快乐阅读作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐阅读作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐阅读作文 篇1

　　从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。

　　我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐！

　　我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐！

　　我爱阅读，爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有？把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。

　　阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房；阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐！

快乐阅读作文 篇2

　　我喜欢在闲暇时分搬一个椅子到家中的院里去，接着坐在椅上静静地享受书籍给予我的精神食粮。我总觉得天边的云朵很美，尽管只有白色这一种色彩，却也不显得单调，反而是这种纯洁的色彩更能抹平人们心中的烦杂，麻雀在高高的枝头上展露它的歌喉，于是抑扬顿挫的歌声便在林子里蔓延开来。此时，没了尘世的喧嚣，没了考试的压力，没了功名的羁绊，精神可以彻底放松。正如徐志摩所说：“带一卷书走十里路，选一个清净地，看天，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。”

　　我珍惜在阅读中欣赏美景的快乐。陆游《三峡歌》中的“十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮云浑虚语，夜猿啼月明中”令我对三峡景观叹为观止；白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”让我感受到了春的活力；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”让我欣赏到了奇特壮美的塞外风光……书中的一草一木都带给我别样的美感，闭上眼，就仿佛已置身于万紫千红的花园中了。

　　我珍惜在阅读中品味人生的快乐。当我没有理想时，一句“贵有志，学贵有恒”打破了我的懒散；当我萎靡不振时，一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激发了我的斗志；当我骄傲自满时，一句“骄傲来自浅薄，狂妄来问自无知”警醒了我。在书中我尝到了人生百味，也得到了智慧的快乐。

　　我珍惜在阅读中感悟生命的快乐。从我们出生，哭出生命的第一声时，我们就应该感受到，生命必定充满了泪水与艰辛。但是生命却因这些磨炼而坚强。曼德拉眼中的生命是富有弹性的，他曾说：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态、快乐地经历风雨笑对人生。”仁波多吉眼中的生命是一段旅程。他曾说：“人生是一段旅程，走过的路就是你编织的生活，我们无法预知以后的路途，但是，我们能把握现在的自己，珍惜身边的一切，脚踏实地地走，走好自己的路，不要在生命里给自己留下遗憾的风景。”在书中我感悟到了不同的生命，在书中，我也得到了生命的真谛与笑对人生的勇气。

　　我十分珍惜那些与书相伴的时光。一本好书能涤荡人的胸怀、陶冶人的情操。也许，一本好书是一块巨大的蛋糕，每个人都可以品尝它的美味；也许，一本好书是一片绿洲，给沙漠中的人带来希望；又或许，一本好书只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂，对你一人窃窃私语，它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你独吟。余秋雨曾说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”我阅读的理由似乎并没有那么深奥，仅仅只是因为它能带给我内心的幸福与快乐，同时，我也十分珍惜这些纯粹而深刻的幸福与快乐。

快乐阅读作文 篇3

　　上个星期，语文老师把语文课定为阅读周。同学们可以自由阅读自己喜欢的书籍。听到这个消息，我很高兴。

　　我喜欢看小说，尤其喜欢读名著，而不太喜欢看漫画。除非是无聊的时候，有时会看看，作为消遣。因此，在选择读物时，我通常是选那些文字多的。买书时，我总是一本一本地把书打开，合上，又打开，又合上……直到找到自己喜欢的书。这是不是我的一个怪癖呢？

　　看自己喜欢的书，我常常会入迷。会忘记时间，忘记饥饿。记得有一次，我看一本《狼王梦》，从早上九点多开始读，直到下午三点多才读完。中饭也没吃。爷爷奶奶以为我不舒服，可我只回答了一句：不饿。我想，如果让我在一个很喧闹的地方读书，只要我融入到书里去了，那些吵闹声也肯定是“耳旁风”。

　　读书的时候，我还会常常把自己摆进去。在书中看到一些人的缺点，我会警示自己，问自己是不是也有这些不足。所以说，读书能使人清醒，使人进步。古人说：“书中自有黄金屋。”我想，一个人精神上的富有，比什么都珍贵。

　　读过的书，可以重复读。每次重读，就像是与一位老朋友相会，和老朋友促膝谈心。这次我带了一本《西游记》在学校读。这本书，过去也是读过的。《西游记》里有不少让我发笑的地方。有些情节在电视剧里也看到过。因此，读这本书感到很亲切。

　　阅读使人快乐。这个快乐来源于自己思想的充实。我相信，随着自己不断长大，我所读的书也会越来越上档次，自己的阅读也会越来越自觉。

　　“虽有佳肴，弗食，不知其旨也”，虽有好书，不读，不知其善也！朋友，请挤出一些时间，去品尝阅读带来的滋味吧！

快乐阅读作文 篇4

　　阅读如雨露，洗净了内心的污浊；如清风，聊起我们的思绪，开启思考的闸门；如阳光，潜入我们的新房，给予了我们的温暖与美好！

　　阅读给予了我快乐，向我展现了另一个世界。

　　童年的味道里带着浅浅的墨香，仍记得母亲在床头边捧着本书，讲着《白雪公主与七个小矮人》的故事。我稍大些，捕获了《安徒生童话》，探进了《美人鱼》的海底生活，羡慕那条闪闪发光的鱼尾；还发现了《丑小鸭》，时不时地冒出个《拇指姑娘》……，那是童年的回忆，回忆起来，总能想起《猫和老鼠》和《匹若曹》。书里美好的结局给我带来了快乐，过程中的挫折给我带来了启示。曾经的我感觉如丑小鸭一般，没有美丽的外表与优秀的成绩，但心中却一直幻想成为白天鹅。阅读伴我成长，给了我泪与笑。

　　文字虽普通，可里面的.情感总能牵动我们的情绪。

　　四、五年级时，“马小跳”这个调皮鬼冲进了我的世界，似将我们的校园生活写进了书本，捧起书本总能捧腹大笑、爱不释手。想起路曼曼向老师打小报告，跳芭蕾舞的夏林果，满口成语的“小大人”丁文涛……随着时间推移，我步入青春，手边多了曹文轩的《草房子》，《明朝那些事》……

　　《草房子》里有阳光的味道，有童年与青春。

　　我品读着《草房子》的文字，似嗅到麦田的香气，随风摇曳的麦穗在眼前闪现，一股接着一股的麦浪，桑桑穿着白衬衫又在戏弄他的鸽子，仍记得白莺与高老师夜泛小舟，在芦苇丛里看着这一片静谧的油麻地，有湖上清风，有温暖的茅草屋。一切都那么安静、和谐。我想去油麻地，看四季轮转，那始终不变的茅草屋，少了只角的公牛在湖边踱步；夏日穿着棉袄的桑桑，带着白球帽的秃鹤，他们总能将我的心灵带向白麻地。

　　《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》，阅读让我快乐，我想抱这书，去品生如夏光，夏之绚烂！

　　阅读在岁月里沉淀，《平凡的世界》沉淀了孙少平与田晓霞的爱情，少安家上屡屡黑烟象征着勤劳与智慧，陕西农民头上的白毛巾由白变黑，满满的黄土勾起了我对这个世界的向往。孙少平与田晓霞的古塔之约，似乎“13：45”这个时机永远属于他们，在铁路边散步，坐在山坡上看风景，还有那危险的煤洞……他们的爱情如一颗流星，虽只有时间长河里留下短暂一迹，却轰炸了那个时代的固有的思想。

　　阅读载着我成长，让我思考，让我快乐。《边城》、《人生》、《围城》让我贪婪，让我汲取了营养，无尽的快乐让我更加向往书的世界！

快乐阅读作文 篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我爱阅读，因为它能带给我无尽的快乐。

　　秋天，湖边的梧桐树叶开始变得金黄。当秋风轻抚过它们的脸庞时，它们会发出银铃般的笑声，那甜蜜，那欢乐，在人们的心中一层一层地荡漾开来。

　　我静静地坐在湖边，手里捧着一本《繁星·春水》，津津有味地读着，凭借着一盏小灯，也凭借着自己的信念去探求，去发现。

　　阅读带给我的快乐是无可替代的，我喜欢接受知识的洗礼。有时，我多么希望自己能变成雄鹰，在广阔的知识天地里自由飞翔；有时，我又多么希望自己能变成小鱼，在无垠的知识海洋里无忧无虑地畅游；有时，我又希望自己能变成幼苗，这样，我就能大口地吮吸知识的甘霖。

　　我喜欢阅读，无论是热情奔放的西方文化，还是高雅古典的东方文化，都能带给我快乐。我想和鲁滨逊一起在孤岛过着单纯欢乐的生活；我想和孙悟空一起在取经路上降妖除魔；我想和汤姆·索亚一起凭借智慧，脱离各种坚险困境；我想和花木兰一起驰骋疆场，杀敌报国……

　　文章里每一个优美的词句，书本中每一丝淡淡的清香，阅读时每一点的意外收获，都让我感到无限快乐。我享受阅读，我从不认为读书是在消耗我的时间，读书只会让我变得快乐。每当我的心失去了方向，我就会去读书，因为书会帮我选择该正确的道路。

　　读书让我快乐，读书让我的每一个细胞都兴奋。我爱阅读，阅读带给了我无尽的乐趣。