阅读作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的阅读作文10篇，欢迎阅读与收藏。

阅读作文 篇1

　　水银炖肉

　　七岁那年的一天，妈妈正在兴冲冲地炖牛肉，我也凑上前去，闻了闻，牛肉香气扑鼻，十分诱人。这时，我突发奇想：测测牛肉的温度。“可用什么测呢？我发烧的时候，妈妈都是用温度计给我测体温，对，就用它。”想到这，我连忙找到了体温计，偷偷地向厨房走去。

　　到了厨房，我趁妈妈不在，赶紧拿出温度计，小心翼翼地向炖肉的锅伸去，体温计刚到锅里，就听见啪的一声，我急忙把它拿出来，咦，它怎么碎了，我非常害怕，心想：告不告诉妈妈，要是爸爸知道，那可完了，弄坏了东西还不得挨打，我可闯祸了，赶快溜之大吉。想到这，我赶快把坏了的体温计藏在身后，快步走出厨房，

　　正巧妈妈迎面走过来，见我神色慌张，关心地问：“儿子，怎么了？”我支支吾吾没敢说，妈妈又温和地说：“没关系，出什么事了，你快告诉妈妈。”我小声地说了事情的经过，可能是事情太突然了，妈妈听了很生气，大声嚷嚷地叫着爸爸：“看看你的宝贝儿子，一分钟不到，一锅牛肉就报销了。”

　　“牛肉怎么不能吃了呢？”我心想，这时，爸爸走过来，问清了事情的原委，出乎我的意料，平时脾气火爆的爸爸竟哈哈大笑起来，幽默地说：“我儿子挺有科学探索精神么！值得表扬！只是你还缺少点科学知识，体温计的最高温度是４２摄氏度，如果超过了这个温度，它就会破碎，里面的水银就会流出来，水银是有毒的，你知道么？”我摇了摇头，

　　“水银炖牛肉是不能吃的，幸亏妈妈及时发现，要不我们都要中毒了，你知道么？”爸爸语重心长地说。我羞愧地低下了头。接着爸爸又给我讲了许多关于水银的知识，我大开眼界。想不到我的一个小小举动竟然危机四伏，世界真奇妙！

　　这件事我到现在还记得，生活中到处都有科学知识，不学习，只会办傻事，办错事。从那以后，我立志多学知识，做好每件事。

阅读作文 篇2

　　《笨狼的学校生活》读完后，儿子担心没有书可读了。其实，我早准备好接下来读的书啦——《绿拇指的男孩》，这还是我家获得校讯通第五届“书香家庭”的奖品哩。

　　十一节过后，儿子的学校调整了作息时间，中午在家的时间相对减少。从前，午间的半小时阅读，一时不好安排了。其间，有一晌午作业少一点，我向儿子推荐了这本书。儿子在我的引导下读了梗概，对书的内容充满了向往。

　　可接下来的几天，儿子做完作业，再玩一会儿，时间就不早了。晚上呢，也是差不多，做完作业，按计划晚上8:30，儿子得准时睡觉，这样才能保证儿子第二天6:30分钟起床早读啊。

　　时间一天天过去，《绿拇指的男孩》寂寞地放在床头柜上。

　　今天中午，儿子的作业做完了。他下楼看电视，待他看了一会儿。我下楼喊他。

　　“儿子，我很怀念我们在一起阅读笨狼的日子。那时候，我们多么快乐啊！我们亲子共读《绿拇指的男孩》吧！”我提议。

　　儿子稍有犹豫，但很快提起了兴趣：“那——好吧！”

　　上楼后，我们趴在床上，肩并着肩，头靠着头，面前摊开这本获得国际大奖的书。并开始对话。

　　“儿子，你知道国际大奖是什么奖吗？”

　　“不知道。”

　　“就是在全世界上获奖啊。这是一本名著。美国啊、英国啊、日本啊，很多国家的小朋友都喜欢读这本书呢。”

　　儿子在我的津津乐道下，饶有兴趣地翻着书。书中有许多页插图，都是漫画。简洁又富有情趣。我试图阻止他，好立即共读第一章节。但转念一想，让他看吧。看插图，其实也是开始看书的一种。在插图中，弟嘟这个戴着尖尖帽子担当主人公的小男孩，用他的绿拇指在动物园，在平民区，在战场上，施展着他的魔力。五分钟过后，儿子将插图终于看完了。

　　“妈妈，谁先读？”儿子有点跃跃欲试，又有点想偷懒。儿子至今还未达到主动阅读境界。

　　“你说了算。”我大度地说，同时也是让他感受他做主的滋味。

　　“你先读。”儿子说。这也是我预料到答案。

　　我们是从《前言》开始的。在前言里，梅子涵作家讲述了阅读的好处。我又就笨狼带给我们的乐趣，现身拓展了一点。

　　“儿子，要是不阅读。你肯定是在玩，当时是玩得很痛快。可是记得什么呢？回想起来，时间是白白地浪费掉了，多可惜。而阅读，带给我们的快乐，是长久的 ，还是受益终身的呢。”我有点话痨。

　　“怪不得，这几天，我一直觉得少了点什么。呵呵，原来，少了阅读！”儿子恍然大悟地说。

　　“是啊，是啊。我们一起阅读的时光多美妙啊！”我接着说。

　　其实，还等什么呢？从今天就继续阅读吧。

　　因为，时间像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

阅读作文 篇3

　　书是阶梯，人类进步的阶梯；书是钥匙，打开知识大门的钥匙；书是支柱，人类精神的支柱；书是老师，无私奉献的老师！

　　我之所以自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。” 书能使我开阔视野，能帮我陶冶情操，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物的温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句出自韩愈之手的名句成为了许多人的座右铭，我就是其中一个。一盏暖灯，一杯清茶，一本书，总是伴我左右。我每次拿到一本好书，就迫不及待的翻开，先猛看几小时，再细细的地品味。品着品着，不知不觉卷入书中的情节，随之震动，时常被文中的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节让我的心怦怦跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。我们用心去体会，就能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

　　一步一个脚印，祝大家能与书同行，达到光辉的顶点！

　　【点评】

　　文章以小作者的亲身经历和感受书写了书带给她的喜怒哀乐，一字一句中我们仿佛和她一起体会书中的乐，的悲，的怒……。全文情感真挚，内容丰富，结构严谨，语言优美动人，仿佛散发出了一缕缕的幽香花儿引人入胜，受益匪浅！

阅读作文 篇4

　　随着网络的普及，现在人们随时随地都可以在网络上阅读自己想要的书籍、时讯。但是，在我个人看来这种阅读是不太合理的，它有较多的弊端。因此，在这个提倡全民阅读的时代，我个人还是比较提倡读纸质书籍。

　　首先，网络阅读在很大程度上解放了人们只是局限于有闲暇时间和空余空间才可以阅读纸质书的阅读模式。例如：等车、排队、课间、工作之余、吃饭等等，这都极大化地方便了人们的阅读。再者，在这网络化的时代，人们可以接触到许多信息，文学类、军事类、科普类、娱乐类等等。这些都是网络阅读的好处。But，在我个人看来，它是存在一定弊端的。它是一种碎片化、快餐式的阅读，前者是信息杂乱，后者则存在短暂记忆。

　　纸质阅读则不然，它有网络阅读不可比拟的优点。当我们细细的品读一本书时，它可以让我们浮躁的心瞬间安静下来。相比于网络阅读，我们可以更多的感受到翻页的满足，体验到书本的厚度，闻到书籍的香味，而这些都可以是我们触觉、视觉、嗅觉所能亲自感觉到的。还有就是我们用纸质阅读时是可以随手记笔记，随手标记。再者相比于网络阅读的碎片化、快餐式，纸质阅读根本就不存在的这种情况的，我们可以反复阅读自己不懂的内容，细细咀嚼其中的真谛。

　　其次，是对于我们的身心健康而言。身体方面：网络阅读对于我们的眼睛伤害很大，它也是导致近视的原因之一。纸质阅读则不存在这种情况，反而有时候有些书籍它的纸质是护眼的。据统计，我国近视人群正逐渐趋近于低龄化。心理方面：网络阅读信息量大，但也良莠不齐。纸质阅读信息比较单一，不会像网络阅读一样在阅读到津津有味的时候，弹出一些不良信息。也有研究表明，青少年犯罪与网络不良影响有很大关系。由此看来，纸质阅读占了很大的优势，而这也是我个人提倡纸质阅读的原因。

　　日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》中曾说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的"低智商国家"。这难道不触动我们国人的内心吗？曾在高中阅读题中看见一资料：犹太人均读书64本、俄罗斯人均读书55本、日本人均读书40本，而中国人均读书只有4本。我们也不难发现很多著名的人都是犹太人，如：爱因斯坦、马克思等等。因此，看到这里就更加没有理由不去提倡全民阅读纸质书籍了。

阅读作文 篇5

　　阅读是一种孤独。它同看电影看录像听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。

　　阅读的感觉难以比拟。

　　它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜于阅读，尤其是阅读名著。

　　头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。我们不必像小的时候，总要把整碗面都吃光，才知道碗底下并没有卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们，其实是缺少经验。有许多长寿的人，你问他常吃什么食品，他们回答说：什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口，就能尖锐地判断出成色。我想寿星佬的胃一定都是很坚强的，只有一个坚强的胃才能养活了一个聪明的脑。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回？坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。关于读什么书好的问题，要多听老年人的意见，他们是有经验的水手。也许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对于风暴的预测绝对准确。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

　　它有些像睡。我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说，去睡吧，睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。

　　它有些像搏斗。阅读的.时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来。但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。在读名著的时候，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势。它们经常同我的想像悬殊甚远。这种时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。只是江湖上的口诀多藏深山之密室，各个学科大师们的真迹却是唾手而得。由于它的廉价和平凡，人们常常忽视了它的价值。那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊！我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的记录，是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命的不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中，我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。

　　阅读是一种孤独。几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样地不同。那些是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。它在不同的时候对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

　　阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌磨成的珍珠。

　　阅读名著也不可在富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动得就慢了。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者是不大读得懂饥饿的文字。真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可以在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的锤击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。

阅读作文 篇6

　　“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。

　　因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧着一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着。

　　到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案。

　　或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。

　　它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。

　　它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。

　　在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“阅读的感觉好！！”

阅读作文 篇7

　　这个夜晚，凉风又起。月色之下，柔柳婆娑，思绪悠长。多久没有抬头，细心的仰望夜空的月亮？是我躁了自己的心罢！失去了原来的那份恬淡。

　　戴着大大的耳机，单曲循环许嵩的《庐州月》，依旧是写爱情的，却俗而不腻。隔绝了一切嘈杂，任音符堆满耳廓。便开始在杂乱的记忆中，结网搜寻。

　　每一首好的歌曲的背后都有一个凄美的故事：有完美的骨架，优雅的灵魂。就好像那普罗旺斯的花朵，幻化成一团紫色的迷雾，执着的悲伤着却勇敢的幸福着……

　　这是一个烟火迷离的世界，万物荣枯有序，起落无心。唯有月亮明媚如初。“今人不见古时月，今月曾经照古人”。每个人心里都有一轮明月，圆时如玉，缺似眉弯。而自然三千幻象，尽在其间。

　　一朵孤单的魂，一场寥落的梦，这痴缠的月呵，何曾惧怕了阴晴？又何曾在意了消长？通明的，不似月亮，竟是个鲜活的生命。

　　就这样仰望，望到脖颈酸痛，望到自己的眼中噙满泪水。此刻，世界安宁。安宁，是夜空的灰蓝色。

　　喜欢维维的一句话：“每一次睡眠，都是一次死亡，而每一次苏醒，便是一个全新的生命。”

　　这句话，恰似生命对月的告白，月向生命的归化。

　　我要拾起，这禅语一般暗示。

　　不要说，自己无所谓生死。此身尚在，便难脱深情。纵使弘一法师这样明澈之人临终前也不免写下“悲欣交集”四字。而吾辈之爱，不过“存，吾顺事；没，吾宁也”罢了。

　　孔老夫子站在千年的水畔，看流水不舍，有感道：不知生，焉知死。

　　而很多时候，死亡，也许是告别，是成全，是解脱。

　　这个世界，在自剖的时候，总会惊异地发现，自己原来有如此多的缺憾。我们行走在一个并不完满的世界，我们的生死，亦不过是生时顺化四季天地，死去恒久静寂。

　　每个清晨，我们都庆幸的告诉自己，我已重生。

　　有人说：当人即使在梦中，仍不知幸福之所在，这才是最深的悲伤。

　　这或许，也不过是一点点无奈罢了。

　　繁华之上，又生繁花，梦境之上，再现梦境。我们无所谓幸福与不幸，浮生若梦，为欢几何？我们珍爱了落花，悲伤了天地。感叹这流年偷换，万物皆是幸福之源。

　　不要始终感慨年光太短。那么现在就珍惜，尘世种种的爱，让每一天，都安宁如水，慈悲简静。

　　就像此刻，深黑的夜，疲倦的我，整齐的方块字。睡吧，退去岁月烟尘，卸下世事轻妆，原来每一次放下，亦是重生。

　　月亮总是美的，光明的，美得令人心碎。

　　然后，我们开始享用生活的这些改变，并不费吹灰之力。

　　让我们沉淀，如一轮月的安静。

　　音乐就这样轻轻地飘着，飘落在这个静静的月夜。淡淡的月光，也变得温情脉脉。长夜不觉冷，唯有温暖在。

　　并不完满的月，依旧有所眷恋。不是么？不，这个并不完满的生命。

　　生命的喜悦，让我忍不住诉说，我无所适从。

　　庐州月色，是梦一样的希冀，是水一般的温柔。

　　庐州月下，一粒粒激荡的灵魂，让我们感知到，我们的生命依旧鲜活，依旧波澜壮阔。

阅读作文 篇8

　　读一本好书，如同品一杯清茶；读一本好书，如同与文豪谈话，读一本好书，如同进入了一个全新的世界。

　　冰心老人说过；读书好、好读书、读好书；但“读书”并非是功利性读书。

　　读书是爱书人自我满足的一种方法。它像呼吸，吃饭一样自然。读书的兴味，源于反复磨挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得点强求与逼迫。

　　读一本好书，如同走进一个与世隔绝的小城。进入小城，第一眼就会看到一座长着青苔的石拱桥静静的站在潺潺流水之上。

　　小城中有着许多沉重的石门，推开石门，里面就是各种名人在教导学生：孔子正在向弟子和前来听课的人们讲述儒家精典；法布尔正在教学生们昆虫的特征；爱迪生正在教学生做小发明；泰戈尔正在……这里的每个老师，都拥有渊博的知识，不知疲倦地向学生们传递知识。

　　在这座小城中，可以学到知识，丰富见识。在这里既可以了解中华五千年的璀璨文明，又可以接触到国外多姿多彩的文化。

　　爱上阅读吧，在书中，可以与朱自清一起月色下，池塘边赏花；可以与陶渊明一同享用那：“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活；可以感受：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀。

　　爱上阅读，让生活更加丰富！

阅读作文 篇9

　　五岁那年，在鞭炮声中，我迎来了人生中的第一本书。父亲把书递给我后，我就迫不及待地抱着它，开始读第一本书：“很久很久以前，有一位善良的公主……”我一个一个字拼过去，时间一分一秒地过去，沉浸在白雪公主与七个小矮人的故事中。

　　第一本书刚放手，我又拿起第二本书——《海的女儿》，小人鱼为了她的爱人，不惜用甜美的声音换来人类的双腿，她强忍着疼痛，这种精神让我感动，她又为王子牺牲的精神让我忍不住伤心……

　　一小时，两小时，整个下午过去了，我还是痴迷地沉浸在童话中，从那以后，我便爱上了这种东西——书。

　　我不停地读书，上床以后，我也借着昏暗的灯光读书，吃晚饭时，也不忘瞄几眼沙发上的书。我也学到了不少知识。

　　书给我带来了无穷的益处，也给了我无限的力量，对生活充满了希望。

阅读作文 篇10

　　暖阳下，我坐在了那座小桥下，任由风拂过发梢，轻点指尖，翻开泛黄的书本，尽情吸吮那段优美的文字。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书陪伴我度过了十三个春秋，文字那么亲切自然，有种见字如画的感觉。学龄前，妈妈教我识汉字，偶尔会教我一些《小白兔》或《两只老虎》这样的童谣；幼儿园时，老师会发下来一些绘本故事，一些我认识的字串成的句子，基本可以读出来，那是我第一次阅读；上了一年级，注音版童话故事融入我的生活，每日阅读时间也从几分钟变成半小时，知道了安徒生、格林兄弟等作家；随着年纪逐渐增长，开始接触到少年文学类型的书，优美的散文，古韵悠悠的诗词，或喜悦，或悲哀。遨游于书之海洋，看世态炎凉，知兴衰荣辱，品百味人生，阅读成了我成长路上浓墨重彩的一笔。

　　古语云“腹有诗书气自华。”读书使我快乐而充实。读了《西游记》，我体会到了师徒四人西天取经的坚强意志，读了《水浒传》，我体会到了梁山好汉的勇猛无畏以及智慧；我为海伦.凯勒的身残志坚而敬佩，我为保尔.柯察金的钢铁意志而赞叹。

　　这一次次的付出也得到了回报。临近期末，老师打算将往年的试卷找出来给我们做，但由于内容印刷不同，有许多题不会做。我拿来试卷，浏览了好一会儿，突然发现一题是这样出的“老舍的‘人民艺术家’的称号是怎么得到的？”我眼珠一转，最近我正在看《老舍》一书，书中将老舍的人生都叙述出来了，其中，这个“人民艺术家”之称也有介绍，我思如涌泉，写下正确答案。此时，一股自豪感油然而生，阅读，真好！

　　一杯浓茶，可驱散倦意；一盏明灯，可照亮人生；一本好书，可充实人生。合上书页，迎着夕阳，感慨道：“阅读，真好！”