习惯作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的习惯作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

习惯作文 篇1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间,我已经由一个不懂事的小孩子变成了一个即将升入五年级的高年级学生了。在四年稍纵即逝的学习生活中，虽然紧张，但我忙里偷闲，养成了读名著的好习惯。名著是我每天必不可少的精神食粮，读名著成了我生活中不可或缺的一个最重要的部分。

　　我爱读名著，因为它是名家的大作和精华。透过它，我能感受激越高亢的爱国情怀，能看透人心的善美丑恶，能领略多姿多彩的生活。

　　细细捧读吴承恩的《西游记》，品味着《西游记》中的英雄与神魔。虽然孙悟空不能每一次都战胜邪恶，但是他所代表的正义一定会取得胜利！一路化斋，遇妖降妖，遇魔除魔，历尽千辛万苦，才换来了普渡众生的真经。我喜欢孙悟空的机智勇敢，羡慕他的七十二般变化和腾云驾雾的本领；我喜欢猪八戒的真诚，心无诚府；我喜欢沙僧的忠心耿耿；就连一路上的妖魔鬼怪也让我感触万千。慢慢翻阅施耐庵的《水浒传》，欣赏着一百零八位英雄好汉的英勇善战。他们爱打抱不平，讲义气，是真正的英雄好汉。虽然宋江起义集结了打虎英雄武松、智多星吴用、大刀关胜等等英勇善战的英雄好汉，也活捉了方腊，但是起义军还是损兵折将，宋江落得个被人陷害凄惨而死的下场。或许，这就是当年英雄最好的归宿吧。唉！

　　翻阅《堂吉诃德》，我感受堂吉诃德与风车战斗时的勇气，也大笑堂吉诃德被“三角摆裙夫人”戏弄时的走火入魔；观看《格列佛游记》，品味格列佛在小人国的热心，佩服他身处大人国的冷静自若，为他漫游其它各国的奇特遭遇惊叹。

　　读名著，不是孤独寂寞时为了消遣，不是高谈阔论时为了显示自己的口才。读名著，是一种精神享受。

　　我养成了读名著的习惯，真是受益非浅呀！

习惯作文 篇2

　　英国学者培根说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力的追求好习惯。”可见，养成良好的习惯有多么重要啊！从幼儿园开始，爸爸，妈妈，老师就经常教育我说在课堂上要注意听讲，积极主动发言，提问。但我总有些害羞上课时不敢积极主动回答老师的提问，注意力也集中不起来，所以我的学习成绩不怎么好。我现在不仅养成了比较良好的学习习惯。我的抵抗能力差，经常生病住院，也不能去上学，三年级时体育老师让我参加了学校组织的短跑队，在那个寒冷的冬天，我每天天不亮就起床，冒着严寒参加训练。经过一个冬天的训练，我的身体强壮多了。昨日的习惯造就了今天的我我们，今天的我们将决定明天的我们，让我们从小养成良好习惯，让良好习惯伴随我们快乐成长！

　　名师点评：文章以名言起笔，入题很自然。小作者围绕主题来写，引用名言以及自己亲身经历的故事，论证了养成良好习惯的重要性，让读者能够从中受到一些教育和启发。小作者引用的两个例子都很恰当，也具有较强的说服力，但是第一个例子介绍得不是很详细，小作者是如何克服害羞、注意力不集中的坏习惯，养成良好的学习习惯的呢？这个过程如果写出来就更好了，读者也能够得到一些有用的经验。“爸爸，妈妈，老师就经常教育我说在课堂上要注意听讲”改为“爸爸、妈妈、老师就经常教育我说在课堂上要注意听讲”。“但我总有些害羞上课时不敢积极主动回答老师的提问”改为“但我总有些害羞，上课时不敢积极主动回答老师的提问”。“昨日的习惯造就了今天的我我们”改为“昨日的习惯造就了今天的我们”。

习惯作文 篇3

　　“倒数第二名，你们真厉害！”吴老师铁青着脸走进教室。原来吵闹的我们立刻安静了下来。

　　“只有一块金牌，两块银牌。”

　　教室里沉默了一会，吴老师打破了寂静：“隔壁班的班主任对我说‘谢谢啊，你们班把前几名的位置让开了，待会儿请你吃大餐噢！’”吴老师冷笑了几声，然后一锤定音——让我们每天坚持跳绳。

　　那时，我们三年级。

　　“叮铃铃……”

　　“7点了，快起来跳绳了！”

　　我迷迷糊糊地睁开眼，嘟囔道：“才7点？不是7点半起床吗？”但瞄到老妈那堪比雷神之锤的扫把已然在握，一激灵，立刻以百米冲刺般跳了起来，用三秒穿上衣服，五秒洗完脸漱好口，拿起跳绳开始跳。老妈还没布置任务，我就完成了100多个，老妈直夸我跳得快。我发现跳绳其实还是挺好玩的呢。

　　跳了一段时间，新鲜劲就过去了，觉得跳绳相当无趣。就和妹妹商量着：“要不，咱们不要跳了，这样这样……。那样那样……。”

　　早上起床后，我们快速地洗完脸，然后立即去喝了很多开水。老妈叫我们跳绳，我们很无辜地说：“早上起来太渴，喝太多水了，跳不动了！”

　　“那就晚上跳！”一句话就让我们的计划失败……

　　就这么折磨着一天天地过去。现在，每天早上闹钟一响，我就像通了电似的立马从床上跳起，快速完成洗漱，然后是跳绳啊！跳绳已经成为我的习惯。现在坚持每天跳1500个，而且跳的越来越快。

　　我已经坚持跳绳1000多天，双脚跳、单脚跳、后跳、双摇、交叉跳、跳8字都玩得很溜，跳绳的速度最快也达到了一分钟250多个。

　　跳绳改变了我很多很多。比如说运动会，我的跳绳成绩次次名列前茅，被吴老师大大表扬；我们班运动会的排名从倒数第二，到了两次夺冠，总分都超过第二名70多分。比如说我学会了坚持。

　　是的'，跳绳带给我的好处已经不能用太多太多的语言来形容了。

习惯作文 篇4

　　习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！

　　有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然吕磊提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说：“我先来打头炮！”。“用行舍藏”，好难接连的成语，吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，吕磊说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少。

　　自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

习惯作文 篇5

　　我有一个不好的习惯——马虎，它一直影响着我的生活和学习，给我惹了不少的麻烦，一度让我十分羞愧。

　　去年暑假的早晨，我早早起了床，开始一天紧张快乐的生活。下午两点，该去邓老师家培训语文了。老远就听见邓老师家人声鼎沸，同学们这么早就来了。我不由地加快了脚步。一进门，我就大吃一惊 ，屋里全是一些不认识的大哥哥大姐姐。奇怪了，我们班的同学都到哪里去了？难道老师把他们都叫走了？这时，邓老师笑盈盈地走过来，问我：“你怎么今天来啊？”我一拍脑袋，顿时想起来了，哦 ，我把补课的时间记反了，昨天来才对啊。我羞愧地跑回了家。

　　还有一次，爸爸妈妈没空，我想给她们做个早餐，好好慰劳慰劳他们，给他们个惊喜。我先拿了三个鸡蛋，学着妈妈的样子煎起鸡蛋。我想：“爸爸妈妈吃了我煎的鸡蛋，一定会夸奖我的。我越想越美，忙活了十来分钟，三个黄灿灿的鸡蛋就做好了。当我把蛋端到爸爸妈妈面前，他们都很兴奋。爸爸摸着我的头，称赞我长大了。妈妈夸奖我，说我懂事了。我听了，心里比喝了蜜还甜，不好意思地说”你们还是先尝尝我的手艺吧！“爸爸妈妈赶紧拿起筷子，夹起一块，像品人参果似的，小心翼翼地咬了一小口，细细地在口嚼着，仔细地体味其中的味道。我看着他们美滋滋地咽下了第一口，连忙问：”怎么样？好吃吗？“看着我紧张的模样，爸爸夹起一大块，说：”儿子，来，奖赏你的。“我张开嘴，美美地嚼着自己的劳动果实。咦，怎么一点味道都没有？哦，刚才尽想着爸妈的夸奖，忘了放盐。我的脸”刷“地一下变得通红。

　　现在我认真地想过了，一定要改掉马虎这个坏习惯。