在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的科技作文7篇,欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
我心中的科技馆它是由地下惊奇馆、太空探秘馆、生物博览馆、太空影院组成。地下惊奇馆是一座山,太空探秘馆是一副栩栩如生的星球图,星球图里的星球可以自己调换位置,生物博览馆则是一个巨大的七星瓢虫,太空影院是一个巨大魔方。
另我印象最深的是地下惊奇馆和生物博览馆。由于地下惊奇馆在一个偏僻的地方,只能做滑道进去,一进山洞一股凉意涌上心头,各种各样、奇形怪状的动物在养殖区里自由自在的玩耍。因为地下惊奇馆在地底一千米还要做电梯下去,电梯的周围有许多的大小不一的石头,还有许多不知名的生物,有三个头,七只脚……到了地底有一个通道一进去什么也看不见了,周围有许多的动物的叫声,让人心惊胆战。哪里的灯一会亮一会不亮。道路是用仿真动物皮做的。走出去后各种各样的石头映入了眼帘,有大的,有小的,还有的石头像人头。走出地下惊奇馆后,我仍然心有余悸。生物博览馆,我们可以自驾四驱车进去,我们看见了许多的动物,有的猴子在树上嬉戏、打闹,走了一段路程,我们目睹了雕捕捉兔子的场面。有一只大胆的老虎来看着我们,又走了一段路程我们到了秘境探险区。我们穿上了特制的服装,戴上面具和氧气瓶,拿起手电筒和一把小刀就出发了我们看见了许多的植物。比如:霸王花、龙胆草、断肠草……我们又去了太空影院看了两部灾难片《20xx》《天际浩劫》好像自己就是灾难的当时人。
这就是我心中的科技馆。
科技作文 篇2
今天下午,我们三年级六班要去参观科技馆,全班同学激动地不得了。中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也打扫完了,我们就以读书小组为单位,一起站好队,出发了。
到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型,非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界发明,右边介绍的是中国的四大发明,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较有趣,方法是:体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去,但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采用了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音,我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了,我觉得很有趣,好像真的在播放这场电影,而我们就是配音员!
今天的科技馆参观可真有趣呀,让我学到了很多知识!感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!
科技作文 篇3
从古至今,人类一直都在不断地进化,生活水平也在不断地提高,科技也在不断地进步。但是,我们赖以生存的大自然却遭到了恶化,动物们失去了家园。
在太平洋内,海洋生物科学家曾今多次打捞出了白色的塑料袋,而塑料袋又需要200年的时间才能完全分解,致使海水渐渐变得浑浊,还使一些海洋生物无法呼吸。在外国,已经多次发生海洋鱼类集体大量死亡的事件,这都是因为工厂排放出的废水污染了水质,使动物的身体内产生了许多有毒物质,因中毒而死。
在森林里,人们为了建造一栋栋豪华的别墅而过度地砍伐树木,使许多的动物无家可归,最终走向灭绝的边沿。人们却还不知道,这样会加快全球沙漠化,让地球变成一片不毛之地,最后,地球将会变成一个“死球”。
最为可怕的是工厂和车辆所排放出的废气。这些废气会不断地污染我们必不可缺的氧气,还会使臭氧层破出一个洞,让我们无法生存。人们不断地开采地下丰富的自然资源,使得地球不断缺乏资源,最后衰竭。面对这些情况,我们即使拥有再先进的技术也无能为力。
人类,觉醒吧,地球上最后一滴水,将是你们的泪水;地球上最后一声鸣叫,将会是你们的'哀嚎!
科技作文 篇4
今天早上,我好兴奋呀!因为我们五年级六班要去成都市青少年活动中心观看科技展览。
九点,我们坐着大巴出发了,20分钟以后到达了成都市青少年活动中心。
我们进了科技馆,先看了“快乐星猫”starQ动漫馆。哇啊,一进动漫馆就发现有许许多多的动画纪念品“秦时明月”、“快乐星猫”等。听那儿的工作人员说,这里有很多动画体验教学,主要内容包含:手绘动画,泥塑动画,Flash,3D动画体验,电脑动画,创意手工坊,剧本写作、导演体验,表演训练,形体训练等寓教于乐的课程。那儿的一些小动画,就是用胶泥做的,设一些背景配音,就是一个很完整的剧本了。
参观完了动漫馆,我们上了二楼,去参观成都市中小学生制作的科技作品。在那儿,我们全班同学看到了陈啸宇去年获过奖的作品“下水回收控制器”,真是太不可思议了。给我印象最深刻的是“盲人按电梯键”,他们在电梯上刻了盲文,这样就可以让盲人分辨出是几楼了。还有我在参观时,发现有几个用扑克牌拼成的花瓶和用一些胶泥拼凑成的模型花园。这时,我想起了钱学森爷爷说的话:“一个具有科学创新精神的人才,没有文学和艺术修养是不行的。”
接着我们又来到了自救自护常识馆。首先,讲解员让我们识别公路交通标志,汽车各功能灯的识别以及交通信号灯安全教育,道路交通安全常识。后来,老师又对我们讲了一些关于火灾的常识,让我们这个组先进去“逃生”。我先到电话机前打了“119”报警,然后我们就一起寻找出口。因为里面是黑的,所以有人“啊”了一声,我们吓死了,便原路返回来。后来,我又进去试了试,我走遍了所有的门,才把出口找到。煤气中毒室里讲煤气中毒是因煤气泄漏而引起,伤口包扎室里教我们学会消毒,识别静脉出血,如何止血,人工呼吸。
野外生存也要科学?我看是,我们要了解野外迷失方向的应对方法,了解雷雨灾害,防雷要点,以及避雷的正确方法。过马路要小心,不要闯红灯,坐车时系好安全带。不要在电梯内打闹,不要踩电梯上的黄线……我在这儿学到了很多。
12点过了,我们才依依不舍地离开这儿。希望学校再举行这样的活动。
科技作文 篇5
虽然学校延缓了开学时间,但是在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学习。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活是很有规律的。我在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学习任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
我对网课教学从好奇熟悉。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑、手机、电视里上课。
以前,老师同学们面对面交流,教室里的学习气氛很是浓烈。如今,上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流需要通过一种媒介——网络。
网课生活收获多多。我更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学习上,它带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下学习。
科技支持学习,真好!
科技作文 篇6
我想让大家去上海科技馆玩一次,这已经是我们班许多同学向往已久的地方了。我代替大家先去了一次。
星期日,我和妈妈去上海科技馆。一走进展厅,首先映入我眼帘的是几个大箱子 ――自动购物机。你可别小看它们,它们功能可多啦!
只要投进相同的钱,它就会出来相同的东西。接着,我和妈妈随着人流进入了地壳探秘这个地方。马上你就会见到一个高大的地球矗立在你眼前,然后你继续往里走,就会见到一座“水晶宫”因为这里有红宝石、矿石、水晶……这些都和水晶有关。在正中央还摆放着一个3.6米长的象牙。这里还有几台高科技电脑,会为你叙述地层方面的知识。
再慢慢走你就会来到视听乐园这个好玩的地方。最吸引人的就要数这个金色的大水龙头了,它没有水管怎么会有水一直在流动你肯定会问?因为在水龙头口有一根透明管,水下去后还会通过压力上来,这样水就会上下自如了。之后,我又和鞠萍姐姐进行了模拟对话。还有许多有趣的都在视听乐园,我就不多说了。
最后,你再到儿童乐园大叫一会儿,那就太舒服了。因为“小青蛙”
会把你的声音用水喷射出来。
上海科技馆真是太棒了!希望老师,同学们能采纳我的意见。
科技作文 篇7
上周是我9岁生日,爸爸、妈妈特意带我去了上海科技馆。上海科技馆座落在上海的浦东新区内,是一座非常漂亮的现代建筑。整个建筑显螺旋型上升形态,表现了科学技术的不断进步。建筑的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体,镶嵌在一潭清水之间,它寓意着生命的诞生。真是宏伟极了!我们根据导游图开始了我们的新奇旅程。
我最先来到的是“生物万象”展馆,它是以动物和昆虫为主题,虽然动物都是标本,可我还是有身临其境的感觉。接着我们来到了“智慧之光”那里是用各种科学试验来说明,大自然的神奇现象。比如有;龙卷风构造,声音的传输,三菱镜的奥秘等等。虽然现在有很多项目我不明白到底是什么缘由,可它展现出来的神奇现象,却使我久久不愿离去。时间过得真快呀,在不知不觉中一个下午就这样过去了。我想我还会再去上海科技馆的,因为那还有很多的未知世界等着我去解答呢。我也希望和我的同学们一起去探索。
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