科技作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的科技作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技作文 篇1

　　周五，我们怀着激动的心情去参观上海科技馆。一路上，绿树掩映，欢声笑语，不久便到了目的地。

　　来到展馆前，我不由惊叹：上海科技馆真是雄伟壮观。走进展馆，我们以小组为单位参观了令人痛心的地球家园，参观了丰富多彩的动物世界与惊险深刻的生物万象。

　　首先，我们来到了地球家园。在这里，我们看见了一个个令人痛心的文字：目前已经灭绝的生物种群占生物总数的百分之九十九。灭绝的原因有环境丧失、过度开发等。同时，我们也看见了一些灭绝动物的照片，如澳洲大鸟、秃鹫、喀鸪我想：我国现在的资源越来越稀少了，说不定哪一天动物会全部消失。因此，我们一定要保护动物，减少动物的灭绝数量。

　　接着，我们走进动物世界。动物世界不愧如其名，拥有着许许多多的动物模型，例如老虎、象、布谷鸟等等，令人大开眼界。瞧，那只雄狮真威风凛凛地站着，眼如铜铃，毛发浓密，散发出王者的气息，不时高吼一声，令人望而生畏。母狮站在雄狮的右边，它的下面有两只小狮子正在嬉戏玩耍，无忧无虑。母狮望着它的两个孩子，微微笑着，眼中充满慈爱。这一家四口站在一起，给人感觉无比温馨。继续往前走，我又发现了一幅美好的景象。好几只猴子攀在树上。它们有的正在吃香蕉，那快乐的样子好像在品尝美味；有的正抓着树干荡秋千，悠然自得；有的在挥手，似乎在与游人打招呼；还有的与同伴凑在一起，一定是在说悄悄话更令人喜悦的是，树上还有一只小鸟，它穿着灰色衣裳，羽毛丰满，正在唱着动听的歌，像是为猴子们增添喜悦。看着这些丰富多彩的动物，我仿佛身处于大自然中。

　　动物世界旁边就是生物万象展馆，它是一座仿自然展馆。我们走进一座大山，山很逼真，山上的路不好走。一会儿坑坑洼洼，一会儿台阶很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的风景很美，到处绿树掩映，草地一片接着一片，而且长满了小花，岩壁上的瀑布直泻下来，宛如一条白练，雄伟壮观。不时有奇形怪状的石头躺在路上，不时有挺拔秀丽的翠竹立在两旁。站在这充满清新空气的山上，我仿佛来到了原始森林，让我们了解了许多有关昆虫的知识。要回去了，我却遇到了一个困难，要过两个摇摇晃晃的桥。第一座是竹桥，就是用几根竹子搭成的桥，只见小唐飞快地跑了过去，小范略一犹豫，便也过去了只剩下我一个人，我深吸一口气，扶着把头，战战兢兢地走着，终于走了过来。第二座桥是吊桥，它比竹桥晃得多，在加上几个孩子在乱蹦乱跳，更加摇晃。组员们深吸一口气，便走过去了，我又是最后一个。善良的小唐仿佛看出我的害怕，鼓励道：加油！我想：有什么可怕的？肯定不会掉下来，小组员们都好好的，别怕！想着，我吸了一口气，然后冲过去，只几秒，我便过了桥。原来是我想太多了，桥一点都不可怕。我们参观完展馆后便搭车返回了太仓。

　　这真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了许多知识，也使我克服了胆小，更令我感到快乐无比。

科技作文 篇2

　　今天早上我一进校园就看到在操场靠后边的墙壁前，有一个大舞台，上面写着几个大字，这是干什么呢？

　　早自习过后，我们听到广播说：“今天上午我们四、五、六年级要去操场上观看科技展览，四、五、六年级的同学要把自己的凳子搬到操场上去。“我们听了一蹦三尺高，班主任叫我们把凳子有序地一个一个搬到操场上。

　　到了操场上我们找到自己的坐位坐下，准备开始看表演。第一个表演开始了，场上来了雨位舞蹈老师她们表演的是新疆舞。当优美的音乐响起时，她们就跳起了娜多姿的舞蹈。那舞蹈，深深地吸引了我们的眼球。还有一些表演了乐器和唱歌。

　　“哇！快看！那是什么？“一些同学尖叫道。我往舞台上一看原来是一些不像火花也不像烟的一团东西升上了天空。后来那个人又为我们表演了大象牙膏。

　　表演完后，老师喧布回教室，我们搬着各自的凳子念念不舍地离开了！

科技作文 篇3

　　我们的生活离不开科学精神，更加也离不开人文精神。科学精神是一个国家，不，应该是整个人类进步和发展的动力，因此，科学精神能够反哺人文精神。然而，从另一方面来讲，人文精神是促进一个民族或者一个国家，甚至是所有人类兴旺的灵魂和源泉，所以，是人文精神孕育了科学精神。

　　人文是一种人类精神文化的传统，是一种软性文化，在政治理论上属于社会意识的范畴。科学则意味着一种求真的态度，是一种真理，是一种硬性文化。而且随着时代的变化和科学的进步，科技实力越来越成为衡量国家综合国力的一种重要标准，于是，有人就开始把科学精神划入到政治概念上的社会存在当中去了。在高中生的政治课本上就清清楚楚地写着:“社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。”于是，自然而然就有人认为科学精神比人文精神更重要了。

　　殊不知，人文乃是为人之本，是人的精神世界之所在。没有人文文化的陶冶，何来和谐的人类社会之说呢？因此，只有科学精神与人文精神两者相辅相成，让人文与科技共处，才能共同推动社会发展。

　　我们常说要全面建设小康社会，全面建设应该是指物质文明和精神文明两者的共同建设和协调发展。就像是要改造一个人一样，要想让他变得既漂亮又有气质，就不仅仅要从外貌和着装上去改变他，还得要去丰富他的内在才行！物质文明的核心是科技进步，而科技进步又是生产力发展的源泉和社会进步的动力。倘若只有物质文明建设作为完美的衣饰，而没有精神文明和人文精神作文内在的支撑，那么高科技只会被用来干坏事，那就糟了。所以，在物质文明高速发展的今天，人文文化的教育显得特别重要。

　　当今国际竞争的实质是科技与人才的竞争，但是国家的强弱取决于综合国力，即经济实力、军事实力和民族凝聚力，而民族凝聚力是关键！如果一个国家失去了民族凝聚力，就失去了本民族共同的人文信仰，就如同一盘散沙，不堪一击。也就是说，人文信仰同科技实力一样，都是关系到衡量综合国力的重要因素。

　　北京奥运会的'三大主题就是:绿色，科技，人文。人文是核心。人文精神是由内而外的美，美在姿态，更美在内核，是点滴的积累，是文明的沉淀。

　　人文精神和科学精神共同作为人类生活的组成部分，它们“生死与共”的关系是无论如何也不能改变的。然而进入工业社会以后，科学精神与人文精神两种文化的鸿沟越来越深。但在现代社会中，科学技术在展现其高校和实用功能的同时，它的负面作用也越来越多地暴露出来，科技的发展在一定程度上给价值观和伦理道德带来了冲击，这就要求我们从更长远的方向来考虑它对人类生活的影响。克隆技术能否施之于人类？基因科技是否会因为被乱用而带来灾难？这种种疑问给人类带来了不少的不安和惶恐。这时，人类便急切的需要人文精神来解决社会发展道路上的种种困惑，扫清思维道德上的障碍，就如当年马克思主义给中国带来了新的希望一样。人文精神和科学精神的平等重要性和互补关系可见一斑。

　　让人文与科技在我们的生活中好好共处，好好合作吧！科技和人文在世界观上的互补，在方法论上的互用，才是人类文明健康发展的象征！