阅读的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的阅读的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读的作文 篇1

　　我喜欢到外面和朋友蹦蹦跳跳，但是我更喜欢看书。

　　有时候我就喜欢躲在温暖安静的被窝里，打开一本书，一点一点看下去。那时候，差不多夜深了，得关掉电灯，偷偷在被窝里支上手电筒。后来被妈妈发现了，挨了好一顿骂，但是我还是不愿意停下，只是把被窝捂得更严实了。

　　看书真的很快乐，就像只要透过那么几张纸，你就可以走进一个新世界。

　　《哈利波特与神秘魔法石》是老师推荐的书，我在那个周末就去了书店，买下了上面印有戴眼镜男孩的书。然后，从那个下午，我就想着魔一般停不下来，就像我也到了霍格沃兹，和主角们呆在一起，我们学习魔法，看各种新奇的事物，就连书里主人公觉得厌烦的草药课我也喜欢的不得了。

　　那一次真是不寻常，晚饭都几乎不想吃。为了不挨骂，还是狼吞虎咽消灭了饭，回到屋中捧起了书。当我看完最后一个字时，外面已经万般俱静。看了看时间，已经凌晨了，赶紧躺下睡觉。可是刚刚读完书的激动犹存，难以入眠，心中总是有那书中人物的身影。他们在飞翔，在奔跑，在我的心中练习着魔法。

　　在那之后，我预支了零花钱，买到了剩下的一系列书，几乎就在一月之间，所有的书都被消灭。无书可读的我感到一种饥饿，于是我开始逛书摊，像是要弥补一般疯狂阅读。报纸，杂志，小册子都能被我拿来看一看。

　　以前，读课文感到枯燥无比，但是有了这股读完书的激动，我不再害怕那些密密麻麻的课文，我甚至喜欢上在字里行间记上工工整整的笔记。

　　读书真的很快乐，把以前我不爱的东西变成了我的心头之爱。

阅读的作文 篇2

　　夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。

　　暑假中，阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读，最惬意的阅读是任由自己的爱好，信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上，我会抱着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗？

　　我读着思着，常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的夜色中，我踏上软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢的向前走去。海水，轻轻的抚摸着细软的沙滩，发光温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。翻到第二页，我仿佛来到了美丽的田野，极地远眺，一片绿油油的秧田，像广阔无垠的绿色海洋，路边还有清香的豆荚花……

　　阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游；它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。

　　阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读，实在迷茫中苦苦思索，突然读到能给你启迪，为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗？

阅读的作文 篇3

　　背景：自从给默默买了《我和小姐姐克拉拉》这本书后，默默就像着了迷似的，争分夺秒，手不释卷。晚上钻进被窝，她又提出“无理”要求，想要再读一篇小故事再睡觉。

　　我担心被窝里读书对她的眼睛不好，就自告奋勇地要念给她听，小家伙马上答应了我的要求，乖乖钻进了被窝。

　　妈妈的阅读开始了！

　　忽然，我想起了默默第一单元的语文测试，其中有一道题是让学生解释课文中出现的几个词语，但是默默有的就解释错了，像把“格外”一词写成“非常受欢迎”，当时我给她分析出错原因时发现，本来是学过的课文，但是她却不理解词语的意思，应该是读课文时遇到生词不知道发问造成的。吃一堑，长一智，我觉得孩子学习过程中应该养成不懂就问的好习惯，于是，我在正式朗读之前，给她提出了一个要求：

　　“孩子，在听妈妈读的过程中，如果有不知道意思的词语，一定要及时提出来。”

　　“没问题，妈妈！”只要能听故事，什么条件都答应。

　　“今天，我们读《双色狗》——‘爸爸带回家一条狗……嗅嗅有着很好的谱系’”

　　“停！妈妈！什么叫‘谱系’？”

　　嗬，这个问题提得还真专业，（这绝对是一个一年级小孩子应该提出的问题，因为默默的疑问就是下面我要读到的书中的小弟弟“我”向爸爸提出的问题，顺势夸奖一句默默的问题提得好，以提高她参与的积极性）就是但是我却不能给她整一套专业术语，否则一定是“你不解释还明白，越听你解释越糊涂了”，我正想着怎么才能让她明白，忽然发现书中这句的下面就是克拉拉的爸爸对“谱系”的解释，嘿嘿，得来全不费工夫：

　　“谱系就是家族，简单说吧，是一份重要的文件，上面记载着他的历代祖宗。这可是命中动物和贵族再有的哟！”

　　“哦，但是妈妈，历代祖宗是什么呀？”

　　哎呀，这个难缠的小鬼，但是是咱让人家问的，千万不能不耐烦啊：

　　“历代祖宗就是它的爸爸，它的爷爷，它爷爷的爸爸，它爷爷的爷爷，它爷爷的爷爷的爷爷，你只要往前数就行了。”

　　“明白了！明白了！”真看不出，妈妈解词的水平还是蛮高的啊！

　　接着来：“我认为小姐姐这个主意不赖，我丝毫不反对……”

　　“妈妈！停！‘丝毫’是什么意思？什么叫‘反对’”

　　“丝毫就是一点儿，反对就是不同意。”

　　“不同意……不同意……”默默小声念叨着，一副若有所思的样子，她的细微变化没有逃过妈妈的火眼金睛，这孩子肯定是想起什么了，何不趁热打铁，把提问往深处发展：

　　“告诉妈妈，你能不能说一个用‘反对’的句子？”

　　“对了，星期天我们班里的女同学说要去公园，男生们都反对，因为他们想去钓鱼。”

　　“哇塞！太棒了！用到这里真合适！”（用夸张的语气高度赞扬，累人啊！）

　　接着读：

　　“没问题，各负其责就各负其责吧……”

　　“妈妈，什么是‘各负其责’？”

　　“就是各人干好各人的事情。”

　　“那我造个句子：比如（这孩子特爱说这个词）老师让赵贺（默默的同班同学，好朋友）搬凳子，赵贺很快给老师送过去了，这就是各负其责。”

　　“这样不对，一个人干一件事不叫各负其责，应该是大家在一起，每个人负责不同的工作。”

　　“我知道了！比如我们班收作业时，语文小组长收好语文作业，数学小组长收好数学作业，就是各负其责。”

　　天啊！终于转过弯儿来了！

　　后面的部分进行得比较顺利，又提了几个小词，属于不太难的，我先让她自己解释一下，好在跑题跑得不算太远，我稍加点拨，她立刻就知晓了。

　　合上书，默默很快进入了甜蜜的梦乡，我觉得有几点需要注意一下：

　　一、让孩子养成发问的良好习惯。

　　孩子们都喜欢读书，但是不能只满足于让他们理解故事情节，应该让他们在阅读过程中养成好问的习惯，这样不仅促使他们读书更认真，也能锻炼孩子们的思维能力。

　　二、家长要耐心解答。

　　孩子有了问题，尤其是低年级，自己还不太会查找资料，大多数时候是问父母，你千万不要不耐烦，或者正忙手头的事情，怕孩子耽误工夫，或者觉得孩子的问题不值一答，你一句粗暴的回绝可能严重打击孩子的积极性，所以，家长一定要耐心地做好配合工作。

　　三、回答注意小技巧。

　　不要一下把正确答案抛给孩子，先引导他思考，让他自己得到答案，一个是可以激励他积极动脑的主动性，再者能加深印象，毕竟通过自己的劳动得来的果实记得最长久，也最甘甜。

阅读的作文 篇4

　　在三年级的时候，老师教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老师告诉我们，乡下空气十分新鲜，景色十分美丽。回家之后，我问妈妈：“乡下在哪里，我们一起去那里旅游吧！”妈妈笑着告诉我：“乡下就在城市的边上。”现在这还是我的一个笑话。

　　现在我们接触大自然的机会越来越少了，于是阅读变成了我的另一种消遣方式，成了我的快乐源泉。

　　首先，阅读可以获取海量知识，我从《三体》知道了人类为了抗击外星人而奋斗，从《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，从《鲁滨逊漂流记》中知道了人要坚韧……

　　其次，阅读可以使我们感受到丰富的想象，从《重生之超级战舰》中我感受到了主人公萧宇的奇思妙想，感受到了他的伟大。

　　最后，阅读可以陶冶情操，我从《边城》这本书中感受到了乡间生活的美好，从《时间简史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之处，从《基督山公爵》中感受到了对美好生活的向往。

　　阅读能让我们丰富知识、陶冶性情，获得天马行空的想象，所以我每天坚持读一本来放松心情，获得快乐，阅读是我的快乐之源！

阅读的作文 篇5

　　我妈妈经常说我非常爱阅读，我到底多爱阅读我也不知道有多爱，看完了下前面的几个例子你应该知道我有多爱阅读了吧。

　　在我家的书架上摆着几乎数不完的书，仔细一看，还有好多书隐藏在书柜里呢！小时候我几乎只要看到什么书就叫妈妈给我买下来，日积月累，我书架上的书不断的变多……一直到现在我已经有300多本书了！

　　星期五，因为音乐老师没来，许老师就让我们看一节课的书，我拿着希腊神话目不转睛的盯着书本，旁边的事情我都没理。不知过了多久，老师说:“一些人只是做了动作，根本没看……”

　　还有就是书里的一些片段让我感到好玩，这样我才这么喜欢看书呢！

　　怎么样，看了这几个例子，大家应该知道我有多爱看书了吧。

阅读的作文 篇6

　　天长，我的母校，我成长的地方，记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊，是我最爱的地方。

　　风悄悄地吹开了你和我的记忆……

　　还记得二年级时，班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏，每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外，与同学左挑右选，终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。

　　每天中午，我与我最要好的同学来到这里，陪你一起阅读、欢笑，躺在你柔软的沙发上和你聊心事，这仿佛已经成了习惯。

　　也许是你满屋的书香吸引着我，或许是那柔软的沙发，或许是你那独特的魅力，但这些都不重要，重要的是你已经成为我最亲密的朋友，永远不能分开的朋友。

　　每天放学，路过你那里时，又会被你独特的书香味所吸引，我又会情不自禁的走近你，放下书包，静静地阅读，仿佛你的心和我的心已经连在一起，我们的默契已经深入心底。

　　因为有你，我的语文成绩大大提高；因为有你，我爱上了阅读；因为有你的陪伴，我的小学生活才会丰富多彩，我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你！

　　六年级下，临近毕业，我们都在奋力准备“小升初”，中午的活动时间我们不再走出教室，下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习，与你见面的时间越来越少，你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系，我们的友谊依然在……

　　那天晚上，毕业晚会，只顾得高兴，把你忘了，你会生气吗？第二天我又走进校门，慢慢靠近你，像以前一样陪你看书，陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了，我仿佛又回想起你与我最初的快乐。

　　微风悄悄地，悄悄地关上了我的回忆录，将这份美好的回忆封存起来……

　　这就是我与阅读长廊的漫漫路途，我至今还记忆犹新……

阅读的作文 篇7

　　书犹药也，善读可以医愚。意思是说，书就像药一样，善读就像治病。可能我们在刚开始阅读时会感到枯燥无味，但时间久了你就会发现，读书也是一种乐趣。

　　从二年级起我就爱上了阅读，刚开始我只看漫画和绘本，从三年级我就看起了文字多的书，我读过的第一本小说是《笑猫日记》。当我碰上自己喜欢的书籍时，就会像个书虫一样疯狂“啃书”，有一次写完作业，我从书架上翻出一本《资治通鉴》，躲进房间专心致志地看了起来，不知过了多久，妈妈推开门走了进来，说道：“起来转转吧，都两个小时了，眼睛会近视的。”我这才把目光从“儿皇帝”那里移开，满不情愿的离开了座位，可没过20分钟，我又重新坐回到书桌前。

　　在阅读的过程中我有许多收获，《昆虫记》使我认识了各种昆虫；《假如给我三天光明》让我看到了生命的奇迹；《鲁宾逊漂流记》为我展现了主人公顽强的精神……在读书的过程中，你会不知不觉学到许多知识，懂得很多道理，但在阅读中，我们也要学会休息，千万不要伤害了身体。健康是人的本钱，没有了健康，一切都是零。这也是书上说的哟。

阅读的作文 篇8

　　我们一生都有一本必修书。

　　那就是感受自然。

　　游泳，我读出了水的温柔和汹涌。

　　雨落，我品出了雨的缠绵与纯净。

　　落雪，我析出了雪的寒冷与单调。

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　　自然中，处处都是我们该阅读的书籍，他们无处不在：也许只是一棵生长在石缝里的大树，也许是一首隐匿在城市的喧嚣中的自然合唱；也许是一曲回荡在星空下的咏叹调，也许是一模感人至深的动物情……

　　读爱知爱，读恨知恨。生活亦是如此，只有读懂它，才会知晓它，了解它。

　　静卧在深夜的树影下，静静的去聆听自然，静静的闭上双眼去体味世间万物，方可明白那些看似繁琐至极、实际简单明了的人生哲理，方可读懂真正的人心。

阅读的作文 篇9

　　山川泻出飞流直下的瀑布触动了河流的心灵；大地伸出招展在阳光下的枝叶触动了天空的心灵；是你，《明朝那些事》，触动了我的心灵，激发了我对历史的热爱。我的`历史梦来自阅读，由《明朝那些事》开始。

　　“这是妈妈新给你买的书，《明朝那些事》，拿去看看吧。”刚刚还沉浸在电视剧情节中的我顿时被这个晴天霹雳打醒，转头愕然地看着妈妈，直至确认这个消息是真的后，立马使出我的撒娇神功，满地打滚地说：“妈妈，我才不要看呢，这种书肯定很无聊。”的确，在我心里，历史学家一定都是一个个架着金丝眼镜的又古板又无趣的老头，只有他们，才会去“翻开”古人留下的痕迹去“偷看”人家的秘密。所以，他们写出的书也一定很无趣。可是妈妈不为所动，摇了摇头，独留给我一个潇洒的背影……

　　直到第二天中午，我依旧没有碰那几本书一个小指头。可不久，酒饱饭足的我突然接到了由身体传来的信号——要上厕所。正坐在沙发上的我一个鲤鱼打挺起来，旋风一般跑向厕所，却又突然折返回来，顺手抓起沙发上的一本书就跑。

　　悄悄告诉你，上厕所看书这个习惯来源于我妈的优良教育｝可刚一蹲下，我又立即反悔了——我拿的这本书正是《明朝那些事》。我刚想出去换一本，可偏又箭在弦上，不得不发。我只好一边打开书，一边恨恨地想：“就算便宜你了，小子。”

　　可看着看着，我仿佛走进了书中的世界，在这里，有坚韧顽强的朱元璋，有阴险毒辣的陈友谅，有骁勇善战的常遇春，有机智勇敢的王保保……每一个人物与故事，通过我的眼睛转化为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入我心灵的空间，激起我心中的波浪。作者当年明月用这本书向大家证明了——历史是千百万人的历史，是大家的历史，每个人都有着解读历史的权利。

　　通过阅读这本书，我终于对历史抛开了以往的偏见，深深的热爱上了它。

　　从此，我开始确立了我要当历史学家的梦想，一颗从远方飘来的种子在我心中深扎下根。我一本有一本地读着，这些书搭成了通往我梦想的桥梁。如果以后我真的成为了历史学家我会自豪而又骄傲的说：我的历史梦来自阅读，由《明朝那些事儿》开始。

阅读的作文 篇10

　　从我记事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美丽的饰品、漂亮的衣服、各种电子产品……但这些不是最吸引我的，最让我着迷的是人类精神食粮——书。

　　高尔基曾经说过：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”然而喜欢书的人何尝不是如此呢？拿着一本书，轻轻抚摸上面的文字、闻闻书中散发出的淡淡墨香、倾听作者的心声。

　　小的时候在书中我认识了许多不同的角色：美丽善良的白雪公主、狠毒的王后、可怜的灰姑娘、神通广大的孙悟空，每一个不同的人物都让我有不同的感受。

　　书中，不仅有个性鲜明的人物，还包含着许多人生道理。《滴水穿石》的故事让我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道：要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧；《负荆请罪》的故事使我懂得：要勇于承认自己的错误。

　　书——是我人生中的一盏指路明灯；是黑暗中的一丝光明；是我无声的老师，它让我看到世间的许多事，明白了生活中的对与错。

　　书——深深吸引着我，我愿一辈子与它做朋友，攀登这个阶梯不断进步！