阅读的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的阅读的作文10篇，欢迎大家分享。

阅读的作文 篇1

　　我爱读书。一开始是听从老师和父母的“命令”去读书，读着读着，就自然而然地变成了习惯，但是，我却没有认真地想过，我究竟为什么而读书。

　　也许，好好读点书以求得成绩上的长进，然后升入好的学校——这是我最现实的梦想吧！

　　但最近，我读了著名学者于丹的一本《趣品人生 》。其中写到了关于她对读书的理解。她在接受采访时曾经说过，阅读可以分成有用的阅读和无用的阅读。有用的阅读就是为知识的阅读。而更美好的境界是无用的阅读，就是为生命、为成长的阅读，它不一定能快速提高你的成绩，但能给你心灵的辽阔，给你幸福感和安全感。这样看来，我对书的感觉应该算处在有用阅读的阶段吧，而妈妈给我说起的一件事，让我对无用阅读忽然有了一些体会。

　　前一段日子，妈妈和同事们去外地出差，因为飞机延误，他们在上海浦东机场国际航班候机厅等待登机通知。这时，大家纷纷掏出手机，玩游戏的，看视频的，听歌的，都各得其乐——除了手机，人们似乎找不到更好的打发时间的方式了。整整四个半小时的等待，妈妈几次起身穿梭在人群中，确定了这种现象几乎是中国人的特色。而在这样的时刻，一对日本夫妇和几位金发碧眼的外国人却静静地与书相伴。

　　妈妈亲眼见到的情形，让我陷入了深思。为什么我们中国人不爱读书？这些外国人都是成人，他们应该过了读书追求成绩的季节，却为什么依然记得在行囊中放进一本书，随时随地可以捧起？这或许就是无用阅读的境界——读书是因为生命成长的需要吧！

　　我的耳边再一次想起苏联作家布罗茨基说的一句话：“一个不读书的民族，是没有希望的民族。”

　　听着多么可怕啊！当越来越多的外国人把读书当作一种自然而然的生活方式的时候，我们周围的人却沉浸在现代科技产品的玩乐中。

　　富足的生活让我们与世界更接近，却也让我们与世界相距更远。

　　我已走进书的世界，希望更多的中国人都能紧跟时代的脚步，走进书的世界，走进无用阅读的境界！

阅读的作文 篇2

　　这次阅读节刚刚开幕的时候，我就开始做读书笔记了，把阅读节里面读的所有书里的好词好句都记录下来，有空时，把它背一背，这样，在下次写作文的时候，我就能把这些知识变成我自己的了！在记录好词好句的同时，我也不忘摘录一些名人名言或是歇后语、谚语等，在平时说话、写作时，就能用得恰到好处，把文章写得更生动，更有趣味！

　　除了写读书笔记，我还会上网查阅一些好书的推荐，或读一些寓言小说。这一举动，使我从此爱上了小说，也会根据写作提纲，自己也来试着写点小说。我发现，小说真的和迷人。能开阔视野、提高写作水平还能培养个人素质呢！我也很喜欢读一些像《水浒传》啊，《三国演义》呀，我很想读一读司马写的《史记》，可惜我现在还小，读不懂。可是，看一看总没有坏处吧？到了初中、高中，写作就有比别人更优美的文笔了！

　　其实，这次阅读节，最令我印象深刻的还是我的那次“窃读记”！《红楼梦》可谓是一部历史著作了！作者曹雪芹用尽毕生精力，呕心沥血才完成的。有些网友说《红楼梦》中有些煽情的部分，不适合我这个年龄读。可我就是个犟脾气，你不让我读，我就要读！于是，我借洗头这个机会，把书藏在衣服里，奔进浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，开始读。当然，为了不被老妈发现，我特意乘了一些水，放在面前，时不时地拨弄一下，老妈有些不耐烦了：“洗个头也这么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快点出来！”“哎！马上来！”我嘴上是这么说，可没这么做。过了一会儿，我意识到时间过得太长了，再不出去，老妈该“火山爆发”了！我连忙藏好书，冲出浴室。西西！老妈连一点蛛丝马迹也没发现！我真是做得天衣无缝！哈哈！

　　阅读节快结束了。不过我会每天看书，背好词好句的！我会把每一天都当阅读节来过！加油！

阅读的作文 篇3

　　岁月如滚滚车轮，在时间隧道上永不停息的行驶，车窗外美丽的风景匆匆滑过，旅者的心也日益疲惫，于是，很多美丽的事物便被我们抛诸脑后……于是，浅阅读悄然而至，迎合了快节奏的生活，成为了人们的密友。而深层次，追逐人类精神与灵魂的阅读，便被人们遗忘在尘封的角落中。人们，已忘了阅读最初的目的。

　　阅读，首要目的是获取知识。无论是中国传统名作《腾王阁序》、《归去来兮辞》，还是外国的舶来品《雪国》、《悲惨世界》，无一不为我们展示了一个丰富的文化世界和一个个爱、真、善、美融合的天地，将跨越时空的文明传递到我们眼前，让我们认识世界，感受生命中的美与真。而浅阅读，匆匆一瞥，略略读过，可以获得什么呢？《红楼梦》中字字真言，一个字，一句话，皆是作者别具匠心的安排。四百多个人物的悲欢哀乐，皆在“一把辛酸泪，满纸荒唐言”中娓娓道出。若你只是浅浅读过，又如何能体会其中的妙处，感受其中的玄机呢？无法体会其中的真、妙，也就无法获得其中的知识，无法感受文字之美，这样的阅读，实在是毫无意义！

　　阅读，可以明事理，养身性，围棋大师吴清源在日本被称作“昭和圣手。”无人能敌。可是在问及为何败在他手下时，他的对手却认为并不是因为吴先生的棋艺有多么高明，可又参不透其中玄机。而吴先生致胜的法宝仅是一本《道德经》。吴先生每次对弈前必读《道德经》，以期达到无欲无求，放下一切的境界。也正因此，对弈时，心无外物，取得最终的胜利。

　　无论儒家，还是道家，都十分重视人精神的追求，都希望通过教诲与读书达到修身的目的。可是浅阅读却不然，从一开始就抱以功利、娱乐的目的来阅读，不从中思考，只想知道书的大概，获得一些肤浅的知识，而不静下心来感悟。书中的人生哲理，作者想传达的思想，不经深层次的阅读，又如何得知呢？所谓“腹有诗书气自华”对于热衷浅阅读的人来说，不过空谈。不深入的阅读，感知，如何能使自己达到修身养性的目的。

　　在这个追逐速度、功名利禄的.时代，我们的心已蒙上太多喧嚣的尘土。只希望我们能守住深阅读这一方净土，涤荡我们的心灵。人生有味是清欢，愿我们不要在浅阅读中迷失自我，只在深阅读中寻一份感动与安详。

阅读的作文 篇4

　　当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。

　　我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。

　　小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

　　“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。

　　可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

　　最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

　　在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个著名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

　　我来到人间，我是一个平凡的人，我既不著名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

　　天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

　　人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

阅读的作文 篇5

　　莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品。”我曾觉得，书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书，我会忘记饥饿和困倦。

　　有一次，我到阿姨家玩，见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书，我心动了。于是，我主动向妈妈申请，那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯，找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》，躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了，阿姨严肃地说：“明天要上课，早点睡！”说完，毫不留情地把灯灭了。

　　“不行，这本书是我梦寐以求的，我决不能就这么放弃了！”我越想越迫切，“不能让我明着看，我就偷偷地看。”想罢，我就找来手电筒，把被子拱得高高的，像个面包屋，然后躲在里面，我如饥似渴地翻阅着。我既快乐，又恐惧！我仿佛来到了一个知识的海洋，丝毫没有睡意。“哎呦，怎么这么烫！”原来手电筒开得太久，灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌，打开被子深深地吸了一口新鲜空气。

　　我爱课外书，那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我，一个个神奇的故事让我如痴如醉。

阅读的作文 篇6

　　第一次和爸爸一起读书总有一种怪怪的感觉，说不清，道不明。爸爸是个地地道道的农民，最讨厌的就是那些古典文学。他听不懂，而我也没有深入的了解，解释不清楚。倒不如找一本小学生都能理解的课外书和爸爸一起阅读。正好可以向爸爸请教一下大人们站在自己角度，与我们站在自己角度不同的看法。

　　《汤姆索娅历险记》这本书便在这时浮现脑海之中久久不肯离去。这本书我已好久为曾翻阅了。以至于再次拿起这本书一下死机无法重启。当我在次拿起这本书。只是简洁的与爸爸说了个大概思路。便跳到我认为最精采的桥段汤姆天马行空的想象找几个要好的伙伴和一座小岛自己与小伙伴们做威风凛凛的海盗。加那天与自己的小同桌生气便再次自己的海盗梦。约了几个非常要好的朋友在晚上偷偷的从家中拿食物，及一起可能会用到的东西来到河边集结。集结地有一条小船划着小船使向三十里外的小岛上去了。

　　开始在小岛上是几个孩们的天堂那里没有学习，老师，作业……想干什么就干什么，没有人会去阻止他们。当黑夜来临小伙伴们或多或少的思念家人的但想起白天的自由与快乐转眼就思念拋之脑后了。

　　天有不测风云，当小伙伴们玩了两天后突然不起倾盆大雨，他们无入躲藏。一下降把对家的叫思念无取限放大了，雨停看天色已晚汤姆大力的安抚大家，但自己也忍不住思念姨妈。所以趁小伙伴们睡觉而留书回家让小伙伴等他回来。回到家中汤姆没有让人发现自己回来了。而姨妈突然回来吓汤姆只躲在床下偷听。还真让汤姆偷听到了一件大事。村庄将会周日为自己和小伙伴们举行葬礼。又听到姨妈如何的伤心与难过。当确定姨妈睡觉了才偷偷跑出去想回到小岛与小伙伴分享自己的偷偷听成果。却不知小岛上的伙伴们发现汤姆偷偷离去而炸了锅呢？纷纷提出马上回家。当听到汤姆带来的消息后又被汤姆大让划所惊到纷纷决定出在自己葬礼当天出现在堂里。

　　当我本人读完此章后竟发现从头到尾爸爸没有开口说话。当我问：“爸爸你为什么那样认真啊！又不要您写读后感又必要那认真呢害我都把此章当成朗读了。”

　　虽然嘴里嘟囔一句，确没有深入了解。赶紧问爸爸对这章的评价。爸爸只是皱着眉说：“这个孩子太野了，怎么什么都不对家人说一下了就走了呢？做事冲动不顾后果，对亲的会有很大的打击的，如果要是姨妈急病了呢？你可不能学他，不管去那里都要让家人知道大概，不会满世找你。而且就算找不到，我们也不像故事里的家人那样为孩子举行葬礼的，就算生还的几率渺茫自欺欺人也绝不相信孩子死之的。孩子对一个家的重要是无计估计的。”

　　我的观点与爸爸的不同汤姆敢于离家向往自由让我羡慕。但爸爸的观点却让我不得不想从家人的方面想问题。从而得到了一个启示那就问题必须客观不能主观。

　　和爸爸一丐阅读真好。

阅读的作文 篇7

　　我们学校举行阅读大蓬车活动，集合地点在操场上。

　　讲好玩游戏的规矩，我们是在二楼报告厅玩游戏的。我看见了立体书和触摸书还有扯拉书，我感觉到了书的乐趣。我家也许多课外书，尤其是我爸爸给我新买的少年儿童百科全书。它有八本书组成，我现在看关于武器的书。

　　以后我一定多看书学习更多的知识只要多阅读什么字都能认识。

阅读的作文 篇8

　　书，陪伴我的童年。有了它，我的童年才变得有滋有味、妙趣无穷。阅读，使我了解了外面的大千世界，增长了不少的知识。我爱书，更爱品味书中的奥妙，插上阅读的翅膀，飞向文学的王国。

　　书籍是全人类的营养品。记得那时我才上幼儿园。傍晚，夕阳西下，橘红色的霞光投向我炙热的脸庞。母亲搬着小板凳把我搂在怀里，轻轻打开《小猫钓鱼》的书，津津有味地为我讲起故事来。突然，我稚嫩的话语打断了母亲的话：“妈妈，我想喝可乐。”妈妈话音落了下来，拍着我的肩膀说：“倾听别人读书会有助于提升你的阅读能力哟，只要你乖乖听妈妈讲故事，你一定不会渴的。”我才是个6岁的孩子，懂什么呢？夕阳只剩下半个笑脸了，而我也渐渐忘记了口渴，侧着小耳朵仔细听着妈妈温柔的话语，时不时凑上前去看书本上的插图，感到我的身体内流淌着书的血液，营养与美味在我的血液中弥漫开来……

　　书籍是人类进步的阶梯。自从读了《假如给我三天光明》这本书以后，我的内心波澜起伏。本来还是一颗混沌的童心豁然开朗。这本书讲述了一个可怜的女孩海伦凯勒从小就生活在盲、聋、哑的世界中，但凭借自己对命运的执著和顽强的精神终于学会了说话和阅读，虽然她度过了87个无声无色的春秋，但依然对未来充满信心。读完这本书，我对未来也更加充满信心了，踏向未来的脚步更加坚定了。《假如给我三天光明》不仅给我带来了知识和对未来人生的目标，还让我了解了更多的英雄偶像。以前，我总是幼稚地以为只有我们中国才有英雄偶像，也从没有想过会有一个人是真正活在逆境中成长，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”我不再迷糊了，内心的镜子没有污垢。有了书的熏陶，我的人生会越来越精彩。

　　书默不作声，只给我们带来了神秘的微笑。它从不只言片语，却能用事实带给我们无穷的信心和力量。人生没有彩排，每天都是现场直播。让书伴您一生，让“直播”变得更加有意义。让我们一起插上阅读的翅膀，飞向文学的王国吧！

阅读的作文 篇9

　　英国著名作家艾肯在其《走遍天下书为侣》一书中，曾言书籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表达我对书籍的热爱，书籍——我永远的精神食粮。

　　在石子铺就的羊肠小路上，捧一本好书，静静地阅读。时常人车喧嚣，又时常异常安静。抬头仰望天空，太阳在悄悄挪移，只留树影间斑驳的阳光。每当此时，我便陷入深深的沉思当中。

　　阅读——伴我成长、照亮我的童年。

　　阅读使我变得自信；阅读使我变得执着；阅读使我骄傲；阅读使我谦卑。书籍让我懂得什么是诚实，什么是固执；阅读让我懂得什么是真伪，什么是善恶。阅读让我懂得感恩，懂得回报。

　　书籍让我有所改变——让我褪去往日的幼稚，变得独立；书籍让我不再软弱，变得坚强；书籍让我不再盲目，变得有理想有目标；书籍让我不再绝望，变得有信仰，有追求。

　　阅读是耕耘学业的肥料，是灌溉学业的雨水，更是一座没有顶峰的高山，是无边的海洋，更是我的旅伴和导师。我愿与书一生为伴，在书的王国里自由翱翔。这便是我心中的阅读力量。

　　阅读让我更努力；让我更坚定；因为遇见你，一切就注定——有了书，才有了美好的未来。

阅读的作文 篇10

　　“阅读”在我心中就像一个敌人，我千方百计想战胜它，可它却像个“不倒翁”一样，一直站在那儿。

　　爸爸经常说：“多多练习就会提高阅读能力。”有一次，爸爸拿来一张试卷让我做阅读题目，我认真地阅读了文章，觉得差不多了就埋头写了起来，做完了我拿给爸爸批改，结果还是错了一题。爸爸和蔼地对我说：“光读好文章还不够，关键要理解！”经过爸爸耐心地讲解，我终于弄懂了那篇文章。

　　星期五我拿到试卷，心情很不好！因为成绩还是不理想。我认真仔细地分析了原因：有的是审题不清，更多的是缺乏理解！

　　回家后，经过爸爸的分析和讲解，我终于明白了提高自己阅读能力的方法：首先在心理上努力克服惧怕“阅读”的毛病，然后要多读书，多做阅读练习，因为弄懂了一篇文章，不等于理解了所有的文章，只有多多练习才能提高阅读理解的能力。