阅读乐趣作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的阅读乐趣作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读乐趣作文 篇1

　　书犹药也，善读可以医愚。意思是说，书就像药一样，善读就像治病。可能我们在刚开始阅读时会感到枯燥无味，但时间久了你就会发现，读书也是一种乐趣。

　　从二年级起我就爱上了阅读，刚开始我只看漫画和绘本，从三年级我就看起了文字多的书，我读过的第一本小说是《笑猫日记》。当我碰上自己喜欢的书籍时，就会像个书虫一样疯狂“啃书”，有一次写完作业，我从书架上翻出一本《资治通鉴》，躲进房间专心致志地看了起来，不知过了多久，妈妈推开门走了进来，说道：“起来转转吧，都两个小时了，眼睛会近视的。”我这才把目光从“儿皇帝”那里移开，满不情愿的离开了座位，可没过20分钟，我又重新坐回到书桌前。

　　在阅读的过程中我有许多收获，《昆虫记》使我认识了各种昆虫；《假如给我三天光明》让我看到了生命的奇迹；《鲁宾逊漂流记》为我展现了主人公顽强的精神……在读书的过程中，你会不知不觉学到许多知识，懂得很多道理，但在阅读中，我们也要学会休息，千万不要伤害了身体。健康是人的本钱，没有了健康，一切都是零。这也是书上说的哟。

阅读乐趣作文 篇2

　　说到阅读，我就欢声雷动、手舞足蹈！

　　“当！当！当！……”下课钟声响起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了，因为我知道幸福的书本正等着我呢！

　　我到图书馆的时候，大家正大排长龙的准备借书、还书，我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本，坐下来阅读；我正津津有味的看着书时，钟声又突然“当！当！当！”的响起，让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时，突然钟声响起，实在有点扫兴。

　　老师告诉我们说：“知识就是力量”，所以我要好好的阅读，成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书，和家人培养彼此之间的感情，这样的假日活动， 真是一举两得！每当我到图书馆时，总会专心致志，一本接一本的读着，还不时表现不一样的表情，有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时，也是我表达感 情的一种方式，我自己觉得这样好有趣喔！

　　老师觉得我们像个小博士，细诉着一段段文句，虽然我们还小，就已经像一位成熟的读者老师说：“只要我们勇敢面对困难，一切都会解决，只要我们有努力，就没有做不到的事情了。”

阅读乐趣作文 篇3

　　读课外书似乎是一件苦差事。不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢?古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉……

　　而我之爱读课外书，是从实践中了无穷的乐趣。

　　读课外书的大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去找书，书来寻你。试想：大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏……总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。

　　乐趣之二。当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情，“哇噻!士别三日，不刮目相看啊!”。你知道，这是你博览的缘故。小小的虚荣心已，文采写在脸上。

　　乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，你知道，是你平时积累的。

　　读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣，你是有点心痒痒了呢?那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!

阅读乐趣作文 篇4

　　像蜂蝶飞过花丝，像泉水流经山地，每次我拿起书，就禁不住涌起愉快之情。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这个比喻特别亲切，书在我眼里，就是一个战无不胜的东西。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”记得有一次，老师让我们写《春天来了》，于是，我把春天比作一个穿着绿色衣裳的姑娘，它用衣袖拂去了炎热，却将明亮和轻爽撒给大地，它用宽大的衣衫挡着风寒，却开满了鲜花来奉献人间，人们都爱春天，爱它的百花齐放，爱她春意盎然。春天，使大家的脸上添满了笑容，于是，这篇与众不同的作文被老师当为范文在班上朗读。还有一次，老师让我们写《一件难忘事情》时，我觉得终于到我大显身手的时候了，我以一个下雨天，来描述一个着急的男孩被叔叔的照顾，写着写着，我的心头不禁涌上了一股暖流，这篇充满了真情实感的作文又得到了老师的好评。

　　还有一次，我在看《窗边的小豆豆》，突然，妈妈叫我吃饭了，我却没有听到，于是，妈妈把饭端到上面来了，我一边看书一边吃饭，妈妈上来看我的时候，发现我的饭没有动，原来我把空气当饭吃了，妈妈只好把我的书没收了。

　　“书给了我快乐，书给了我乐趣，是它们给我一对理想的翅膀，带我飞向更美好的明天……

阅读乐趣作文 篇5

　　平时在家做完作业，基本上完成复习和预习后，我就喜欢一头扎进书堆里，天马行空地幻想。

　　叹水浒。

　　你可记得那一百单八将？

　　叹宋江。

　　难得有心呼保义，可怜无人颂公明。

　　笑吴用。

　　不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎。

　　可怜梁山，生于宋江却又毁于宋江。

　　瀑布飞流，寒气逼人毛发冷；

　　绿阴散下，清光射日梦惊魂。

　　噫！封建统治之黑暗！

　　可笑！宋江之招安！

　　水浒传，一种形式的悲剧。

　　思西游。

　　“你挑着担，我牵着马~~”

　　看那孙行者，刀枪不入，七十二变显神通。一个筋斗，十万八千里。

　　看那猪八戒，笨手笨脚，轮回误入畜道。个性阳光，活泼又天真。

　　看那沙悟净，本性淳朴，本是天上卷帘将。登山牵马，虽苦总不怨。

　　“贫僧自东土大唐来。”

　　看那花果山：流水潺潺鸣玉佩，涧泉滴滴奏瑶琴。

　　赏那蟠桃园：夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝。

　　好一部西游！

　　善意的嘲笑，辛辣的讽刺，严肃的`批判。

　　好一部极具神话色彩的小说。

　　忆三国。

　　思那虎将，救主当阳长坂，如入无人之境。“砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。”此乃：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！

　　忆那燕人，独守长坂桥头，吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。”正是：一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。

　　独爱诸葛孔明！

　　功盖三分国，名成八阵图。

　　如公全盛德，应叹古今无！

　　未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！

　　豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！

　　欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。

　　梦红楼。

　　只一字：悲。

　　可怜宝玉，可怜黛玉！一个悲极出尘，一个含恨而终。可怜一对有情人！

　　焚稿葬花，悲悲戚戚；悲极断肠，了却尘缘。

　　红楼梦，梦红楼，梦越百年不曾醒，楼上情天又一重。

　　问世间情为何物？

　　你可记得墓前飞舞的那双蝶？二人之爱，至死不渝，死后终成眷属。

　　夜未央，泪洒白月光。昨夜梦回魂已断，今夕花月更暗香。何时更堪伤？

　　发微霜，六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫，痴云不解消峦嶂。千丝谁短长？

　　红楼梦，另一种形式的悲剧。

　　“吃饭了~~”

　　母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前，是一张凌乱的书桌，杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。

　　真享受阅读的乐趣啊！我留恋地看了那四本书一眼，起身离开了房间。

阅读乐趣作文 篇6

　　在我一生中，有过许多乐趣的事，比如：跟同学打篮球，帮妈妈做饭等等。可在我的眼中，阅读的乐趣才是最特别，最独一无二的。

　　在书中，你可以认识许多人物，也可以了解他们的性格，就像了解新朋友一样，了解他们是否幸福，是否快乐。当你认真读书时，就会感觉身入其境，好像这些朋友就在你的身边，跟你一起玩耍，他们的一举一动，都会浮现在你的眼前。

　　在书中，你也能知道许多有趣的知识，比如：袋鼠能不能向后跳跃，斑马的条纹对它是否有害。这些知识在书中通通都有，你也能借书消愁，当你不快乐时，书会给你带来快乐；当你遇到解决不了的矛盾时，书会教你怎样化解矛盾；当你遇到困难时，书也会帮你一起解决困难。

　　正是因为有了书，我国才有那么多人才；正是因为有了书，我国才会迅速发展；正是因为有了书，我们的生活才会丰富多彩。

　　书就如一杯水，是生命的源泉；书就如一朵花，让我们感受它的情怀。只要你爱读书，就会感受到乐趣，从现在开始，做一个爱读书的人吧！