一节阅读课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的一节阅读课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一节阅读课作文1

　　今天下午的后两节课都是阅读课，以前的阅读课我们都上成自习课了，但自从上次谢老师让我们阅读课看书之后，阅读课就没有上过自习了。

　　在大课间的时候，我们都在飞快的写作业，因为一到阅读课就不能写作业了。叮铃铃……，上课了。“同学们都把作业收了，把课外书拿出来读。“值日班长说。我们又飞快地把书放进抽屉里，因为谁也不想看到自己的名字被记在黑板上批评的一栏，大家都想被表扬。我收完作业后，就把我的《山羊不吃天堂草》这本书拿出来读，是默读，不是初生读，值日班长一直在管纪律，只要有人说话，值日班长就让他做蹲起，在上第二节阅读课的时候(也是第四节课)我看书的时候，由于看到一个好看的地方习惯性的给同桌分享一下，但是，正巧被值日班长看到了，就让我们两个上讲台去做蹲起，另加一分钟的蹲马步。我和我的同桌一起上学了，他先做了十个蹲起，然后蹲马步蹲了一分钟，要轮到我了，我上到讲台上，双手抱头，一起一蹲，一、二……九、十，就做完了，值日班长又让我蹲一分钟马步，当然，我要服从命令，只好蹲马步了，到了一分钟，值日班长让我站好，又给我说：“坐到自己的位置上看书，不要再说话了。”我回到位置上，坐了下来，同桌就给我说：“都怪你，我没有说话，是你给我说的，害我一起受罚了。”我听了，有点伤心，心想：以后还是少跟他说话好。

一节阅读课作文2

　　该喜还是该忧。——题记

　　友谊回来后，夏沫在学校里也是常带着笑容，下课一起玩，一起讨论，一切都变得有滋有味，这不这节是阅读课，夏沫和她的3个好朋友坐在了一起，围成了一个正方形，各自拿了一本喜欢的书，看了起来，眼前的平静没过多久就被一个粗暴的男生打破了。她们四姐妹看得好好的，一个叫吴龙的男生走了过来，做到了夏沫旁边，这本来就是两人一排的桌子，又加了一个人，使得夏沫感到十分的有压迫感，这是，那个平常大大咧咧的女生说：“喂，你没看见我们坐在这吗？有那么多空位子不坐，你非坐着干嘛呀？”“哼，我乐意。”那个粗暴的男生很符合他的外貌的`说。“对了，先和你们说一下，那个男生长的很高大，头发耸立着，眉毛成八字，眼睛极大，嘴唇很厚，像香肠嘴。”那个女生一看说不过吴龙，便拉起三个女生走到另一桌和乌龙隔得远远的，可是好景不长还没有一分钟，那个男生也一手拿着一个椅子，一手拿着一本书，走了过来，又坐到了夏沫旁边，这是夏沫也看不过去了，说：“你喜欢那个座位，我们让给你，可是你为什么还要过来？”夏沫讲起理来也文绉绉的，不知出于什么原因，乌龙的气势一下子就灭下去了，小声的说：“因为，因为我想和你一起做，我，我喜欢你，夏沫，这时的夏沫脸红的把脸用书挡住了。还好这时的下课铃拯救了夏沫，夏沫和3个好朋友背上书包心事重重的走了出去，这时的夏沫，不止是该喜还是该忧了？

　　天空也由原来的晴天转化为阴天了，乌云密布，仿佛随时会下雨一般，还是一场轰天惊地的大雨……

一节阅读课作文3

　　我喜欢阅读，阅读带给我无限的快乐和收获，它为我打开知识的大门，让我在知识的海洋里畅游。

　　我爱阅读，爱它的淡雅，爱它的广博；我爱阅读，是因为我想让自己更加热爱生命，更加热爱生活。阅读教会了我许多道理，让我明白了人生的美妙和绚烂，阅读的好处超乎你的想象。

　　今天是周四，第一节课就是阅读课，我们別提有多高兴了！

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了。黄老师抱着一大摞书进来，笑眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，把书发下去后安静的阅读，认真地做好摘抄句子，注意不要发出声音。”

　　有时是名著阅读，有时是杂志阅读。这一次老师抱来的是《读者》、《青年文摘》、《意林》等。同学们都拿到了自己心仪的杂志，静静地看着，认真的记下好词好句。

　　我们沉浸在书的海洋之中，体会书带给我们的无穷乐趣。教室里，安静得连根针掉落都能听见，连同学们的呼吸声都能听见。此时，只有教室里只有沙沙的笔尖在纸上写字的声音，没有一双眼睛是东张西望的。同学们都遨游在书的海洋中，忘了自己，忘了时间，忘了一切。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课时间到了。铃声打破了教室里的宁静，同学们恋恋不舍地放下自己心爱的书本，结伴在教室活动了。有的同学围坐在一块议论自己积累的好词好句，或是分享感人的文章。

　　同学们真是太爱阅读课了，可是每周只有一节是阅读课，我们应该好好珍惜，阅读等于把生活中寂莫换成巨大享受啊！

　　阅读课，我太喜欢你了！期待下一节阅读课早日到来。