神奇的科技作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的神奇的科技作文3篇，希望能够帮助到大家。

神奇的科技作文 篇1

　　假期里，我来到了上海科技馆，我一路欣赏着上海的摩天大楼，别提有多高兴了。尽管我已经去过了两次，但是，我已就对他怀着新鲜的态度，来到了这里。

　　进入了科技馆，我第一下，就感到，应该去和动物朋友见见面。我到了“动物世界”展览区，看到了各种各样的动物，虎、豹、熊、狮、牛、羊、鹿、兔，样样都有。这时我想起，世界上，动物的数量，正在以直线速度下降，大家要保护动物呀。

　　再来说一说四维电影吧，电影的名字叫《灯塔魅影》。这部电影有趣得不得了，明明在电影里的人，居然能把汽水喷到我的裤子上，电影里的鲨鱼还会向我过冲来，胆子小一点的人，恐怕已经吓晕过去了。小老鼠还会在我的脚下滴溜溜的钻呢。

　　更有意思的是——“食物的旅程”。我们坐进了西瓜车，被一个叫“大嘴”的“男孩”吃到了肚子里，经过了口腔，食道，肠胃，最后再从肛门里排泄出来了，哈哈!

　　我还有很多有趣的地方没有说呢，那么今天就到这里吧，你最好自己去看看，这个灌满有趣的地方。

神奇的科技作文 篇2

　　今天，同学们个个都很兴奋，因为老师要带我们去参观“科技大篷车”。

　　之前，我们不知道科技大篷车是什么，课间大家七嘴八舌地猜开了。有的说是去看电影，有的说是去听外校的老师演讲,还有的说是看有趣的图片……大家各说各的,没有一个统一的结论。可我觉得应该是和科学有关的东西，要不然怎么叫“科技大篷车”呢?

　　终于，下午第一节课后班主任钱老师让我们排好队去多功能厅，大家都迫不及待地想解开“科技大篷车”的真面目。“哇——!”刚踏进多功能厅的大门，大家就被眼前的“玩具”惊呆了，不约而同地发出一阵阵兴奋的尖叫声。钱老师叮嘱我们说：“大家都别出声，仔细看好说明书再动手玩哦!”同学们早就跃跃欲试了，齐声回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，开始了我们的科技之旅。

　　我首先来到一只“大蚊子”身边，我认真看完说明书，然后把头伸到蚊子的“眼镜”里。哇!同学们的头变得真大，还多了几个脑袋!原来我们在蚊子的眼中是这样的，真是让我长了见识。

　　接着我的注意力又被“空中飞球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像着了魔似的悬浮在空中，我当时感觉自己成了一位高明的魔术师，心里别提多激动了。

　　其中，让我觉得最有意思的还是“音乐管”，只需用手指在绿色管子下面往上按一下，“音乐管”就可以演奏出各种美妙的乐曲，让我顿时陶醉在音乐的海洋里，身心都轻松了。

　　由于时间短暂，很多好玩的科技作品我们都没来得及参观，大家虽然玩得很开心，但还是觉得有些遗憾。如果老师能给我们介绍一下其中的奥秘就更好了，因为我们其实很多地方都没弄明白，留下了我们很多等待解答的难题。

　　我以前觉得学习就是上课、做作业、考试。通过这次参观“科技大篷车”，看到那么多神奇的科技作品，我终于知道科学是这么的有趣，蕴含着那么多的奥秘。以后我要更加努力学习，不仅要多学科学知识，还要多动手实践，有朝一日也能发明这样有趣的东西给同学们带来知识和乐趣。

神奇的科技作文 篇3

　　放假了，我们满心欢喜地来到上海科技馆。去看那先进、高级的科学技术和学习丰富的'知识。

　　在科技馆里，有着用奇妙的电脑打造的机器人。比如那聪明的会下五子棋的机器人。当我有三颗棋子连在一起时，机器人急忙堵住,它那智慧的头脑让我最后以失败告终。另一个不起眼的机器人却练得一手“好箭”，个个百发百中。而机器人“罗伯特”就更不用说了，它是机器人剧场大名鼎鼎的主持人。它的台词妙语连珠，很受观众的喜爱。

　　说完电子技术，下面就是有趣的基因技术。科学家们为了创造更多的动植物，提取了动植物身上的繁殖基因，成功克隆了克隆羊、克隆植物。

　　动物世界更是小孩子们最喜欢的地方。在蝙蝠洞里，我们明白了蝙蝠是靠超声波来捕捉虫子，一旦超声波反弹回来，就说明前面有虫子，蝙蝠便飞过去吃掉虫子。在动物展厅里还有美丽的蝴蝶标本，有巨大而沉重的象龟，有生活在热带地区的蜥蜴，还有那五颜六色、千姿百态、绚丽多彩的鸟儿。这里的动物各种各样，真让人眼花缭乱。

　　上海科技馆给我们带来了知识，也给我们带来了欢乐。这次来科技馆，我的收获可真不少，我期待着再次还会再来!