠哉乐哉。这难道就是所谓的“羽化而登仙”。

　　看到如此庞大的乐团演奏，我才知道原来一首歌，一支曲子，它的每一个音符，每一个节拍都凝聚着作曲家的情感，并非信手拈来，凭空而造的。因此，我明白了为什么流行音乐只能流行一时，而经典音乐可以流芳百世。它们是作曲家内心发出的情感，因此它们经得起时间的考验。一首首乐曲有着一段段他们的故事，有的催人奋进，有的令人喜悦。最令我感兴趣的便是吹唢呐的演奏者，我想是他多年的用功练习，才能练就成这口技，就如同唢呐一般，令人震惊。

　　将近两小时的演奏，演奏者们丝毫没有显现出疲惫之感，仿佛都置身于音乐之中，享受音乐的洗礼。听了这场音乐会我发现自己越来越喜欢乐器了，虽然他没有流行音乐那么前卫那么火爆，可是的它的高亢，它的婉转，它的节奏都无不体现着这个有音乐的国度的悠久历史和文明。

　　音乐竟然有如此的感染力，我从没有想过，我只是觉得这是一种学习，一种心灵的交流。在习惯了流行音乐的嘈杂后，有这样一段时间静静地聆听，欣赏高雅音乐，无疑是一大享受。在繁忙紧张的学习生活中，我们真应该找点时间来聆听音乐，欣赏艺术，丰富自我，不是吗？

音乐作文 篇9

　　夜幕降临，繁星点点的夜空升起一轮皎白的圆月。蟋蟀抱着心爱的吉他在家门口的木桩上边弹边唱。

　　“哈……是谁在弹奏这么美妙的乐曲啊？”蜘蛛被唤醒了。它从家里探出头，原来是蟋蟀在弹吉他呀！不一会儿萤火虫、瓢虫、小蚂蚁和蜗牛也跟着被吸引过来了。大家闭着眼睛，享受着这优美的乐曲。每当蟋蟀弹完一首曲子，大家都鼓起热烈的掌声。

　　后来，小蚂蚁提出了一个建议：“要不我们大家每个人都表演一个节目，开一场昆虫音乐会吧！”“好啊好啊！”大家欢呼着同意了。

　　小蚂蚁弹奏了一首钢琴曲《彩云追月》，大家听的如痴如醉。接着瓢虫表演了一曲《童年的记忆》，然后萤火虫给大家跳了一支优美的舞蹈，最后蜗牛高歌一曲《小苹果》，这场音乐会就像梦一般的结束了！