习惯作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的习惯作文7篇，欢迎大家分享。

习惯作文 篇1

　　六一了，我们作为初中生，它不仅是代表着我们告别儿童时代的终点，更是我们迎来花季时期的起点。我们长大了，意味着我们应该约束自己，不去做不该做的事，这样才能养成良好的习惯，为我们的未来奠定基础!

　　眼睛，是我们心灵的窗户。如今，有多少孩子因为与电脑电视接触过多或坐姿不对等，而为这扇窗户套上了一层厚厚的玻璃!我就是这其中一个。小时候我的视力很好，很远的地方什么都能看见。后来，家里有了电脑，网上的各种小游戏使我每天都不得不去“蹭一顿”。渐渐地，我的眼睛开始不对劲了——我发现原来坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，吓得我赶紧告诉妈妈。妈妈说我玩电脑的次数与时间都太多了，于是让我少玩电脑。可是问题又出现了!我觉得坐在第四排已经完全看不清了!可是那段时间我并没有玩电脑看电视啊!这令我陷入了惊慌与不解的漩涡之中……

　　一天正在上课，我低着头做笔记，老师突然轻轻地拍了拍我的后背，温柔地说：“何怡娴，以后写字时可千万不能趴着写作业，这样既对你的骨骼生长不利，又对你的眼睛有害!可要注意哦!”老师的一席话终于解开了我的疑惑。从那开始，我不再趴着写作业，而是开始挺直腰板，眼睛离书本有一定的距离。

　　现在早已配上眼镜的我后悔莫及，可我决心要将视力好起来!所以我每天坚持做眼保健操，坐正确的坐姿……自从养成了这个好习惯，度数增长的越来越小了。

　　由此可见，养成一个好习惯虽然会有“坎坷”，但只要坚持而且不断改正错误的行为，就一定会养成好习惯的!它给我们带来的不仅仅是益处，更是美好的未来!同学们，让我们在新起点养成更多更好的好习惯吧!

习惯作文 篇2

　　众人皆知，粗心是个坏朋友，可是我呢，却从一年级到现在一直和它做朋友，尽管我很想和它绝交，可它却一直跟着我，形影不离，可把我害惨了。

　　那个星期一的早晨，我放下书包，急忙交作业。当我把写着的稿纸交给语文组长时，却发现大家都写在了本上。“啊？”我尖叫一声，翻开作业登记本，只见上面清楚地写着“写在本上”。

　　我立马拿出本，希望在老师发现以前把我写的抄到本上。可是，尽管这样，还是被肖老师发现了。

　　肖老师把我叫到办公室，气得眉毛都竖起来了，训斥道：“陈悦涵，你这都是第三回了，能不能长点记性呀，300字反思书，放学前交！”

　　我迈着沉重的步子，有气无力地走出办公室，回到教室垂头丧气地趴在桌子上，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我万般无奈地抄好，写好深刻的反思，交给肖老师。肖老师说：“写得不错，要记住教训。”这件事才算结束了。

　　回教室的路上，我肠子都悔青了，要是看作业登记本的时候细心一点，注意一点，就不会酿成这样的“悲剧”，总之，都是因为我粗心大意，才会这样。

　　我下定决心，从这个新学期开始，做任何事情都要认认真真，一丝不苟，改正粗心大意的坏毛病。粗心，你可听好了，以后你别想再跟着我，我要把你甩得远远的。

习惯作文 篇3

　　我有一个习惯，在写作的时候，每写一段，总要把前面写好的内容读几次，而且会一个字一个字地检查一遍。所以每一次都要多花上十分钟左右，查完了，我又怕时间不够，就非常焦急，于是赶紧继续写作，可是，不一会儿便又开始检查了。

　　这个习惯让我的作文质量大大提高，但写作的速度也下降了不少。因此，每次语文考试我总是先快速将基础题做完，然后慢慢地，细细地写作文。所以，我发现试卷前半部分的基础题总会被扣上几分，速度太快了，难免出错，而作文呢，花的时间较多，检查仔细，所以一分没扣。

　　一次语文考试，我已经开始写作文了，跟往常一样，写地比较慢，看看旁边的人，都已经开始搁笔检查了，再看看自己地试卷，作文才完成了一半！我使劲加大马力，可速度一点儿也没见加快。我心里开始焦急了，眼睁睁地看着墙上的钟在走着，啊，快下课了！“唉！终于写完了。”我松了一口气。每当这个时候，铃声都会打响，让我度过最紧张的一刻。

　　这个习惯让我的语文考试出现一个规律，作文都是满分，基础题总是被扣分。对此我思考了很久，也暗暗下了决心，除了写作要继续保持那个习惯，下次考试对基础题要更加耐心，更加仔细，然后心态更放松一点，也许会有一个更好的结果。

习惯作文 篇4

　　一代人有一代人的习惯，每个人也都有每个人的习惯。老一辈的习惯是做什么都要留有余地，话不能说得太满，事不能做得太绝，日子过得要有剩余，而且是余得越多心里越踏实。而现在年轻的一代他们大都没有这样的习惯，他们敢爱敢恨，想说就说个明白，想做就马上行动。至于过日子，那就是今朝有酒先醉着，如有本事把明天后天的酒也都喝光，那才痛快呢，月光族那是时尚，即使欠债也照样活得潇洒快活。

　　习惯的问题总是带有时代的烙印，很难用对与错来评说。就说今天吧，因为女儿在校寄宿难得回家，爱人就给她买了许多她爱吃的零食。吃完晚饭，女儿坐到沙发一边看边电视边吃起零食来。爱人说：“女儿，不能留到明天再吃吗？”女儿扬起小脸问：“为什么？想吃就吃呗，干吗等到明天？”爱人说：“你不是吃过饭了吗？”女儿答：“零食的意思就是不等于主食，就是闲暇时吃着玩的。”听着他俩你一言我一语的辩论，不由得想起小时候让我记忆最深的一件事来。记得那是唐山地震的前一晚，那天晚上格外的热。爸爸下班回来从包里拿出一个圆饭盒，我们姐妹围过去一看，原来是爸爸从单位食堂买的烧好的带鱼。那个时候这可是道不错的菜，我们吵着要吃，但爸爸看到妈妈已经做好的饭菜，就宣布明天再吃。爸爸可是家里的司令，他说的话谁敢不听啊！也就是在这一夜的凌晨，唐山发生了强烈的地震。仿佛在一瞬间，世界就变了模样了。到处房倒屋塌，几乎每个家庭都失去了亲人，有的甚至全家无一人生还。我家很幸运，房子没倒，全体平安。但外婆家却受到重创，外公，外婆，舅舅和姨都未能幸免。爸爸妈妈忙着照顾我们的吃穿住，还要顾着那些死去的亲人有没有找到和安葬。忙了很长的时间，有一天不知是谁突然想起了那盒带鱼，赶快到老房子里去找，结果可想而知，那带鱼早已发霉了。从此这件事就成了孩子们的话柄了，再有什么好吃的不让我们吃时，就拿这件事来举例，爸爸也会一笑妥协。我想大概是因为类似的原因吧，今天的唐山人大都有这样的习惯，那就是想做什么就赶快，把握住眼前的机会，不要什么事都等到明天。因为明天充满了变数，因为他们经历了一夜之间失去所有一切的苦难。

　　女儿还在那跟爱人唇枪舌剑。这是我们教育孩子的一种方式，从小就鼓励她有理就一定得说出来，而且要思惟敏捷，表达得清清楚楚。现在女儿大了，有时候我们俩加在一起也辩不过她。我说：“别挣了，我给你俩讲个故事。”于是就把这件事讲给他俩听，女儿听完更有理了，说：“看，事实证明我的观点没错，想吃就吃不要等到明天。”我看着她笑了，对她说：“我女儿说得有道理啊！做任何事都是如此，比如说学习吧，有些同学的作业老是往后拖，是不是也不对啊？也应该做到今日事今日毕吧？希望她从今以后再也不要把今天该做的事再拖到明天了。”女儿站在那里看着我，最后来了一句：“哼！姜还是老的辣。”逗得我和爱人哈哈大笑，小东西终于有理屈词穷的时候了。

　　不过话说回来，老一辈的习惯还是值得我们借鉴的。做人，做事，工作，生活都应做到适可而止，游刃有余这样才给自己也给他人留有喘息的余地，这样的人生才会轻松快乐。

习惯作文 篇5

　　习惯是一种没有大爱也没有大恨的境界。就像：

　　你买了辆自行车，刚开始你对这辆新车爱不释手，你在心里对它赞不绝口，认为它就是最完美的车。可渐渐地，你发现了比它更快的车，比它更酷的车，于是你开始后悔选择了它，你甚至从心里产生了厌恶之情。你“驾驶”它时也不再那么得心应手，再后来，在不知不觉中，有那么一天，你不再对它有任何情感，你也不会再去眼羡其它车或称赞自己的车。它仅仅是你的交通工具了。这就是习惯。

　　习惯是时间的产物，没有时间，就没有习惯。

　　习惯初中的这个新班级，那段时间很漫长，也很煎熬。初入初中时，口是心非地说着新班级不好，其实心里仍是暗暗窃喜的，因为新鲜感。但是，当我熟悉了这班，涌上心头的却只是无尽的绝望与烦躁。——陪伴我九年并说好要继续陪伴我十二年的挚友呢？总爱欺负我，把我的脸像面团似地揉搓却又会没心没肺地来和我勾肩搭背的“王八西”呢？总会让我笑岔气的班队课小品呢？我在新班级里找不到她们的踪迹了！我的脑海里重复播放着一句话：我们天各一方了！

　　那又怎样，新班级里还是能找到朋友，还是有喜欢恶搞并宠溺你的人，还是有能让你捧腹的时刻。——当我站在深井无助地呐喊时，井上边飘来不以为然的声音，但我斩钉截铁的一掌扇回那些轻飘飘的话。

　　人总是很傻，认为失去的东西是最美好的，我也是傻子，所以我固执的认为六二班才是最完美的组合。可我没有退路可选，就像苏格拉底说的`：人生就是一次次无法重复的选择。我被迫前进，甚至连回头看的权利都没有，因为天性悲观，这些伴随我的烦躁绝望根深蒂固，让我越陷越深……

　　而现在——慵懒地靠在闺蜜的肩上的我；开心地穿梭在走廊间躲避着别人恶搞的我，无所顾忌地大笑着看着小品的我。模模糊糊地记得，在很久很久以前，竟会因为不习惯这个快乐的地方而绝望烦躁。

　　习惯了就好。

习惯作文 篇6

　　我有一个坏习惯，那就是胆小。不信?那我就给你讲一件事吧!

　　一次，爸爸妈妈有事，出差去了，留着我一个人在家。虽然还是五点半钟，但我还是怕的要命。“咚咚咚”突然，我听到我听见门外有点声音。“不是小偷吧?”我害怕地想。我蹑手蹑脚地走到门边，通过门上的猫眼向外看，唉，原来是楼上的人在下楼呀!真是虚惊一场。“吓死我了!”我心里的一块大石头总算落了地。我坐到沙发上，打开电视，呀!!!电视里正在放鬼片!!!而且现在正好还是鬼出场呢!“啊!!!”我大叫一声，缩成一团，闭上眼睛不敢看。我忽然想到了什么，抓起身边的遥控器一阵乱按。“送礼就送脑白筋……”我停下来时听到了脑白筋的广告。“吓、吓、吓死人了。”我喘着气小声说。当我使我的心不再做剧烈运动后，拿起遥控器到少儿频道津津有味地看了起来。“有人吗?”门外有声音。我的心又跳起了绳。我思索着：怎么办?3秒后，我想到了书上的办法。我把电视声音开到最大，把麻将倒到桌上，使劲搓起来。“来来，大伙儿使劲搓，今天我们玩个痛快!”我学着妈妈的声音说。“喂喂，你们别太吵了啊!我们也要玩呢!二筒和!”我又学着爸爸的声音说。“喂喂，你们那么多人怎么没人开门?我是收电费的!”“哎，原来是收电费的啊!不过还是小心为好。”我想。“哦，”我又学着外公的声音说，“多少钱?”“一百五十!”显然收电费的人不耐烦了。我一溜烟跑到妈妈的房间，从柜子里拿出钱，从门缝塞出去。“搞什么，居然不开门!”钱被抽出去后我听他嘀咕道。我继续看电视。“呀，8点了!”我突然看钟，吓了一跳。我连忙跑到卧室，拿好睡衣跑进了浴室。我把灯、浴霸都开了——害怕嘛!不过，嘻嘻，电表可是像电风扇一样哟!

　　洗完澡，我回到床上，打开灯，躺下来，唉，开着灯，我实在无法入睡。我只好关上灯，哦，天，我的脑子里浮现出各种 妖魔鬼怪的形象。我紧闭眼睛，使劲想：没鬼的，没鬼的啪”不知什么东西响了一下。我缩进被子里，哆嗦个不停。过了好一会儿，没什么动静我才爬了起来，用枕头边的“武器”——手电筒一照，原来是桌上的书掉到地上了。我关上手电筒，躺好，慢慢睡了。

　　第二天，爸爸妈妈回来了，他们夸我改了本性，变胆大了。可他们哪知道昨天发生的事呀!直到现在我还是胆小。唉，我真希望我能胆大些呀

习惯作文 篇7

　　习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”俗说话：“好习惯使人受益终生”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。

　　学习习惯一般分为三个层次。最低层次是不自觉行为，它需要外部的强制力量；第二层次是较自觉的行为，它不需要外部的监督，但还需要自己的意志努力；最高层次是自动性行为，它既不需要外部监督，也不需要自己的意志努力，而是一种定型动作习惯。学习习惯包括很多内容，在这里将其慨括为：阅读自学习惯、总结归纳的习惯、观察思考的习惯、切磋琢磨的习惯、练后反思的习惯等。

　　既然说到习惯，相信大家都听说过一本叫《心灵鸡汤》的书。作者杰克？坎菲尔德说过“如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点――你的习惯决定着你的未来。”凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。

　　天天坚持，样样落实。看似简单的事，在不断地坚持不懈之下，就会成为不平凡的事。科学证明当一个行为或动作每天都做，那么它就会变成一个习惯，如果一直坚持，那它就成为了一个不容易改变的习惯。其实这些习惯在我们的学习中不难发现，比如，我们每天在同一教室学习，同样跟着老师的思路在学习，但是为什么在考试中会有如此大的差距呢？你不妨好好观察下身边学习成绩好的人他们在做什么，早上的时候有的同学可能拿着需要背诵的书，课间下课后还会去问问老师自己不懂的问题。晚上在你早早上床睡觉的时候他们或许就是在巩固自己不懂的知识预习明天的内容。为什么有的同学会觉得上学无聊，而有的会觉得很充实？这就是学习习惯的不同，他们会自觉地学习，自主的安排好一天的生活，使自己的生活过的充实而有意义，养成了好的习惯，自然成为习惯的主人，所以一个好的习惯会影响我们的一生。