在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的习惯小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯小学作文1
我有一个可恶的坏习惯,那就是丢三 落四。
我常常上学迟到了,匆匆来到学校,每个星期一才发现我的音乐书忘记带了,结果被音乐老师罚抄书,我很不高兴。记得,还有一次我忘记带数学书来,要妈妈送来给我 。
我还有一个可恶的坏习惯: 我的坏习惯有写作业时不专心写,吃饭的时候挑食 ,还慢吞吞的。早上不爱起床、不讲卫生,不讲礼貌,不讲文明,还讲了一些粗口。妈妈总是苦口婆心地劝我写作业要一心一意地写,吃饭要做什么吃什么,不能挑食。我还有一个可恶的坏习惯,就是懒:我有一次因为睡懒觉,所以上学时迟到了,结果还被英语老师罚站。我不是让爸爸妈妈送来数学书就是音乐书。
不是让爸爸妈妈操心就是让老师操心。
我有许多的坏习惯,都是在家里或是在学校里发生的。哎,这两个可恶的坏习惯,我一定会把你改掉的,因为 你把我害的太惨了。
我再不让妈妈生气,做个妈妈喜欢的好孩子!
习惯小学作文2
每一个有出息的人都会从小养成好习惯,如果从小不养成好习惯的话,那么长大后就一定不会成为对社会有用的人。
相信大家都应该知道孟母三迁的故事吧!孟母为了让孟子从小养成良好的习惯,曾三次搬家,才让孟子有了亚圣的美称。如果孟母不管孟子,放纵他,不让他养成好习惯,那么我们就不会知道孟子这么个伟人了。
李阳相信大家也不陌生。他是唯一一个把英语教到国外去的中国人。在他家里,当他的孩子还小的时候,他便让他们学会自立,从小养成生活自立的好习惯。因而,他的小孩独立生活能力很强。
小时候偷根针,长大就会偷块金。有个人小时候偷了人家的东西,回来后,他妈妈不仅不骂他,还表扬他,于是长大后走上了犯罪的道路,最终送上了断头台,毁了一生。
我自己也有许多坏习惯,如,喜欢偷懒,写作业能少就少写,我想今后一定要改正这个坏习惯。
一个成功的人晓得如何培养好习惯,当好习惯积累多了,自然会有一好的人生。让我们一起去迎接美好的人生吧!
习惯小学作文3
我改掉了一个坏习惯有道是“人无完人,金无是赤。”当然,我也不例外,我有一个坏习惯——粗心大意。
自进入小学读书,这个坏习惯就一直“伴随”着我。写作业时,字不是多一点,就是少一点,不是多一横,就是少一横。遇到多笔画的字,就乱写了,要是遇到不会写的字,更是可笑了,我就会用同音字代替。记得有一次,妈妈叫我写“小鬼当家”,可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道,然后,我仔细一看,“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑,难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说:“佳怡,假如以后你是老师,该怎样去教你的学生。假如以后你是医生,病人头昏眼花,你把她开错药方,那是要出人命的。假如以后你是工程师,看错图纸,就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业,考试,脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语,不能做“白字先生”,我要认认真真,努力学习,用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我,我会改掉这个坏习惯。
习惯小学作文4
我叫李景琪,是五年级的学生,今年10岁,你别看我年龄不大,可我订《小学生学习报》已经整整5年啦。
记得上一年级时,我看到《小学生学习报》就被它丰富多彩的内容深深地吸引住啦。订啦这份报纸后,我每次一拿到报纸就会迫不及待地看起来。我总是先大致浏览一遍,领略啦它的整体风采,再仔细阅读,体会它字里行间的味道。
我沉醉于丑小鸭变身白天鹅的梦幻童话里;遨游于充满乐趣的知识迷宫里;畅想于优美飘香的作文版块里。我享受着读《小学生学习报》这整个过程,并从中学到啦许多知识,明白啦许多道理,真正体会到啦学习的乐趣。同时,报社还经常组织一些适合小学生参与的活动,提供啦许多让我们参赛的机会,给啦我们一个大显身手的好机会。
很感谢《小学生学习报》是你,让我的求学之路充满啦鸟语花香。你是我最真挚的朋友。
习惯小学作文5
小明是一个二年级的小学生,他很喜欢看漫画书,书不离手,随身携带。每天放学回家的路上,他不顾川流不息的`汽车,捧着一本漫画书边走边看,还差点撞上电线杆。多危险啊!
回到家,小明胡乱地做完作业,为了挤出时间看漫画。他连吃饭的时间也不放过,还在目不转睛地盯着书看呢!
睡觉的时间到了,妈妈关了灯退出了小明的房间。小明偷偷摸摸地开了昏暗的小夜灯,拿出了漫画书躲在被窝里继续看。
渐渐地小明的视力下降了。终于有一天他连黑板上的字也看不清了。妈妈带小明去医院看眼睛。医生阿姨指着视力表,小明认了半天也没看清楚那个“E”是朝左还是朝右的。医生阿姨很严肃地告诉小明:“小朋友你以后都要戴眼镜了!”
小明这时才觉得自己是多么傻。雷锋叔叔的名言“时间是挤出来的!”并不是这么用的。但世界上没有后悔药,他告诫自己以后要少看漫画书,要劳逸结合,注意用眼卫生,可不能再这么近视下去了 !
习惯小学作文6
我一年级种下的“习惯树”,现在已经开花结果了。这些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那颗,是“守时”。
一年级时,我不爱上学,能在家磨蹭一会是一会,能晚去就晚去。记得有一次,我竟然迟到了十五分钟,老师狠狠地训斥了我一通,同学们都在一旁幸灾乐祸,当着这么多人的面被老师批评,我感到无地自容。从那次以后,我痛改前非,不断提醒自己要有时间概念。在自己的努力下,渐渐养成了早睡早起的好习惯,到了二年级,我或多或少迟到几次,可到了三年级我每天都能按时到校。受到老师的表扬,心里暖暖地。现在我上四年级了,我现在每天都是第一个到校,到学校以后,我帮同学放凳子,拿出书提前做课前预习等,因为这个老师给我加过很多分。
现在,有时和同学聚会,我会非常准时的到达,看见同学高兴地样子,我也很开心。到这时我才深深地明白:“做事要守时,守时,是对别人的尊重。”
哗哗哗,一阵微风拂过,我种下的“习惯树”唱起了春天的歌。茂密的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光,挺拔的身姿站在那里,仿佛在悄悄地告诉我们:十年或者二十年后,也就是在不久的将来,它就会长成一棵高大的、粗壮的参天大树。
习惯小学作文7
每个人都有好坏的习惯,对于我来说,坏习惯就是我的好习惯,好习惯未必就是好习惯。我全身的“优点”,说了可不要学哦在家的第一个‘优点’就是吃饭了撑着,就躺下。每次回家,我的任何东西都乱扔,鞋啊,衣服啊。第二个‘优点’就是’睡觉达人‘。在睡觉之前,我的床很整齐,做了一个春秋大梦,醒来就是一片狼藉。床单到了床下,被子成了一堆,自己的人转了360°,起床了也不会去整理,要到了晚上再去管它。
我妈说我有时还说梦话呢。第三个就是在床上写字,所以就把字写的很糟,即不漂亮也不美观,每次在家做作业,去到学校就会被老师说。 第四个,就是我的书本。在家不会去收拾书本,东一本西一本的,因为我那本书看完就扔在那里,没有去把它摆好,时间多了,书本就多了,糟的不得了。 希望大家不要像我一样,多做好的习惯。好习惯可以让你成为有知识的人。一个人如果有好的习惯,那么他将来的事业就会一帆风顺,拥有好的习惯,在社会上很让人羡慕。
习惯小学作文8
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,陈寿也说过一日无书,百日荒芜。
记得小时候我并不喜欢读书,偶尔看一下也是一目十行,妈 妈看我这样便对我说:“书是一位朋友”,你不想交书这位“朋友”呢?那就开始读书吧。从此以后妈 妈每天晚上都会给我讲故事我便听得津津有味,都入了迷。在大些,我可以看一两本童话书了,其中我最喜欢的要数安徒生童话了,每当我拿起这本书,一页两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。三四年级时我已经获得了许多知识。每当我放学的时候,都会到图书馆读一会儿书。踏进店门仿佛来到了知识的海洋,在知识的海洋自由遨游。当书店的目光灯忽的亮起来,我才发现书已经读了两个小时,我合上书咽了一口唾沫好像把所有的知识都吞下去了,我才依依不舍的走出书店。脚站的有些麻木,我去浑身轻松,这是我总会想起语文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大得的。”
是啊,同学们,书籍是一把钥匙,让你在知识的海洋里遨游,所以我们一定多读书,让大家一起来交书这个朋友吧!
习惯小学作文9
我有个坏习惯,就是做事拖拖拉拉,老师批评过我很多次,但我总是管不住自己。
有一次,老师让我们在课堂上完成写字本,我一会儿东张西望,一会儿玩玩手指甲,不一会儿,下课铃声响了,同学们陆续把作业本交给老师了,我的作业本还有一大半空在那儿。老师把我叫到办公室,让我把作业补上了才回去。
还有一次数学单元测试的时候,我做好前面几题,又开始磨蹭了,抽屉里放着新买的沙漏玩具,我实在心痒痒,忍不住想摸一下,玩一下,结果等到老师开始收试卷了,我才着急地开始赶着写试卷。老师看到我的试卷很生气,问了原因之后没收了我的沙漏玩具,我后悔极了……
我吃足了拖拉的苦头,浪费了时间,该做的事情没做好,总被批评,我一定要努力改掉这个坏习惯!
习惯小学作文10
我国地大物博,历史悠久,文化就像一个巨大的宝库。传统文化有刺绣,观灯,武术和剪纸。
其中传统节日中的第一大节日是春节。腊月二十三,俗称“小年 ”,从这天起,人们便开始忙碌起来了,热闹起来了,年味也越来越浓了。大街上洋溢着欢乐的气氛。
到了大年三十,人们贴着春联,门神,对联,还在门上把福字倒着贴,表示福到的意思。出门在外的人都回来了,晚上除夕夜家人们聚在一起,高兴的吃团圆饭,边吃边看新年晚会,当然饭桌上不可缺少的是饺子。大家在一起 还要熬夜,叫守岁。当十二点新年钟声敲响时,人们兴高采烈,欢天喜地的放烟花,迎接新年的到来。空中燃放的烟花像是仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎,把漆黑的夜晚点亮的像晴天一样,希望他把我们的愿望实现。
第二天大年初一,人们互相拜年,小朋友们最喜欢压岁钱。初二走亲访友,正月十五吃汤圆,预示着春节即将过完。
关于春节的风俗习惯还有很多很多,它既是传统节日,也是传统文化。
老师评语:小作者向读者详细的叙述了春节的有关风俗习惯,语句通顺,望多积累些生词哦!加油!
习惯小学作文11
时光匆匆,六年的时光早已跑走了,一点一滴多是心头里的痛。虽说很短暂,可我还是经历过,有过痛苦,也有过美好。
如果我能回去,回去拿个童真的时候,我一定回去珍惜。上天求你了,我想在做一回小学生,那怕很短暂,我也愿意。
如果我的小学能重来,我一定会学会珍惜,珍惜和同学生活的点点滴滴,不会再浪费,不会再和老师发脾气,上课认真听讲,考试不会再不认真。
如果我的小学能重来,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人
如果我的小学能重来,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
可是时间不会等人,童年就像风筝带着我的回忆飞走了。
如果小学能重来,我一定回去珍惜。
习惯小学作文12
我有一些坏习惯,我给大家讲讲吧!
有一天早晨,妈妈叫我起床,我起来,揉揉眼睛,坐在床上发呆了一会儿,才开始穿衣服,小狗跳到我的脚边,汪汪汪的叫,“快点穿,快点穿!”
过了一会儿,我开始穿秋裤,哎呀!我把秋裤穿反了,我赶紧脱下来,把裤子翻正了,再穿进去,我在开始穿袜子,袜子跑到哪里去了?我看看床上,再看看衣柜,还是没有,我再一看,啊!原来袜子在枕头下面呢!闹钟在柜子上咚咚咚的响,“要迟到了,要迟到了!”
我连忙走出房间,抓起书包就往外走,我都已经出门了,走了好几十米,突然想起,今天有手工课,忘了带剪刀和彩纸,我忽然感觉我的身上好冷,一看,哇!大衣没有穿,围巾也没带,这可怎么上学?
我连忙转回身去,往家里走,戴上了手工课要用的东西,还穿上了大衣,妈妈对我说:“学校都把早饭吃完了,要开始上课了!”我一听,就赶紧背上书包往学校走,我到了学校,赶紧坐下,翻开书包,哎呀!文具盒没有带,课本也拉家里了,这可怎么学知识,做题呢?我的坏习惯是:在睡觉前,没有把该准备的东西准备好,这就是我的坏习惯,看来坏习惯真害人呀!
习惯小学作文13
爸爸曾经对我说:“好习惯成就好人生。”让我印象深刻,直到现在,我还铭记在心。
我的好习惯是因为一次的粗心事件。有一天,我做完作业,准备出去玩的时候,妈妈喊住了我:“把书包认认真真的整理一下……”
可我呢,随手一丢,却不知语文作业掉了出来。第二天交作业的时候,突然发现作业不见了,当时我忐忑不安,果然老师大发雷霆。回家的时候我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈一边嘲笑我,一边说:“不听老人言,吃亏在眼前吧……”我后悔极了,从那时候开始,我就养成了一个天天整理书包的好习惯。从我下定决心要养成好习惯起,我就再也没有丢三落四了。
拿破仑说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”我要记住这句名言,从点点滴滴的小事做起,养成好的读书习惯。
习惯小学作文14
我的好习惯有很多,先从哪一点开始说起呢?
第一个好习惯是我爱博览群书。我不仅让爸爸给我买很多书,看完的书还和同学交换看,我把上面的好词好段等对我有帮助的画下来,把上面那些含义较深的段落或句子背下来……
第二个好习惯是我很有爱心。记的有一回在公交车上,我晕车,虽然正在座上坐,但还是想呕吐,就在这时,上来一位老奶奶没有地方坐,我急忙起身让老奶奶坐在我的座位上,我自己却站在一边。虽然我还是想吐,但是我心里觉得很高兴……还有我家门口的一只小狗,它的主人回了老家,它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的饭和骨头收集起来喂给它,它每次都吃的饱饱的。
其实我的优点有很多,但缺点也不少,我希望能取长补短,改正自己的不足。
习惯小学作文15
大家好,我叫王博,我的好习惯有很多,但我也有一些坏习惯,现在我就把我的一些坏习惯一一说给大家吧!
首先,吃饭吃得慢。每天吃饭的时候,我吃的可慢了,尤其是中午,我几乎要用一小时时间才能吃完饭,而且还是在爸爸妈妈不停的催促下。有事侯我刚吃完饭就得上学了,连午后作业都没时间写了。
第二,起床起得晚。每天早晨起床的时候总懒床,有时候还差点迟到了呢!现在,寒冷的冬天来了,我懒床的坏毛病就更加厉害了,一般早上总要睡到7:10分左右,定的闹钟对我起不了一点作用。你们听到这,就知道我睡觉有多死了吧!
第三,不喜欢运动。每天我都像动画片《喜羊羊与灰太狼》中的赖洋洋似的,不爱运动,一般跑步300米就要休息差不多半个小时,而且一运动总想买点什么吃的东西。
我的这些坏毛病今天说给了大家,让我心里感到很羞愧,我发誓一定要改掉这些坏习惯,做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
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