首页 > 作文 > 话题作文 > 其他话题

在规则面前低头作文

admin 其他话题 2016-03-24 08:18:00 规则作文

  导语:甘愿接受规则的心灵是真正自由的心灵。坚守规则,在规则面 前低头,才是人类崇高精神的最佳体现。欢迎阅读。

 

  第一篇:在规则面前低头

  五千年的光辉历史,五千年的风雨洗礼,五千年的漫长岁月已 使我们背负了许多。世界上不存在十全十美的事物,一个人,一个 民族,有伟大处,也有丑陋面。也许我们承受了太久的枷锁的压迫, 以至于翻身后如释重负般地漠视对社会有益的规则,人情、金钱、 权力……当一切都可以改变规则时,那我们来之不易的民主社会又 如何维系?千百年民族精神大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源 远流长还有谁传?因此,我们呼吁——坚守规则。

  在现在这个崇尚叛逆,追求个性,混淆了自由概念的社会,也 许有人会“聪明”地认为:规则是死的,可人是活的,活人为什么 要被死规则套住?毕淑敏曾经说过:“世界上最可怕的是人们与道 德产生了距离,而让缺德成为一种习惯。”的确,那是非常可怕的。

  决定个人品格的道德素质也决定着民族的品格。坚守规则的民族 才是有尊严、有灵魂的民族,坚守规则的世界才是高贵生命的圣 洁花园。

  有篇短文是嘲笑德国人的:中国留德大学生见德国人做事刻板, 不知变通,就存心捉弄,在相邻两个电话亭上分别标上“男”“女” 字样后躲到暗处。后来果然发现德国学生都像看到男女厕所标志那 样,毫无怨言地进了自己该进的那个亭子。有时,“女亭”闲置, “男亭”那边宁可排队也不往“女亭”流动。面对中国学生的惊讶, 德国学生平静地耸耸肩说:规则嘛,不就是让人来遵守的吗……

  作家柏杨先生说:“夫排队者,是人类文明外在的寒暑表。从 一个国家的排队秩序,可以准确地判断它们的文明程度。”他在《排队国》中,把中国和美国进行对比,揭露了中国人的无序与自私。 这种对比着实发人深省,也冲击着每一个有良知的中国人。这不禁 让我们为现实中等车、取款、就餐存在的有队不排、有秩序不遵守 的普遍现象而羞傀不已。

  有人总结说,在公共场合,极有涵养的不再是中国人,被世界 公认最有“绅士风度”的是英格兰人,而最有公共观念、尊重人权 的则变成了美利坚人.··…

  一个三岁的孩子执著地屡次提醒舅舅遵守规则的故事使我们 明白:槽懂无知的小孩,能够认真遵守规则,因为他们的世界很 纯净,黑即黑,白即白。大人倒时常没有耐心和勇气对自己定下 的规则负责。

  甘愿接受规则的心灵是真正自由的心灵。坚守规则,在规则面 前低头,才是人类崇高精神的最佳体现。

  第二篇:在规则面前低头

  中国的留德大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上“男”“女”的字样,然后就躲在暗处,看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,就像看到了“男”“女”厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间,“女”亭这边电话闲着,“男”亭那边宁可排队也不往“女”亭这边运动。我们的.大学生惊讶极了,不晓得德国人何以“呆”到了这个份上!面对大学生的疑问,德国人平静地耸耸肩说:规则嘛,还不就是让人来遵守的吗?

  有一个中国学生参观团在澳大利亚一个中学就餐,餐厅的每个窗口都分别标有类别,有高年级窗口,有教师窗口,学校还特别为中国学生开辟了一个窗口,每个窗口都排起了长长的队伍,买饭菜的速度很慢。而中国学生旁边的教师窗口没有一个人,于是,有些中国学生便跑到教师窗口打饭,很快,学生们个个都打好了饭。对于这样的标示和外国学生的表现,中国学生都感到奇怪。带队教师询问了学校的福校长,福校长说:“这不是我们的校规,但这可能是一个习惯。”后来,带队教师有意识就这个问题问了澳洲同学,一个读初二的男孩告诉他:“这是规则,规则不就是让人遵守的?否则要它干什么!”德国青年和澳洲学生的回答让我们汗颜。……

  甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵。相反,无视规则、对抗规则的心灵是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头,是人类崇高精神的最佳体现。

  规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。

  第三篇:在规则面前低头

  规则在生活中无处不在,比如:不准随地吐痰、不准乱扔垃圾、不能闯红灯……可在那一次,我却低下了头。

  时间定格在三年级的一次语文考试,我清晰的记得:那时我们都在埋头苦干—考试,而我的“哥们”正抓耳挠腮,苦思冥想,好似一只猛虎拦住了他的“去路”,而我却在“埋头苦干”,我抬起头来,突然看见我的“哥们”,好像想了一个妙招,把这个“猛虎”挪开—作弊。突然我洁白的卷子上出现了一张显眼的小纸条。我奇怪地打开一看,原来有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥们”想抄袭我答案。想起老师对我说的话,要做一个助人为乐的人。然后我就毫不犹豫地把纸条“还”给了他……

  我回到家中,给妈妈说:我今天做了一件助人为乐的事!妈妈欣喜地问:“什么事?”“我今天……”我高兴地答道。妈妈对我耐心地讲道:“你做的‘助人为乐’和真正的‘助人为乐’意义完全相反……”。我恍然大悟“原来我不是在帮他,而是在害他呀!”……

  作弊和帮人作弊都是不对的。这也是一条规则,生活中正是有了许许多多的规则,正是因为人们都遵守了这些规则,所以我们的生活才能这么有序,这么和谐,这么美好!在规则面前,我低下了头。在以后,面对规则时,我一定会选择遵守。从我做起,从现在做起,从点滴做起!

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/qitahuati/202202/2460362.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有