阅读作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的阅读作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读作文 篇1

　　阅读是一种积累，如蚂蚁搬运粮食准备过冬；阅读是一种成果，如农民辛勤劳动取得丰收。

　　——题记

　　我无太多的兴趣爱好，惟有对阅读情有独钟。

　　走进书房，满眼望去是书籍的海洋。

　　读张潮的《幽梦影》，感受着作者对人生的领悟和自然的静赏，他用幽静的心态去观察人生与自然，如梦一般迷离，如影一般朦胧；读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我结识了百折不挠的英雄——保尔柯察金，教我如何面对生活中的残酷。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读的趣味在书籍中，快，去找到它，思想便如野草般疯长和蔓延。

　　阅读的趣味还藏在奇妙的大自然里。在一场倾盆大雨之际，鸟儿会焦虑地鸣叫，游蛇会烦躁不安，蚂蚁会驮粮搬家……大自然还给了我们许多启示。它用春天的晨曦告诉我们“一年之计在于春，一日之计在于晨”，催我们惜时奋进；它用乌鸦反哺启迪我们要善待父母；它用小草冲破土层教育我们应该具有顽强不屈的精神；它用鸣蝉告诫我们虚度光阴只能后悔莫及！阅读大自然，领略大自然博大的胸怀，那瞬息万变的莫测力量，才发觉“人世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

　　我更喜欢阅读人生，此趣味就在于洞悉人世间的爱恨情仇，人生百态。阅读敲钟人卡席莫多，读懂人生就像一座山，苦难是通向山巅的崎岖小路，征服苦难，才会有成功的人生；阅读克罗德佛罗洛，那威风凛凛的笑面之下是心灵的丑恶，这才发觉一个人即使职位再高，权力再大，但心无半点正义和责任感，最终也只能遭人厌恶和唾骂。

　　每个人都是一本深奥的书，解读起来让人废寝忘食，为之大快。

　　阅读，如嚼口香糖，越咀嚼兴趣越浓厚，趣味越深厚，韵味无穷。

阅读作文 篇2

　　书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？

　　在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会发现，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。

　　树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的考验中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的一生。也许，它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，似乎，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。

　　树，是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的骄傲，成就自己的一生。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。也许是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了炎热，带来了清凉，驱散了浮躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢喜吧。

　　树，是心绪纯净，纤尘不染的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝团结，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方生长。

　　拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。因为，树，不只是树，在我心里，它是真、美的化身。

阅读作文 篇3

　　沏一杯清茶，慢慢饮用；拿一本好书，静静阅读。

　　幼儿之时，每当奶奶忙完家务，她都会领着我到阳台上读诗。每当橘子盛收之季，奶奶配着橘子给我读诗。金黄色的橘瓣包裹着丰满的橘肉，在嘴中爆破，引来一丝凉爽。每次，奶奶都会叮嘱我：“橘子核可不能吃，吃了那可会长成大树，变成怪物的。”懵懂无知的我只知道那甚是可怕，只好乖乖吐出橘子核。在这没有嘈杂的声音的村子里，我随着奶奶读诗，享受着这般美味。金黄色的阳光，洒在奶奶脸上，是那么的和蔼。

　　渐渐长大，便读得《十万个为什么》，书中讲到“橘子核的奥秘”这才知道，奶奶当年织笼的善意谎言。而我却再也没有吃到过盛过当年橘子的美味。不管何来的橘子，可以说“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

　　白驹过隙，转眼间，我也渐渐长大，而奶奶也渐渐变老。奶奶的文凭有限，况且奶奶的视力也很不好。这便大大的妨碍了奶奶读书。读书对于奶奶来说，可谓“一日不书，万事荒芜”。孔子的《论语》为奶奶所爱。甚至就连睡觉，奶奶都喜欢听书睡觉。

　　那日，我给奶奶诵读此书，一字一句的把翻译也读给她听，只见奶奶她认真的听着，似乎又对这孔老先生说的做人道理有所领会。时常，我为奶奶读书，她又另教我做人的本领，而我，也渐渐的在读书与听教中成长起来。夜深人静，鼾睡声随着而起，回头望到，昏黄的灯光下你显得格外沧桑，头上的银丝分外的刺眼，皱纹纵横交错在你的脸颊上，雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教诲，从“床前明月光”到“报得三春晖”再到“德不孤，必有邻。”我渐渐长大，而您却日渐衰老。

　　在这车水马龙的城市里，我乐于合上书时，不禁泪流满脸，乐于花一个午后阳光去品书，更乐于闲走于花香小径，静静地享受着可触墨香飘逸的书，在书中，不止步的`寻找追求，享受阅读。

　　纵观往事，我愿安静地阅读。

阅读作文 篇4

　　“哇，书终于到啦！”我高兴地跑去拆包裹，而后津津有味地看起了书，直到妈妈喊我吃饭时才不情愿地放下书。匆匆吃完饭后，又溜到房间里捧着书不撒手了。不只是我爱书，妈妈也爱，所以常常还会出现我和妈妈抢书看的情景，胜者欢乐地抱着书去看，败者只能眼巴巴地望着。

　　可当下一次新书送到时，我却不是那么激动了，只在妈妈喊我时去吧书拿来，有一搭没一搭的翻看着，看到特别好笑的地方也只是略略停留，不再像曾经那样翻来覆去品个好多次。一本书看完了，我随手拿起一旁的手机，打开了微信。这次我的心定了，即使有些事并不怎么好笑，也总忍不住“咯咯咯”乐个没完。

　　再到后来，送过来的新书总会被我放在桌上晾个几天，直到妈妈抱怨桌子太挤时才慢吞吞地丢到房间一角，有空时把最喜欢的格言先读了，其余的有兴致的便看看，不喜欢的多半就放着不动了。相比下来，手机倒是越来越玩的勤了，有空便一直握着，没空也要忙里偷闲瞄几眼先。即使没有新消息，也会一直刷个没完，直到最后才不甘心地放下手机发着呆。

　　最后啊，手机就越来越“得宠”了，而书却被我打入了“冷宫”，许久未曾动过了。手机里的软件一直“嘀嘀”的响个没完，什么粉粉社区、贴吧、微信呀……妈妈常常问我：“书看得怎么样啦？”我却只是拿“看得差不多”“看完啦”去搪塞掉，转头却拿起手机。

　　直到近段时间，妈妈跟我说：“小麦，还有什么书没看的？过几个星期妈妈准备把旧书都送人啦！”我猛然从手机里收回魂来，对书的唯一一丝挂念苏醒了，不行！我把手机扔进抽屉，把书拿出来认真地读着，突然觉得很宁静，不像玩手机时获取的是一份喧闹与浮躁。一本，两本，三本。直到有一天，我读完了所有书，本来我应该可以重拾手机的，却只是拿起其他读过的书，一遍遍的重温着。我自己改变了，也看到了别人——爸爸订阅的《孤独星球》已经很久没动过了，妈妈看《读者》的次数也越来越少了。人民正一点点遗忘着书，或许有一天，书会彻底消失了，但我相信，阅读所给人带来的精神愉悦是手机无法比拟的。

阅读作文 篇5

　　人们的大脑，是一片森林。充满着知识的大脑是一片绿油油的，散发着智慧的气息的森林。则空洞的大脑，森林中只能是可有枯枝败叶，毫无生机。而阅读，令我充满智慧。

　　阅读带给我的智慧，在学习中。一次，老师正在讲历史故事，突然抛出一个问题是：“有谁知道《史记故事》这本书是谁写的吗？”“谁呀？”同学们瞎猜一通“《史记故事》？”我想着“好像是……”“司马迁！”我说出了答案。瞧，这就是阅读给我的智慧，谁叫我这段时间都在读呢？

　　阅读的好处，不仅体现在学习中，还在生活中。一天，奶奶从市场中买来一些大白菜，眼尖的我立马发现菜里好像有什么在动，定眼一看，原来是贪吃的小虫子！我告诉了奶奶，话还没说完，奶奶就皱起了眉头。一个小知识忽然从我脑子里“跳”了出来：“用盐水浸泡，蔬菜可以使蔬菜中的害虫消除。”这不是一本关于蔬菜的书上面的一个小知识嘛！我找来盐一试，效果果然明显，虫子们此时都无力地漂浮在水面，再也没有力气吃蔬菜了！

　　阅读像一缕明亮的阳光，照亮了知识的死角，使我拥有了智慧的一笔财富。