学校科技作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学校科技作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校科技作文 篇1

　　星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。

　　星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”

　　前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

　　我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。

　　我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！

　　在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……

　　一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……

学校科技作文 篇2

　　科技节已经过去几天了，可我还是记忆犹新。

　　那天，我先和妈妈一起，在电脑里做了一个，发给了老师，可是老师对我说：“一定要做到word里。”

　　我只好重做了。第二天的晚上，我开始重新做了。

　　首先，我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来，把他们一个个排好，再加上题目。我看了看，觉得还不错，就是没了色彩，不好看。于是，我把大题目上的字变成红粉蓝绿黑，小题目上只弄单色。

　　这时，我觉得很好了，就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗自喜时，妈妈突然说：“你这个作品还不好，色彩太单调，反正等会儿舅舅就来了，让他来修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”

　　大约过了十分钟，舅舅来了，他打开我的作品，语重心长地说：“这个作品，的确不好。你现在看着我怎么修改，那样你才会懂得更多。”听着舅舅的话，我的心情由阴转晴了。只见他找来关于环保资料的图片，再把它们弄成背景放到字的后面，还把大题目旁边弄一个边框，改了好几个地方。这时已经8点多了，快....快..快....发给老师邮箱上，不然来不及了。

　　通过这次科技节的活动，知道了电脑的重要性，还懂得了做什么事都要认真，努力去做。在科技发达的今天，我们要学好每一门功课。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收获。

学校科技作文 篇3

　　学校要举行科技节，项目有"可爱的冰项链"、 "扑克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"喷水塑料瓶"、"环保宣传画"、"废旧品利用"等。同学们听说后都兴奋极了，跃跃欲试，准备在科技节大显身手。

　　这个星期三下午科技节吹泡泡"大战"如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场，每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必备的泡泡水，时刻准备吹泡泡大赛。

　　开始吹泡泡了，首先出场的是郭星含组合，她们一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一个大网，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的泡泡，同学们看了，惊讶不已，都甘拜下风，郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶，只见他拿一根细细的管子，轻轻浸在泡泡水里，用嘴猛吹，无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空，赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了，他拿着简洁的纸杯，边移动边吹，一个个均匀的泡泡洒向空中，在阳光下发出绚丽多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，脸一阵白一阵青，两颗豆大的泪珠滚出了眼眶......最有趣的当然是我了，我带了个"小号"的泡泡工具，从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里，我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡"音符"，同学们投来了羡慕的眼光。

　　小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬，科技的魅力真让人意犹未尽，我多么盼望下一个科技节再次到来啊！

学校科技作文 篇4

　　“七点整了，该起床去上学了！"原来是机器人保姆叫我去上学了，我立即起身穿上用纳米材料制作的空调校服走到桌前，吃了几口机器人保姆为我做的早餐，然后坐上无噪音的太阳能汽车去学校。

　　到学校正好八点，开始早锻炼了。走教室门口我往指纹感应识别器上按了一下手指，随后伴着一声：“欢迎来到高科技学校”，门打开了，首先映入我眼帘的'是一张张用纳米材料制成的高科技桌子和用来给我们上课的屏幕，随后我的面前出现了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一张桌子面前。原本什么东西也没有的桌面自动识别了我以后，桌面上出现了一个粉红色的按钮和一台电脑，电脑自动打开了，屏幕上出现了一句话：“八点该去早锻炼了，请按桌上的按钮，我将送您去健身房。”我按了一下那个按钮后我的椅子变成了一个小坡，椅子底下也出现了个洞，我顺着管道滑到了一个健身房走到慢跑机上开始运动。经过半个小时的运动后我回到了智能教室开始上课。第一节课是语文课，我的书包里自动弹出了一本语文书和一台笔记本电脑。开始上课了，因为我们的电脑都安装过学校的课程和习题所以可以在家把作业做完后用电脑传给老师，且不用担心常用电脑会伤眼睛，因为我们用的电脑有一层纳米隔离膜防辐射。我们教室的墙也是可以根据需要而变化的：上课时，会变成白色的；休息时，墙会变成绿色的，让眼睛放松一下…这个学校看不见操场，是因为操场在地下，并且不用担心底下不亮，因为学校用阳光板把阳光反射进来，从而使地下操场亮如白昼。

　　怎么样，高科技学校不错吧？

学校科技作文 篇5

　　最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。

　　一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。

　　该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。

　　科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。

学校科技作文 篇6

　　学校是我们学习的地方，可以说是我们另一个美好的家园。在学校，我们快乐地成长，懂得一个个道理，学会了一些知识，但学校也会带来一些方便和压力，这使我们幻想有一座科技学校。

　　早上，当你背着书包来上学时，大门两旁会发出“早上好”的声音，这是问好机，他会识别时间，当人经过它时，它会向你问好。

　　走进大门，来到教室，看到的将是一张张高科技的桌子和一把把高科技椅子。从外表看，它和其他桌子椅子没什么不同，但他的功能却很强大。桌子上只有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。只要把红色按钮一按，就会弹跳出一个小屏幕，上面有各科科目和作业本，只要你点击任何一本，那本书就会从抽屉里跳出来。只要在做作业前按一下黄色按钮，等你在写作业中有写不来和写错的字，它就会用自动识别系统告诉你。绿色按钮是用来听音乐的，当你疲惫了，可以听听音乐，让你在快乐中学习。上课或写作业时，你坐姿不正确时，椅子会提醒你，并帮你矫正坐姿。

　　再看黑板，它是一个手写触摸屏，老师可以利用触摸笔在上面写字。它还有一个超大储藏器，可以把以前上课的知识点藏在里面，也可以把课外的一些知识储藏在里面。

　　教室里还有一个据有科技的地方——讲台。讲台的作用是提醒老师作业布置量。假如作业布置太多时，它会告诉老师作业布置太多了。

　　学校里还有许许多多高科技，如果让我说三天三夜，也说不完。看！科技的时代给我们带来这么多便捷、轻松。

　　这虽是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未来的新世纪，它一定能诞生。当然，我更望它在我的手中诞生，你们相信吗？

学校科技作文 篇7

　　这个星期二，我参加了橡筋小车争霸赛，这是我们学校举办的科技节其中的一个项目，同学们非常开心。

　　之前老师一直在强调要把参赛项目的材料准备好。所以爸爸网上购买了比赛用的橡筋小车。有一天，我放学回家后忽然看见爸爸给我买的小车，于是飞快的写起了作业，因为我想快点做橡筋小车。不一会，我的作业就全部写完了。我就按照图纸来做我的橡筋小车。终于完成了！这两小车像一辆可爱的四驱车，它的车头有一个红色的螺旋桨，后面是用一根橡皮筋来连接的，只要把螺旋桨用手转动，一直到橡皮筋打结后，小车就可以跑起来了。但是如果把螺旋桨转反了，它就会往回退。

　　终于到了我期盼已久的比赛日，在科学老师的带领下，我们进行了比赛。老师按学号一个一个的点名。当老师念到“赵洛宁”时，我的心脏砰砰直跳，下个就轮到我了，如果我的成绩不到前六名，爸爸妈妈就会说钱白花了。正当我胡思乱想时老师念到了我的名字，我突然回过神来把我的小车放在地上使劲的转动它的螺旋桨，然后小车就飞奔了出去。哇！我的小车竟然跑到了六七米的距离，可是我还是不知道我是第几名。

　　我们回到了教室，老师已经把一到六名同学的成绩算出来了。老师念到：“刘子淳，第一名郑雯璟，第五名”。太好了！我兴奋地跳了起来，我得了第五名！晚上回家后，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们也很开心。

　　这个星期二是我印象最深刻的一天，因为我通过自己动手做出来的小车取得了好成绩，也学到了许多科学知识。

学校科技作文 篇8

　　科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。

　　妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说"开始！"我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，"哎呀！"我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说"没关系。"我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛昙花一现。

　　好多泡泡呀！泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去；有的像向日葵，朝着太阳；还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹；有的站着吹；有的坐着吹；还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人！我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀！

　　不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想"生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀！"

　　下个科技节，我们走着瞧！

学校科技作文 篇9

　　光阴似箭，岁月如梭，一眨眼20xx年到了。随着时间的流逝，科技也变得越来越发达了。在马路上，已经没有穿梭的汽车，而是一架架小型飞机。

　　我坐着磁悬浮列车来到了我的母校。这所小学已不再是曾经的那所小学了。曾经的铁门已变成了水晶大门。门口不再需要门卫叔叔，只要同学们把自己的校卡对着水晶门，水晶门就会自动开门，如果遇到了坏人，就会自动报警。学校里犹如宫殿一般，美丽极了！天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱，草坪里种了山茶花、桂花树、桃树、棕树、橡树、梧桐树、银杏树、柳树等。我走进了我曾经的教室。教室里的地面白得如粉墙。老师们现在已经不是用粉笔写字了，而是用电脑来学习。老师告诉我：“不用担心学生上课玩电脑，只要按一下这个红色按钮就可以控制住他们的‘电子书包’了。”老师边说边指给我看。我心想：有了这个“电子书包”，就能少看一些树木，多环保呀！能在这样干净的教室里学习，多好呀！

　　天快黑了，我就回家了。