在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的有关规则的作文,欢迎阅读与收藏。
有关规则的作文1
岩羊怎么会等狼回来呢?看到这本书的名字我大吃一惊,但读完以后,我就明白了书名的真正含义。
书中讲述了许多珍稀动物的生存状况,比如武夷山上的白鹤、黄腹角雉、江苏大丰的麋鹿……而书的标题就源自于其中的一篇文章:《岩石在等狼回来》。作者经年累月地在贺兰山国家级自然保护区对岩羊进行观察,但从没有看见过岩羊如传说般健步如飞,善于攀岩的本领。岩羊虽是国家二级保护动物,但在贺兰山,数量已经超过2。3万只。对于面积不大的贺兰山来说,岩羊的生存空间相当紧张,贺兰山的草也逐渐不能满足岩羊的需求了。这都是因为岩羊没有了天敌——狼。自20世纪70年代的大规模猎杀狼群后,山上的草食动物不用再被天敌追杀。但岩羊没有了天敌,反倒失去了一些求生的本领,现在岩羊的数量更是不受控制,但它们最终可能面临被饿死。
由此可见,人为制造的‘‘生态环境’’,并不能真正提高动物的存活率,违背了大自然的规则,反而事与愿违。岩羊只有等来了天敌——狼,我们才能再次看到它们在贺兰山上一跃而起的轻盈姿态和身影!
有关规则的作文2
古人云:无规则不成方圆,规则在我们的人生中无处不在,例如:校有校规,班有班规,家有家规,国有国规……面对规则,有人选择了遵守,而有些人却选择了无视规则,今天我就来讲讲几件有关规则的事。
在一个阳光明媚的一天里,我跟爸爸妈妈一起去公园玩,可是在这本来应该高兴的一天却发生了一件不愉快的事。在去的路途中,因为是周末所以有很多人。就在我和爸爸妈妈等红灯时,事情发生了那些自以为是“聪明”人去破坏了规则。就这样路道迅速变的密密麻麻、水泄不通,最终我们还是没有去成公园。
这次的事是发生在一节数学课上,在老师正在教我们新的内容时,校长们走进来,校长们打断了老师,叫我们拿出一本上星期发的书翻到第八页,一个个的检查谁没有第八页。悲剧发生了,校长发现一位同学那本书上没有几页,其中包括第八页。就在我好奇发生了什么,校长说出了原因,原来是这位同学调皮把书撕下来做纸飞机在三楼那里飞下去。
其实遵守规则,并不难。难的是抵挡在规则面前的诱惑。
有关规则的作文3
遵守规则,是一种美德,一个人假如说不遵守规则,那他将会被人们所唾弃;遵守规则,人人有责,如果不遵守规则,整个幸福、美好的社会将会被打乱。
记得有一次,我在等公交车的时候,一个场景深深地触动了我的心:我站在等车的亭子下,这时,有一辆公交车像蜗车一样缓缓的亭子驶来,门开了,一群人像疯了一样冲向公交车,显然把一位过马路的老太太撞到,我看着这一幕,心像:为什么这一群人不排队上车呢?就为了抢一个座位,就抢的头破血流?想到这里,我不由叹了一声。
是啊!现在的人们对规则的重要性已经逐渐淡忘了,比如在图书馆中大声喧哗;在公交场所中随地吐痰;在洁白的墙壁上乱涂乱画等。
我们要对规则重视起来,不能做一些“聪明人”来破坏规则,我们小学生是国家的未来,从小让别人嘲笑我们,正如一句说的好,“须养成处处好风正气,放配做泱泱大国公民”。
有关规则的作文4
说起规则这个词,大家都再熟悉不过了,对吧!但这个词语说来简单,可要做到,那可是很难的哟!但我却做到了。
那是一个周五的晚上,我上完舞蹈课,和妈妈姐姐一起骑自行车回家。由于已经是晚上九点半了,谁不想早点儿回家呢于是我的手紧紧地握住自行车的龙头,快速地蹬着脚踏板。
当我们来到一个很大的十字路口时,原本显示着一个绿色的小人正从容地过马路的红绿灯,一下子变成了一个红色的,站立不动的小人。
我和妈妈,姐姐出于本能地停下来了,等待着红灯变绿灯。
我们站在这儿静立不动,当我看见一群人流正在闯红灯时,再看看我的表:已经九点四十五了。我好几次已经准备好了蹬的动作,可是,我还是忍住了。
在等待的时间里,我感觉这几分钟是那样漫长而无聊。看着斑马线上只有我们母女三人,我心想:在这样寂静的夜里,街上几乎没有汽车,而且,我至少很远就可以看见它们呀!当我又一次准备蹬脚踏板时,我又忍住了。
终于,绿灯亮了,我们一路顺畅地回到了家。
那天晚上,我上床之后还在想这件事,这件事使我很骄傲。因为这小小的红绿灯本没什么约束力,但我却自觉的做到了。
有关规则的作文5
随着社会越来越发达,交通越来越便利,私家车越来越常见,交通事故也越来越多。
红灯停,绿灯行,交通规则要遵守,如果每辆车都遵守交通规则,交通事故也会减少许多。我劝驾驶员叔叔不要酒后驾驶。驾驶员阿姨不要疲劳驾驶,这样也不会让自己出了交通事故,如果出了交通事故不仅自己受伤,还会让家人替自己担心,照顾自己,也会给另一个家庭造成伤害。
随着时间流动转眼就要上学、上班了,这时候我们却必须要比要起的时间还要早,这是因为什么呢?原来是因为堵车啊,如果将私家车减少一些的话我们就不必为堵车而浪费时间了,我知道会有许多人不愿意,可是我们可以坐公共汽车上学、上班,也可以减少汽车排放出去的废气,空气也会更清新。
我希望驾驶员们尽量减少交通事故、遵守交通规则、不要让家里人担心;让马路上川流不息,井井有序,让交通事故统统消失。
有关规则的作文6
看见马路两旁的红绿灯了吗?那是安全的标志;看见马路中的斑马线了吗?那是行人安全的保障;看见维护交通的警察了吗?那也是我们安全的标志!在这个大千世界中,随处可见安全的标志,可是人们却无视它的存在。
人行道,保护人们过马路的卫士。但现在,这个卫士却起不了一点作用。许多车辆遇到它,不减速,不慢行;路人为了贪近路,也不光顾它,好象它只是一个装饰品而已。当这时,行人们是否想过这样做所造成的后果呢?没有。他们完全没有顾虑到!终于,有一天,悲剧上演了——
一天黄昏,太阳公公刚回家。一位漂亮的小姑娘哼着小曲,来到了马路口。她离人行道就只有小小几步,可是她却像没看见似的,绕了过去。就在这时,一辆疾驰的白色汽车从左边开来。那小姑娘却丝毫没有发觉,依然悠闲自在地走在马路上。而那辆白色汽车似乎也没准备停止“行动”,依然朝这边狂奔。只听见“啊”的一声惨叫,殷红的鲜血已染红了白色汽车,也染红了地面。路旁的人们都因叫声停住了步伐,大家伙都一下子惊呆了,交通也因此堵塞了——原来两个幸福美好的家庭就因这场意料不到的车祸破坏了。唉!可这个又能怨谁呢?
有关规则的作文7
妈妈曾经给我讲的一个有关规则的故事一直感动着我,也影响着我。
一位瑞典国家职业运动员和一位中国运动员展开了一场激烈的乒乓球比赛,那是一场极其重要的比赛,关系着两位运动员是否能顺利的进入决赛,是否能得冠军。在比赛的最后时刻,中国选手猛地将球打到对方的桌沿外,瑞典选手因中国选手的失误而取得胜利。在裁判和观众热烈的掌声中,瑞典选手举手示意:“中国选手打的是擦边球,中国选手是真正的胜利者。”他因此而失去了当冠军的机会。当人们问他的时候,他告诉人们:“在规则面前,我别无选择”,他因此给人们留下了极为深刻的印象。
在我们的生活之中,也经常会遇到这样的事情。比如说我三年级的时候,在一次很重要的数学考试中,我得了一百分,非常高兴。在老师把卷子发下来,给同学们讲卷子的时候,我仔细地看着每一道题,想比较老师讲的方法和我做的方法是否一样。在讲到第三道应用题时,我计算的步骤和结果全对,但我突然发现我答题的答案把数给写反了,得数应该是1023,而我在答案中写的是1032。唉,这样的错误都出现过好几次了。
有关规则的作文8
俗话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一个事。
在一天晚上,我和姐姐一起走路回家的时候,令人意想不到的事情发生了。一台男装摩托车撞上了一台女装摩托车。女车主被重重地摔到地面上,头部还流出血了。两台摩托车已经撞得不像样了。男车主不知所措,正想要逃走的时候被群众们拦住了,群众们立刻报警了和叫救护车来。不一会儿,警察和救护车到了,救护人员迅速地把女车主抬上车,送到医院进行急救。警察叔叔也开始调查事情发生。那位男车主说:“我有钱,我愿意赔偿被我撞到的车主,她的治疗期间的费用。”我已经忍不住了,因为那位男车主的话已经把我给激怒了。我怒气冲冲地走到那位男车主跟前对他说:“有钱可以挽救一个人的生命吗?有钱可以随意破坏规则吗?有钱可以戏弄法律吗?虽然你的钱包里装的是会发亮的金钱,但是再多的金钱也不能当一条活活的生命和隐藏你内心的黑暗!”男车主听了我的话脸红成了苹果,无言可对,只好认错,让警察捉走了。
人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。如果每个人都能做到遵守规则,那我们的生活一定会更加美好。
有关规则的作文9
守规则是人们生活的基本道德,俗话说得好,“没有规矩,不成方圆。”规则无处不在,无时不在。就在你我的身边。
我们生活的世界是一个讲规则的世界,要求人们懂规则,而遵受规则。对于我们小学生来说,首先要了解懂规则。守规则是一个具有高尚品德的表现。遵守规则也相当于文明,文明也相当于美,美反映了一个人的品德,美的心灵。如果你做到了,就会受人尊敬。我们每一位同学只要坚持严格要求自己,天天坚持,时时提醒,日积月累,就会养成一个遵守规则的良好习惯。
我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生,我们往往要从小事做起:(1)拒绝欺负弱小,懂得关爱他人;(2)拒绝顶撞老师,懂得尊重他人;(3)拒绝逃课偷懒,懂得对自己负责。收获高尚的品德。遵守规则,人人有责,我们不应该违背规则。
最后,我呼吁全国的小学生,从小做起,从身边做起,做一个遵守规则的好学生。让我们一起创造更美好的明天。
有关规则的作文10
社会有各种各样的规则:不逆行、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等,而我今天面对的规则就是“不乱损坏花草树木”
有一个夏天,我特别喜欢弹弓。一天,我在大院里发现了一个很好的树枝,就想折下来做弹弓。我正伸手抓住树枝时,正好妈妈和我妈妈的朋友一起散步经过的时候,妈妈看到了我正要着树枝的这一幕。我赶快把手松开了。妈妈走过来说:“你这树枝干什么?不会是想拿树枝做弹弓吧?”我说:“怎么可能,我只是看一下。”妈妈说:“我明明看到你在折树枝呀。”我没有办法了,只好承认我刚才是在折树枝。妈妈把我叫回家跟我说:“你想要弹弓可以,但是你绝对不能损坏花草树木。晚上,我很不服气,这根树枝有那么严重嘛!没想到在我睡着的时候,爸爸回来了。妈妈给爸爸把今天早晨的故事都讲了一遍,爸爸有主意了。第二天早上,爸爸送给我一个弹弓,我高兴极了。这是晚上爸爸自己用铁丝编的,最底下还有一行字:“爱护花草树木”。
窗外的鸟叫引得我拉开窗帘一看,有几只小鸟就站在我昨天折的那根树枝上唱歌,我想,这个大院不光是我们的家,也是小鸟的家。
有关规则的作文11
这个单元,我们学习了许多有关规则的课文,让我深受启发。现在,我就讲一件有关规则的事吧!
那是一个星期六的晚上,电影院要播放我梦寐以求的电影—《阿凡达》,我高兴的不得了,一吃完晚饭就朝电影院奔去。
一到电影院门口,只见门口已排成一条长长的队伍,而且剩下的票数已经不多了,恐怕已经看不到这场电影了。突然,我听见一个人正在叫我。我回头一看原来是小朋友小红呀!只见她正排在队伍的前面,正回头向我招手:“嘿,你排在那么后面怎么买得到票呢?你来我这儿排吧“这……”我犯难了。去,还是不去?去的话,或许就能买到票,可是看着售票处的牌子—“一人一票,请自觉排队。”,我又想,插队可是违反规则的呀!可是不去的话,又错过这场精彩的电影了……最后,我还是决定不要违反规则,就对小红说:“不用了,插队可是违反规则的。“小红听了我的话,点了点头。
虽然那天没有买到电影票,错过了精彩的电影,但我还是遵守了规则。因为没有规则,就不成方圆。
有关规则的作文12
某小学的校车正载着学生们回家,一位老奶奶整个在等她可爱的孙子回家,而她的`孙子正式在这辆校车上。
小男孩也许是看见奶奶太高兴,便下了车。
此时,正遇上人行道的红灯,‘吱——’‘啊——’一阵阵刺耳的声音响彻大地。
一辆货车撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了宝贵的生命。”这是我在网上看到的惨不忍睹的真实事故——由于闯红灯发生的交通事故。
到现在,仍有许多交通事故发生。
我想:“有什么比生命更重要的,是时间?还是什么?时间再重要,也比不过生命。
如果为了赶一点时间,把生命搭进去,那么,这是不值得的!”
“遵守交通规则,人人有责”这不是在口头上说说而已,而是要靠实际行动来证明。
在这里,我呼吁:生命只有一次,希望每个人都能遵守交通规则,让世界变得更美好!
是规则使我们的生活美满幸福,是规则使我们的社会井然有序,我们一定要谨守规则,这样才能实现我们社会的和谐稳定。
有关规则的作文13
在规则面前我做对了不以规则,不成方圆。这句话说的一点也不错。有了规则,遵守规则,人们才会和谐有序的生活。今天早上我去上英语课。我上车后发现人很少,就找了一个我感觉比较好的座位坐了下来。可是过了几站人就慢慢地多了起来,把车厢独得水泄不通,可是没几个人往后走,都在前面堵着。我坐在后面,总是感觉怪怪的。过了一会儿上来了一个老人,用的是寿星卡。前面堵得死死的,只知道有个老人上了车。
前面座的人没有一点规则性,都不给老人让座。老人慢慢地走到了后面来,我才发现:她是一个老奶奶,好象有七十五岁左右,她手里拎了这么多的菜,我心里想:这个老奶奶手里拎了这么多的菜,一定在刹车的时候会站不稳。想到这里,我连忙起身让座,让老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下来,向我投来了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因为在规则面前我做对了。
有关规则的作文14
今天照样是妈妈来接我。但我妈妈……虽然她不是急性子,但她怕我在教室里收拾书包太慢,便走到教学楼下来接我。
还找咱班同学到教室喊我。“唉呀!这么急干啥呀?又不是咱家着火了,不知道我动作慢啊?”我心想。终于整理好书包,下了楼,发现她在我们学校照片栏那,看我们班去年六一花儿朵朵表演的照片。
我喊了她一声,她“嗯”应了一声。我想让她猜猜:“照片上的我在哪儿呢?”她用手指了指说:“这儿不就是你嘛!”唉呀!我妈妈的眼力实在是太好了,这么小的照片里都找得到我,我得亲了一下妈妈!
“时间不早了,我们走吧!”妈妈提议。“好的”。我们走出了校园,坐上了妈妈的电瓶车。到了一个十字路口,红灯亮了,妈妈停下了车。我问:“你怎么不走了呢?”她说:“你没看见是红灯吗?”“噢!”我看了看的确。“看来,经过我的指教,妈妈终于懂得要遵守交通规则了!”我自言自语道。妈妈听了说:“嗯!我女儿教我的东西就是好!”
有关规则的作文15
在规则前面,我做到了遵守。
所谓国有国法,家有家规,我们的生活也有各种各样规则,学校有学生法则,道路有交通法,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们的生活井然有序。
就那排队来说吧,暑假的一天,我和妈妈坐飞机从厦门回来,上飞机时,大家井然有序的登机。下飞机时,无论是男女老少都很有顺序的去排队领行李,没有一个人插队。这也影响了我,本来我想早点拿到行李,就冒出了插队的念头,但是又没看到一个人插队,就连一个比我还小几岁的小男孩都没有插队,我变取消了这个念头。这就是规则的魅力。
又一次,我和妈妈去厦门的白鹭洲公园玩,我们看见门口排队的人很多,就像一条长龙,我想早点买到票,好早点入公园,脑子里就有冒出了插队的念头,心里想:“不就插个队吗?有什么大不了的?再说了,也没有看管。”但当我迈出哪一步的时候,我想:“我都是个四年级的小学生了,怎么能做出这么无视规则的行为呢?而且我们刚学了《谁说没规则》一课,课文中的第四节就是讲这种行为的。想了想,我又把那脚收了回来。
通过这两件事,我在大人们的开导下学会排队的好习惯,从此,我坐公交车不再插队了,而是有顺序的跟大家一起排队上车。到哪个景点买票时,我也不会插队,就连进学校时我也不会再插队了。
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