阅读作文

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的阅读作文10篇，欢迎阅读与收藏。

阅读作文 篇1

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类的朋友，是人类知识的结晶，是人类精神的粮食……书是我们生活中十分重要的一部分，当然，要想从书中获取知识，也要有良好的阅读习惯。以一种不好的习惯去阅读，即使读的书再多，也不会有什么良好的成效。

　　小时候我也很喜欢看书，但我喜欢的并不是什么文学著作，虽然我偶尔也会翻着看两面，但并不感兴趣，我更喜欢的都是像什么《世界地理未解之谜》、《格林童话》、《世界人体未解之谜》这些并不在老师推荐书目范围内的科普书籍，童话什么的。像名著那样，我也偶尔会翻几面漫画，这样相比之下，我反倒觉得漫画比名著有意思多了。

　　没错，小时候的我完全就是那种只关注文章内容情节却从不在意作者所运用的那些写作手法和人物塑造这些小细节的。用我妈妈的话来说，我等于那种看书一目十行，一本书下来除了剧情什么也没读到的那一种。我也承认了这个事实，正如她所说，我看书永远是“唰唰”两个小时就看完了，妈妈总是叉着腰跟我说：“照你这个速度，全世界人一起给你些书都不够你看的！”当时年纪还小的我并没有意识到这是种多么不好的阅读习惯，继续一如既往地这么看着书，以至于我每升一个年级作文水平还停留在以前。直到后来老师认为这种现象在班里较为普遍，于是专门用了一节班会课来讲这个问题，她告诉我们：“阅读是一种乐趣，而不是一种任务，每一本书都是由作者无数心血凝结而成，我们真正要读懂的是他们所包含在其中的情感和写作手法，这才是真正的阅读。”

　　从那之后我的阅读习惯有了许多改善，阅读速度也慢了下来，不再“狼吞虎咽”，而是“细嚼慢咽”，我终于明白了，之前那种阅读习惯要不得！

阅读作文 篇2

　　自从“流动图书馆”来到我校，我的生活变得更精彩了。

　　每次看到“流动图书馆”的大巴款款驶来，我都雀跃万分，恨不得把全图书馆的书看个遍。我的这种热情，使我的知识也与日俱增。

　　每当我寂寞时，书就是我成长的伙伴。是书引领我走向知识的海洋，让我坐上了时光穿梭机，可以与安徙生对话，与美人鱼玩耍，与吹牛大王一起去历险，使我的心情一下子变得舒畅，我的目光一下子变得深远。

　　每当我写作文时，书就是我的老师。是书带我走进文字的世界，瞧！这里一对好词，那里一段好句，还有篇篇好文章，使我思维的空间豁然开朗，一篇篇佳作如竹云流水般，在我的笔下流淌。

　　书让我渴望飞向蓝天，叩响每一颗星星的大门，探索不曾开掘的宝藏。每一个新奇的发现，都会让我的生命放出光芒。书让我希望能生出翅膀，探索知识的大门，让生活充满芬芳。我要歌唱美丽，歌唱劳动，歌唱书的世界。

　　每一个人只要爱读书，有知识，就会在漫漫人生路上拥有一张永久的通行证。所以，大家也跟我扑向 “流动图书馆”吧！

阅读作文 篇3

　　“书如药，善读书者能治愚”，这是先辈留给我们的教诲，“理想的书是智慧的钥匙”，这是后人给我们的良好训练。跟着经典走，经典跟我一起成长，经典一路飘香。

　　密友

　　温暖的午后，沐浴着金色的阳光，坐在古老的木椅上，我翻开了经典名作《玛姬的礼物》。然后一幅美丽的图画展现在我们面前。这对善良的玛姬夫妇为彼此牺牲了自己最喜欢的东西，但他们从对方那里得到了最真诚的爱。在困境中无私纯洁的爱情深深打动了我。不知不觉，思想开始飘忽不定。这对夫妇给了我无限的感情。像朋友一样，她引导我成长。她让我知道，人们应该多想想对方，多想想对方的想法，多读读对方的想法，即使有时牺牲了自己的利益，只为他人着想。她——“玛姬的礼物”教会了我如何收获世界上最真实的友谊和感情。

　　好老师

　　海伦·凯勒是一本穿越时空的经典之作，普通人很难想象。她告诉我

　　在乒乓球场上，一个女孩正在努力比赛。尽管汗流浃背，但始终坚持，不为别的，只为心中的信念。突然，她的脚一滑，重重地摔了一跤。静静地摸着脸颊，一股红红的血液顺着脸颊蜿蜒流动。摩擦，辛辣，痛苦。动起来，发现手也扭了。一边，家长看到情况说：“明天再玩，今天回去！”那女孩看不见时几乎摇头。她自言自语道：“坚持住，坚持住。我受了什么折磨。海伦·凯勒能做到，我也能做到。”想到这里，女孩一个个精神抖擞，忍着痛苦，走上餐桌。这个女孩就是我。海伦·凯勒，一位像老师一样的经典人物，告诉我，无论遇到什么困难，只要你有一颗坚强的心，一切都是坚不可摧的。

　　伟大的领袖

　　在新年晚会上，我被选在班上拉小提琴。当我到达时，我自信地弹钢琴。旋律在我耳边响起。在悠扬的音乐中，这首歌结束了。当我下台时，我听到了罕见的掌声，但我看到了鄙视的眼神。只有一个学生说：“我想成为一名音乐家，就因为这个水平！不可能！”当我听到这个消息时，我很难过，禁不住怀疑自己。但想想约翰·克里斯托弗。他也被嘲笑，但他不怕追求自己的梦想。这不是我应该追求的品质和精神吗？想到这里，我再次微笑，勇往直前。这是约翰·克里斯托弗的灵感。像一个伟大的领袖，他驱走了我心中的阴霾，照亮了我心中的黑暗。

　　跟着经典走，用心去感受经典。你会发现她会在我们成长的路上留下所有的欢乐和芬芳。

阅读作文 篇4

　　你似牡丹、似蔷薇。你的芳香，使我离迷，你的身躯，使我沉迷――书。

　　——题记

　　书，它可以使心灵孤寂的人们感到一丝丝温暖，一点点慰藉；书，它可以使跌落在黑暗之中的人们重见光明；书，它可以使孤僻的人走出自己的世界…… 当我读到鲁迅的《雪》的时候，我能感受到暖国的雪，是滋润美艳的。似隐青的单瓣梅花，似深黄的蜡梅花。能感受到朔方的雪，如粉、如沙。是书，让我触摸到雪的“精华”。

　　当我读到吴均的《与朱元思书》的时候，让我看到，水是青白色的，水是急湍甚箭，似飞奔的马；让我看到，两岸高山上，都长满了树。时不时有几声鸟叫声，时间久了，仿佛成了歌谣。是书，让我体检了奇山异水。当我读到沈石溪的《一只猎雕的遭遇》，让我理解了什么叫父爱。雄鹰将巢建在洞缝中，当风雨交加的夜晚，雄鹰将自己的庞大的身躯，牢牢地堵住了洞口，而巢内的雏雕睡得可香可甜了。是书，让我明白一方付出另一方收获安稳。 一次次偶遇，让我收获了静谧的时光；一次次阅读，让我明确了生活的目标……

　　阅读，伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的精神营养。

　　阅读，是一种娱乐、休闲，它使我们身心愉悦。让我们一起，在书的海洋中遨游；一起，在书的世界领略人生……

阅读作文 篇5

有人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜玉。”这句话告诉我阅读是一件很好的休闲活动，我喜欢阅读。当一打钟，有些人是冲到操场奔跑，有些人则是冲到走廊跳绳，摇呼拉圈，但我却自己一个人走到图书角，静静的坐下来，拿起书本，仔细翻阅。

　　我喜欢阅读，我喜欢“绘本”类和“美术”类，因为我对一些画家很感兴趣，它们可以让我增广见闻，有时看了太晚，还会“浑然忘我”呢！这些有名的画家，他们的画栩栩如生，例如：“达文西”，是我很喜欢的画家知一。有些画是奇形怪状，例如：“毕加索”，一开始我总是百思不解为什么？他是立体派的呢？后来我看了一本书，它告诉我，原来是因为画着正面加侧面，所以大家就称他为立体派；阅读让我知道里面的知识，不懂得还能请教它。

　　如果你不爱看它，你的脑袋就不能明白事理！你也就有可能不识字，如果多看书，或许就有课本没有的。学校没教的将会都在这本“字典”里，它是所有书中最聪明的书，所以要充实自己的脑袋。

　　阅读，有时让我看到浑然忘我，有时它让我增广见闻，变得更聪明；阅读它让我充实自己的脑袋，希望大家都爱阅读，做一位满腹经纶的人；现在我每次阅读，都会写心得大意，做一个充满意义的阅读记录。

阅读作文 篇6

　　“书犹药也”这句名言将书籍比作良药，写出书对人的重要性。的确，书如一剂良药，为我枯燥的精神世界汇入一眼清泉。

　　夏日之乐

　　刚过的一场小雨非但未带来难得的凉意，还使原本燥热的空气变得如蒸锅上腾跃的蒸气一样，行道树上满是蒸腾的水珠，好像快被蒸熟了。

　　我双手像捧珍宝样捧住书斜放在桌上，双眼认真又饶有趣味地阅读着书中描述的魔幻冰雪世界，看到激动人心的片段时，我不由自主地读出了声。虽然我的头上早挂满了豆大的汗珠，但我将自己放到了书中，也就不觉得那么热了。

　　炎热的夏日，我阅读以忘却炎热。

　　秋日之乐

　　一阵徐徐的清风吹走了夏日的炎热，送来了飘香的瓜果。红枫树的叶子彻底摆脱了嫩绿，留下一树熊熊燃烧的火焰。

　　我倚靠在沙发上，一只胳膊支起头，将身体半躺在沙发上，手上仍拿着那本书。我的眼睛仿佛被那诗情画意的文字吸走了目光，看到一句优美的诗句，我欣喜万分，把那文字抓回心中细细品味。

　　美丽的秋，我阅读以收获美好。

　　冬日之乐

　　气温一下跌到了零下，它送来的第一份礼物是第一场雪。雪后的城市成了银白色的世界，反射出清辉的光芒。

　　我坐在电热油汀旁，一边取暖一边还捧着书。屋顶的雪映出的光打在书本上，显得它更圣洁可爱了。我津津有味地咀嚼着书中的文字，手扶着头沉思着其中的道理，脸上露出了幸福的笑。我端正地坐在那，捧着书，一切是那么安静详和。

　　寒肃的冬日，我阅读以温暖心境。

　　书是我的好朋友，无论何时何地，它都让我多一份快乐，让生活多一份美好！

阅读作文 篇7

　　电脑课上，老师教我们怎样在网上进行各方面的阅读。

　　我在雅虎网上的搜索栏中输入：泰国风光，看了许多图片和文字的介绍。真快，几秒的时间内，信息就能显示。瞧，那上面介绍的不止是泰国，更是延伸到世界各地了。

　　我点击了“夜”，出现在我面前的是一幅幅、一片片壮观的夜景图和文字，再点击“桥”，哇，那么多介绍桥的知识，我目不暇接，眼花缭乱。呀，那么长的桥，真是奇观，少说也有上百米吧。这座桥周围的景致美极了，湖面上的荷叶一瓣瓣簇拥着。不光是夜景和桥，这上面所做的介绍十分丰富，一时半会儿是看不完的。

　　老师的牵引把我们带到了另一个网站上。那更了得，居然是介绍世界奇观的。金字塔的构造和它未解的迷团，火山的形成……都那么引人注目。

　　想搜索什么小说、散文、军事知识，简直就是易如反掌。

　　我输入小说，它又分各门各类，点击其中之一，它还有各个作家的作品……仅仅是小说类，就有这么多的内容，那网上所有的知识岂不是无穷无尽?恐怕能绕地球数圈了。去什么地方都不如到网上转一圈，看过之后收获甚多，这时才知网络的神奇所在。

阅读作文 篇8

　　一本绘本，就是一抹童真的色彩，绘出孩童的世界；一本散文，就是一片花海，每一朵“鲜花”都给你带来别样的芬香；一本好书，就是我们最忠诚的伴侣，最优秀的老师，注定会陪伴我们成长……

　　——题记

　　吾爱书，书是我的精神食粮，当然，在现在它更是变成了我精神的一部分，每当我沉迷于书中的世界时，我总能从书中一次次的汲取不同的知识与财富，每一本书都是精彩无比的，我总不会厌倦它的内容，而是一遍遍的看，一遍遍的思想。可在这一个科技发展迅速的21世纪，书的重要程度却渐渐的站不住脚了，它的地位在一点点的下降：

　　那是一个灿烂的.下午，我去买书，公交车上，许多年轻人手拿手机，耳朵里塞着耳机，盯着手机里的微信、企鹅号还有韩美剧，“滴滴”的提示音回荡在车厢。我很厌倦这种不绝于耳的声音，但碍于别人的年龄比我大，我无法组止，只能用手堵住耳朵，好不容易到了书店，我急急的冲下车，这才感到舒服些。但书店里的情景却让我吃惊：天哪，为什么那些人手里的书变成了手机？”只见那些个年轻人和几个中年男子正手持手机，有着木头清香的书籍换为屏幕上的淘宝，还有微信、小说、企鹅号。书精彩的内容变成手机里卿卿我我的企鹅号聊天，还有哭哭啼啼的感情泡沫剧！我简直无法忍受这样的读书氛围，匆匆的买了几本书，便匆匆回家了。

　　回到家，我不禁思考起来：“那些人手里拿的企鹅号、微信，真的有那么好吗，他们真的能让人获得知识与精神的财富吗？毫无疑问，那是不可能的。他们表面上看起来潮流有趣，却不知道，他们在无形中，却让大家遗忘了一点，那就是生活中那种静静的享受书的精彩，享受阅读的乐趣，那些良好的读书习惯是能给我们带来多大的价值啊！但生活中还是有许多的人能静下心来去阅读，去畅游书的世界，他们是我们的榜样，是我们的学习目标！”

　　是啊，读书是一件多么美好的事情啊，来吧，朋友们，让我们放下手中的手机与面前的电视，拿起一本好书，不管它是什么书吗，只要它能给我们带来快乐，给我们带来知识，那么，它就是我们的伴侣、老师。让阅读成为我们的一种习惯吧，“书籍是人类进步的阶梯”书的好处无穷无尽，阅读的乐趣永无止境！

阅读作文 篇9

　　关上电视，关掉电脑，让我们拿一本书，静静地坐在窗前，让思绪走进那黑白的文字中，走进那漂亮的插图中，渐渐地，你会感觉你的思维已和作者融为一体，你走进了书的世界。我常常对我们班的孩子这样去描绘书的魔力，它能引领我们向上，启迪我们的心灵，丰富我们的人生，快乐我们的学习。

　　阅读，让家长做好孩子的榜样

　　当电脑和电视如洪水猛兽淹没了孩子们的时间，孩子们变得没有了梦想。他们的眼光是萎靡的，他们的心灵是茫然的。动画片和游戏使他们失去了追求，可这真的是孩子们的错吗？我感觉不是。是因为他们生活在这个时代，而我们的家长面对新时代家庭教育中出现的很多新问题没有思想准备，所以我们就顺其自然了。我们缺少家庭教育知识的储备，我们更缺少时间上的付出，甚至我们自己也深深地被游戏被精彩的电视剧所吸引，我们自己尚无自控能力，更不用说我们的孩子了。所以当家长无奈地说起孩子不爱读书的问题时，我总会请他们从自己做起，坚持阅读，做好孩子的榜样。阅读的问题和家庭教育中的其他问题是一样的，孩子的问题往往就出在家长身上。看看我们身边的那些朋友，凡家长热爱阅读的孩子不喜欢读书的很少。一位朋友的孩子特别喜欢阅读，朋友从未给孩子额外布置作业，有时间的话就是用来读书，孩子的作文次次满分，学习成绩在年级都是数一数二的。今年从三年级直接跳入了五年级。所以阅读对孩子的学习和未来的作用不可低估。让家长认识到这一点，家长很乐意配合老师做好学生的阅读工作。但我认为，搞好班级阅读工作也不是一蹴而就的。凡事只要想做好，贵在坚持。所以我和家长在交流的时候，更多的是鼓励家长和孩子一起坚持。因为阅读的效果也不是在短时间内就能看出来的，如果我们急功近利的话，恰恰适得其反。再说阅读本身我们就不能用功利的眼光去看待，它是一个厚积薄发的过程。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。阅读不正是这个道理吗？

　　给孩子的阅读把好脉

　　在引领孩子进行阅读的过程中，做老师和家长的应该帮助孩子选好书。开卷有益在今天这个信息泛滥的时代并不完全正确。现在一些出版商和作者为了追求经济利益，一味地迎合大众的口味，思想颓废，内容庸俗，根本谈不上有什么欣赏的价值。虽然很畅销，但对于正在成长中的孩子来说，却是一种精神的污染和伤害，比如《坏蛋是怎样炼成的》《蜡笔小新》口袋书……冰心曾说过：读书好，读好书，好读书。一本好书犹如一位良师诤友，可以促进我们的成长；但不好的书也会使孩子的思想变得消极。当前大家比较关注的网络文学足以说明这一点。所以在孩子们读书的过程中，我会留心我们班的孩子读什么书。像《阿衰》《冒险小虎队》这些书虽说很畅销，但我是不同意这些书进教室的。此外青春言情小说也不适合小学高年级的孩子看。孩子们正处于青春懵懂的年龄，他们对这一类的话题好奇心很强，但如果通过文学作品去给这个年龄段的孩子去上这一课的话，很可能会让孩子误入歧途，出现很多负面的东西，是孩子们单纯的心变得芜杂起来，严重影响孩子的学业。还有些家长说孩子就喜欢阅读那些贬损父母、老师的书，读这些书带给孩子的又是一种怎样的成长？父母和师长纵然有这样那样的不足，但如果这种不足被文学作品有意放大，再让孩子们去阅读，对师长不叛逆的也学会了叛逆，而这种叛逆带给孩子们的只能是学业的失败和负面情绪的纵容。所以，在班级阅读工作上，我从来不敢大撒把，而是密切关注孩子们在读什么，并把一些适合孩子们阅读的经典文学作品和儿童文学作品通过各种方式介绍给孩子们，我认为这应该是一项功德无量的事业。

　　利用各种途径培养阅读兴趣

　　孩子的阅读兴趣是可以培养的，只要我们做一个有心人。我在班上开展了课前五分钟读书的活动。每天语文课的前五分钟让一个孩子自告奋勇地到讲台上读一段自己喜欢的书。孩子们的积极性很高。他们愿意把自己喜欢读的书和别人分享。分享后往往能够激起大家的阅读兴趣，一些好书通过这个途径往往就会被大家争相传阅。此外我还在每天午休前让同学们轮流给大家读书，孩子们枕着书香而眠，宿舍里的纪律是不用维持的。还有些同学急于想知道后面的情节，也纷纷找来这些书一睹为快。利用午休前的这段时间，我们读了《爱的教育》《雷锋》《感恩系列丛书》。孩子们不仅从书中学到了做人的道理，更重要的是他们养成了读书的习惯，培养的读书的兴趣。

　　好记性不如烂笔头

　　古人云：不动笔墨不读书。虽说为了调动孩子的阅读兴趣，不让他们把读书当成负担，我们不强求孩子只要读书必须写点什么，但我会让孩子们明白写读书笔记的意义：好记性不如烂笔头，并鼓励孩子们去写读书笔记。我让每个同学给自己的读书笔记本起义个好听的名字，读书时遇到的生字、好词好句、精彩片段随时可以记下来。读到哪个地方，感受颇深，还可以把自己的感受写下来，因为阅读时产生的很多感受也是稍纵即逝的。但是一句话，还是一段一篇，完全由自己做主。记下来之后，我还鼓励孩子们去背诵，并把这块内容纳入到班级管理中予以奖励。这样做，真正使孩子们由原来的“看热闹”变成了现在的 “看门道”。阅读不仅使孩子们开阔了眼界，增长了知识，还丰富了他们的语言积累，作文再也不发愁了。孩子们从阅读和写读书笔记中尝到了甜头，渐渐地由教师引导内化为自觉行动，阅读的兴趣更浓了。

　　转眼，昔日稚气的孩子已经变成了六年的学生。毕业班的学习是紧张的，但我想带着孩子们读书我会一直坚持到他们毕业：因为阅读养心、养脑，是一件幸福的事。孩子们总有一天都会明白的。当然，喜欢阅读的孩子将来一定是优秀的，不管他以后做什么。

阅读作文 篇10

　　前阵子热映的一部动画片《小王子》，相信大部分的同学都看过了吧，这部动画片改编于法国儿童作家圣埃克絮佩里的同名小说《小王子》，今天我就和大家聊聊这本著名的童话。

　　《小王子》是法国当代一部非常著名的童话，是作者为大人们写的童话故事，出版以来受到大人和孩子们的喜爱，自1943年问世以来，被译成百余种文字，让世界各地的更多读者都有幸读到。听说已经被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的必读书籍，我希望早一天也能选入我们的教科书里

　　童话讲诉的是一个飞行员，因为他在大人的世界里找不到一个朋友，所以他更加怀念自己的童年以及孩子的美好。这时，书里的主人公小王子出现了，飞行员六年前因为飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里他遇到了小王子，小王子来自另一个星球，很神秘，他也对大人世界感到奇怪，所以他们俩个人被相互吸引住了。他们在沙漠里共同拥有一段珍贵的友谊，当小王子离开这个世界时，飞行员非常悲伤，一直怀念他们共度的时光，当我看到这段时，深深地被他们的友谊所打动。

　　小王子是一本关于怎么去爱，如何去享受自己的生活，这本书里面的主角小王子是一个对大人世界感到迷惑的小孩，他在这本书里知道了世界的残酷和希望，他还在这本书里经历了人生最绝望的时期，但他知道如何去解放自己。作者通过小王子这个角色告诉我们，生活就要勇于去了解，去做真正的自己，告诉我们人生不要有太大的压力。