阅读幸福作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的阅读幸福作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读幸福作文 篇1

　　那一刻，我双手端着女儿给我煮的一碗冒着热气的面，我顿时泪流满面，一股幸福感瞬间涌上我心头。我含着泪吃完了这一碗装这满满爱的面。女儿说：“妈，好吃今后我天天给您做。”我的眼泪又来了。

　　我与丈夫结婚不到五年便生下了女儿，但当女儿被检查出患有先天性智力障碍时，狠心的丈夫便无情地扔下了她。我曾也有过将她送给孤儿院或是其他想法，可是，她是我身上掉下的肉，是我的小心肝，我无论如何也下不了决心将她抛弃。

　　时光飞速，整整又过了七年。女儿已经七岁了，我再没有改嫁过，是心中对生活的那股坚强劲儿让我选择了不放弃。我努力拉扯着女儿长大，看着她一天一天地有了微妙的变化，我的心中充满着幸福之意，每天都很幸福。

　　我害怕女儿今后生活不能自理，于是我便手把手地教她煮面，女儿学得很认真。看着她那双稚嫩的小手在厨房里忙碌着，我的心里充满了幸福。

　　女儿学得慢，可是调味却一点也不比正常人差多少。我耐心地教，一遍又一遍。工作虽忙，生活虽苦，可我总能在教授女儿的过程中体验幸福。

　　女儿学会了。那一次，是她第一次为我煮面，我含着泪花告诉她，这面真美味。从此，每天的早餐都是女儿的一碗面，从不缺席。我吃着那面，爱意，感动和幸福装满了我心中所有的位置。

　　其实，幸福并不仅仅在于女儿的一碗面，而是在于每天我都能和她在一起。她是我心中的一个小棉袄，时时刻刻牵动着我的心。

　　幸福在身边。对我来说，这个世界上没有什么能比和女儿在一起更加幸福了。我可以说，女儿是将幸福带到我身边的天使，是她帮我洗却了离婚的悲痛，工作上的不如意，让我每天的每一刻都那么地幸福。

　　以前，总以为幸福就是两个人在一起，幸福要去追求。可是，幸福对于每个人来说都是一本书，你无需寻找，只是要细细品读这本书其中的内容，段落，你就会发现幸福。幸福在身边，身边有幸福，只要珍惜现在，细心品读现在，静心体会现在，幸福就洋溢在身边。

　　我的女儿，带给妈妈幸福的安琪儿，妈妈永远爱你！

阅读幸福作文 篇2

　　我常常想：幸福是什么呢？也许是一律久违的阳光，也许是依偎在妈妈温暖怀抱里的温暖……

　　妈妈说：幸福无处不在，关键是看你能不能用心去感受幸福。我试着去寻找幸福。

　　有一天在百无聊赖时，我随手拿起书柜里的两本书随意翻阅着。当翻开第一页，我就被里面的故事情节所吸引住了，马上忘却了刚才的无聊，而是投入到了一个新的境界——树的海洋。

　　书中的内容、情节曲折离奇，我也随着主人公的遭遇，时而开怀大笑，时而又让我悲痛欲绝，泪水在眼眶里打转……此时，有了书，我感到了自己是幸福的！

　　接下来，我又翻开了第二本书，这本书则是有关祖国科技的书籍。书中显示了祖国在近几年来辉煌的科技成就和灿烂的明天。看完后，我情不自禁地赞叹：祖国是强大的，谁也不敢把我们怎么样。

　　哦，我似乎找到了阅读给我带来了的幸福。于是，我爱上了阅读。

　　“开卷有益。”悠闲时阅读，增添了一份文苑漫步的雅致；苦闷时读书，多了一份从容淡定的情怀；迷惘时读书，有了一种柳暗花明的惊喜。对我而言，阅读已变成一种幸福的享受。

　　在大量的阅读后，我积累了大量的好词佳句，而且能恰如其分地运用在自己的作文上。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话一点不假，在我的作文本上，时常能见到老师用波浪线画出的有没句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的称赞。

　　阅读给我带来了幸福。读书，让我在生活中妙语连珠，经常给大家带来许多的笑料；读书还使我的口才与日倍增，在多次的演讲比赛、辩论赛中，取得了骄人的成绩。

　　感谢阅读，它不仅使我在学习中更游刃有余，更滋养了我的心灵；感谢阅读，它让我精神更丰富和高尚，思想更深刻有力；感谢阅读，它使我在学习中成长，在阅读中享受幸福。阅读，让我充满了生机与活力，阅读，让我的精神丰富而辽远，阅读，让我在学习中成长，在阅读中享受幸福，感谢书籍，给了我心灵飞翔的空间，让我不出家门而知天下事。

　　……

　　这些都是阅读给我带来的乐趣和幸福。相信在今后有书香相伴的日子里，我会越来越幸福。

　　我明白了，幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福是温暖的，美丽的。只要你细细的品味，幸福原来就在你身边。

阅读幸福作文 篇3

　　在童年的记忆小溪里，阅读像家常便饭，每天都陪伴我：阅读像滴滴春雨，每天滋润着我的心田；阅读像一首歌，每天在我耳边回放说起阅读，我与它还有一段故事。

　　记得那次，因为跳舞比赛被淘汰了，我伤心不已。回到家，我大哭不止，准的话都听不进去。"女儿啊！你这样不吃不喝，一天天瘦下来，这该怎么办。"妈妈安慰道，"‘一寸光阴一寸金’，你这样浪费时间，也于事无补啊！"爸爸见语言开导没用，便拿出了杀手锏，用书教导我，爸爸精挑细选，帮我买了一本《钢铁是怎样炼成的》。起初，我对这本书没多大的兴趣，它很快就被我丢弃在一边。

　　没过几天，我闲来无事，目光落在了这本书上。这时，脑海中突然冒出了一个小天使，她对我说："读读这本书吧，你会喜欢的。"我捧起书开始阅读。

　　翻到扉页，首先映入眼帘的是作者近照——奥斯特洛夫斯基。照片下面写着"生命在于奋斗"，红色的字体有力极了。我被震撼了，不由自主地往下读。书中主人公保尔，在硝烟弥漫的战场上，他默默无闻，在战斗中铸造一个无畏的战士，直到生命的最后一刻，也一直用笔战斗。想想我自己遇到一点点困难就哭鼻子，和保尔相比距离太大，我还有什么理由不去面对生活中的挫折呢？

　　"困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。"

　　"人最宝贵的是生命，生命只有一次，一个人的生命应该是这样度过的，当他回首往事的时候，不会为了虚度光阴而觉得后悔，也不为忙碌而羞愧。"

　　我们要学习保尔那样钢铁般的意志，通过阅读，我不再像以前那样，遇到挫折只会哭，我努力学会坚强，是阅读帮助了我。

　　这本书不仅教我学会坚强，而且让我从此彻底爱上了阅读，《格林童话》为我展开了想象的翅膀，《水浒传》让我感受到了文学的色彩，《西游记》让我明白了许多的道理

　　阅读不仅使我走出了失败的阴影，更帮助我扩大了知识面。阅读让我感到了幸福。

阅读幸福作文 篇4

　　今天，我有幸参加了在郑东新区金融大酒店，举行的校讯通第九届“书香班级” 颁奖暨“学校阅读实践与经验”研讨会，受益匪浅。

　　上午颁奖会的开幕式上，与会领导致辞以后，张硕果老师代表评委老师发言，她说得真好：“寻找自己生命成长的密码，发现属于自己的真正书籍，尤其是在阅读的黄金时期——小学阶段，这种意识必须强化。孩子们在阅读中不仅积累着语言，而且借助语言的丰富构建属于自己的精神世界，发现世界的奇妙，发现生命的意义。”张老师发言之后，我们的学生朗诵了朱自清的散文《春》，为颁奖会助兴。

　　孩子们演出完毕，退场时，正好遇到薛瑞萍老师，我和孩子们就与薛瑞萍老师合影留念。之后，孟素琴老师给我们的孩子拍照了，我们也与孟老师合影留念。

　　颁奖会上，无论“阅读金牌天使”“小小数学家”“小小科学家”“英语达人”“书香家庭”“启明星”“书香班级”等等，每个获奖人都从心头流露出无尽的幸福。

　　下午，我参加了“学校阅读实践与经验”研讨会，薛瑞萍老师说道：“学校要为学生选择《日有所诵》等正规的阅读教材。“日有所诵”诗歌每天五分钟，三遍即可；诗歌是完整的，不能择出字词来；真正的诗歌阅读不用用课件。”她还讲道，“读书不应是一种课型，给孩子适合自己读的阅读材料。如，一年级‘儿歌’、二年级‘童诗’、三年级‘古诗词’、四年级‘现代诗’、五年级‘诵读《论语》’。给学生阅读的优质：宽松的环境、好的材料、老师沉静也就是少讲。如果想让学生，那么老师先做到天天些。”另外，薛瑞萍老师还吟诵了《长歌行》呢，很是动情。

　　王林博士说道：“学校的活动有限，课外阅读课内化、课程化。”针对刘惠臻的“怎样提高课堂阅读能力呢？”王博士回答：“一是课内课快读，二是引入课外教材。” 另外，他对于诗歌阅读教学有着自己的见解，他认为：一首小诗《风》，15分钟时间就够用了，课堂上剩余的大量时间，会补充很多《风》的内容（诗句、绘本）；他会教学生“阅读”——把孩子放在诗歌的前面，老师应是孩子阅读的教练；应教会学生阅读的策略。最后，王博士说：“快乐阅读。老师要多读童话书，找到书中柔软心灵的感觉；找与学生沟通的心灵密码；推荐了《做人的故事》《阅读的力量》《鸡皮疙瘩》。”

　　刘肖老师谈到了：1.某一学校处处充满书香的环境布置很是好；2.奖励书票与优先看自己喜欢的图书，这是一种好的激励学生阅读的方法；3.濮阳侯长缨老师班的学生，一年排了长篇课本剧《人鸦》，很有创意；4.读书兴趣化、课程化；5.诗歌应是感受的，不用分析，就是读。

　　最后，新密的李校长分享了她的新学校阅读设想，很是美好。

　　总之，今天我上台领了奖，与薛老师、孟老师及博友和校讯通的工作人员进行了交流。另外，我受益最大的是：课内阅读要用尽量少的时间尽快讲完，而后进行大量的补充阅读即课外阅读；课外阅读课内化、课程化；诗歌要多读多悟，整体感受（不要拆开来分析）；快乐阅读。

　　听了专家的介绍，我知道了王林、袁晓峰、图图等所读的儿童读物很多很多。另外，让学生阅读的书籍，老师必须先要阅读。

　　我了解到，现在越来越多的学校校长很重视阅读，很多老师也很重视阅读，这是多么喜人的景象啊！另外，学校的书香氛围越来越浓，这是幸福的举措啊！

　　最伟大的民族，是爱读书的民族。爱读书的国家是有希望的国家。愿我们的国人都爱读书，愿我们的民族更加智慧，愿我们的祖国日益强大！

　　阅读，播下幸福的种子；悦读，书写欢乐的`音符。

　　今天，真是阅读人的幸福聚会啊！

阅读幸福作文 篇5

　　我从小便喜欢读书，有书读，就是一种幸福。

　　记得有这样一个寓言，一个人读了一辈子书，除了读书，再没有别的辉煌和成就，直到老死。有人去问上帝，一个人读了这么多 书，什么都没有得到，这是否公平。上帝回答：他已经读了那么多书，他已经得到了很多幸福。

　　是的，读书就是一种幸福。

　　我时常捧着一本童话小说，或为里面某个感人的情节流泪，或对心肠恶毒的人物恨之入骨，抑或为坚强勇敢的主人公暗暗加油。每当这样的时候，我就沉入了书中虚构的境界，感受着书中人物的喜怒哀乐。

　　我也爱读历史故事。《三国演义》、《封神演义》、《隋唐演义》，每一本书，我都读得津津有味。伫立书柜前，总爱设想着与某一个历史人物在现实场景里相逢，与他对话。

　　阅读真的是一件令人无比享受的事，在文字中穿行，真的感觉特好。

　　阅读是我的习惯，更是我最大的幸福。

阅读幸福作文 篇6

　　阅读，一定是人生中必不可少的，它不可以直接让你变得富裕，但它绝对是让你富有的必要条件。题记我喜欢阅读，但我不如林海音那样有窃读的快乐，不如**时期的偷读的兴奋，也不如叶圣陶先生躲着读的激动。我只是静静地读，慢慢地读。

　　读书最好的一天莫过于在星期天了。

　　早晨，诵读着清爽

　　一觉醒来，精神充沛，看着那天边的一抺鱼肚白，坐在窗前，端起一本古诗文合集，边看边走到了客厅里，有声有色地读起“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，翻过一首又一首，时而是诗人笔下悠扬的琴声，时而是诗人游山玩水的乐趣，时而又是早出晚归的劳作读着读着，就沉浸在其中了，缓缓地闭上眼，脑海中想象着诗中的世界。

　　午后，品读着故事

　　太阳高升在天空之上，一时间晴空万里，许多人在这时已进入午睡的梦中，我却抱起一本文学经典《三国演义》跑出了房间。来到外面，感受着阳光的沐浴，身上暖洋洋的，舒服极了。这时我找到一处草坪，拿来帐篷，就地“扎营”，然后我就迅速钻入我的小世界中。翻开《三国演义》，细细地读着，我顿时感觉我来到了三国的时代，我在桃园里看到三位壮士磕头结义，在诸葛孔明的茅庐旁，我碰到了三次前来的刘备，后又看到了周瑜，接着就是火烧赤壁，我跟着曹孟德一路逃跑，又跟着他卷土重来品着品着，我就像亲身经历了一样，记忆犹新。

　　夜晚，拜访着妖魔

　　到了晚上，天渐渐黑了，我小心翼翼地捧起一本《鬼吹灯》，生怕有什么从中蹦出来。读时，我也只是小心地读着，读着那份刺激与兴奋，时而看看四周，确保周围没有什么蹿出来之后，才敢继续小心地读下去。

　　我喜欢阅读各种各样的书籍，它们能给我带来许多不同的感受，它们是清爽的，是迷人的，是令人激动的，是耐人寻味的。这是一种幸福，它可以让你有许多的人生境遇，让你拥有不一样的人生，它就是阅读我的幸福。

阅读幸福作文 篇7

　　坐在这温馨的书桌前，沏一杯淡雅的明前雨露，或是醇美的蟹目香珠，不管是捧着文字优美的散文还是捧着思维缜密的说理文，都是很舒服很美妙的时刻。可能，这就是语文阅读的魅力吧。

　　语文学习总会与阅读系在一起，而阅读也带给我很多无法忽视的东西。

　　那段时间我心情很糟，认为这世间万物都对我充满着敌意。我只想待在阴影里，总是想着太阳离我好远。

　　偶然的一次，我在家里翻到了一本小书，淡棕色的包装，纸页早已泛黄，布着一层灰尘。因为好奇心的驱使，我翻开了它。书中第一页的白纸上写着两句话，“幸福每个月都会来临，这个月可别让他遛走了”“幸福就像夕阳，人人都都能看到，但有些人去却把眼朝向别处，因此错过了这一片美景”。看到这两句话，我心里一震，幸福真的在身边？

　　继续翻阅着。这本书是讲了一个叫塞尔玛的姑娘跟随丈夫到沙漠执行任务。她无法忍受炎热与孤单，便给父亲写了一大封发牢骚的信。父亲的回信只有一句话：“亲爱的赛尔玛，铁窗里有两个囚犯，一个看见了星星，另一个却只看见了泥土。”赛尔玛悟出了这句话的真谛。于是，她每天很早起来，去看朝阳的升起；黄昏，去看骆驼的足迹，去感受土著村庄的风情，去和墨西哥人学编织；有时还去写生，画天边太阳与沙漠的连接处。这时的她觉得生活真美好。其实，铁房子没有变，印第安人没有变，沙漠也没有变，而赛尔玛不再感觉到无聊孤单，这正是因为这时的她去感受身边的美好，去发现身边的幸福，去积极乐观地生活。

　　看了赛尔玛的故事我顿时觉得豁然开朗，为什么我只看见泥土，而没有看见天空的繁星呢？为什么我只朝向黑暗而不去感受阳光呢？抬头望向窗外，一切不都很美丽吗？生活中我们所有的心情，所有的美丽，所有的幸福，只要我们善于去领悟，善于去感受，都会有很美的体验。对，幸福在我身边，我要带着那发现美的眼睛与心灵去发现美，去创造更多的美。

　　感谢那本小书，感谢阅读的魅力，激起我心中那幸福的火花。

阅读幸福作文 篇8

　　“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”阅读可以丰富知识，开阔视野，感受世界的文明，还可以学会怎样正确地说话来表达自己的想法，怎样控制自己的情绪，怎样处理生活中的问题，更加好的是可以给人带来无穷的美妙感受。

　　记得第一次去图书馆，心里还有点怕怕的，可看到管理员阿姨那和蔼可亲的样子，我就安心了，再一看到那么多书，我就迈不动脚了。阿姨向我说明了那里的规章制度后，就让我随便挑选随便阅读（是拿一本翻一下感觉不好又放回去又看其它的书，这样有时会有好几次，才会找到自己最想看的）。这时才向阿姨借来看，可阿姨她从不发火或不耐烦地提高嗓门，并且她还会向我推荐适合我兴趣的书籍哩！

　　由于我一有时间就往跑去图书馆，为此妈妈有次找我也到了图书馆，她也加入了借书的队伍，并且还借了些爸爸感兴趣的书，这样我们一家人就经常出入图书馆。最开心的是妈妈，她说这样可以节约一笔不小的开销，可以不用订那么多报纸，也可以不用花钱买书却照样能看到自己喜欢的书。我看书时有不明白的字都是自己读书人，再不明白的就请教爸爸和妈妈，实在一家人都不知道的，我们就用电脑来查一查。而且最主要的是我们一家人经常在一起看书，有谁阅读到自己书中自己喜欢的句子就来朗诵给其他人听，有时是一段非常好笑的段落，我们听了一起大笑家里就充满了欢乐；有时是非常悲伤的事时，家里的女人妈妈会流泪，我和爸爸两人是男人就不做声了。一次，妈妈因为读了书中小女孩想妈妈的心里话后眼泪也止不住了，我说：“妈妈，您怎么像个小女孩。”爸爸听了就说：“不要乱说。”妈妈却高兴而快速打断爸爸的话说：“虽然说得不是很好，可我还是很开心。”说完在那笑个不停。看着那刚才还流泪的妈妈现在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充满了欢笑声。阅读不但让我有了一个终生受益的好习惯，也让我家的生活更加的缤纷多彩!

　　因为经常地阅读，我的学习成绩提高了，认字也可以到达高年级的水平。也敢自信和同学讲解一些故事中的道理，都有同学喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老师也夸我想像力和表达力进步很大哦！在《深圳青少年报》和《深圳晚报》上有我的文章。我好开心，现在我学习也更积极主动了，阅读也更勤奋了。妈妈说这一切是图书馆的功劳，我想我也要感谢图书馆阿姨的照顾；也要感谢咱社区提供的免费阅读的机会；还要感谢社会，是大家的付出我才可以有机会在社区图书馆中快乐的阅读，在人生求知的路上幸福地成长。只要我们大家都认真用心地阅读来打下扎实的基础，以每天进步一点点的行动目标来要求自己，那么世界上最美好最和谐的国度一定是我们中国！

阅读幸福作文 篇9

　　“万般皆下品，惟有读书高。”在阅读的过程中，我们能寻到黄金屋，找到颜如玉。我们能走进众多人的内心，体会他们的苦与乐，了解这个社会上不同的人物。在这个过程中，我们会十分快乐，十分幸福，十分满足。

　　拾来一篇短小精致的诗歌，体会爱与美的真谛。一篇篇精美的诗歌，美得好像那落日散开的点点晚霞。诗歌的美是永恒的美，我们在阅读诗歌的同时，也领略了世间的爱和美，收获了阅读诗歌所带来的幸福。

　　偶然遇见那古朴的诗词，似闻到了那典雅的檀木香。那从古代捎来的诗篇似久酿的古酒一般满含着厚重的香气。诗人的不羁，诗人的粗扩，诗人的豪放都浓缩在那古色古香的诗词中。“天生我材必有用”李白的自信令我们敬仰；“自是一江春水向东流”李煜对故国的无限惋惜被这一江春水送往远方；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的视死如归将成为历史上不朽的绝唱！回首一幕幕，虽然这浓厚的历史气息有些沉重，但是足以证明诗人们心中那股豪气伴随着时间流转千年轮回到了现在，直至影响了我们。我们体味到了诗人心中的豪气和不羁，我们也同样收获了阅读古诗所带给我们的幸福！

　　长篇小说让我们在古今中外的世界里来回游荡。那个纯真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感动了身边的每一个人。那个历经千难万险终于取得真经的“师徒四人”，凭借着自己的不懈努力终于修成了正果。那个化蝶双飞的“梁祝”，因为爱让他们难舍难分，最后化为穿花蛱蝶纷飞于花丛山谷之间，结局凄美但却令人感动阅读小说，让我们明白了只要坚持不懈就可以取得成功，乐观自信也可以感染别人，为了爱要大胆的去追求从中，也收获了阅读小说的幸福。

　　阅读，可以冲是我们的生活和心灵，可以让我们了解书中的所带给我们的一切。“腹有诗书气自华”，我们收获了众多感动和快乐。更重要的是，我们从阅读中找到了属于我们的那一份幸福！