小学生参观科技馆作文400字四年级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生参观科技馆作文400字四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生参观科技馆作文400字四年级1

　　这个暑假爸爸妈妈带我去了澳门的科技馆。一走进科技馆，中间矗立着一架神舟五号。在神州五号的右边是奇妙物质展，我在这里跑来跑去研究物质的性质：利用钢丝热胀冷缩的原理来夹弹珠；利用磁铁同性相斥，异性相吸的原理来吸铁球。

　　三楼的戏水乐园人气最旺。它的主体是一个大水池，水池旁边摆放了各种设施：左边的水池里放了一个玻璃罩，只要把小球放在玻璃罩上的小洞上，再按动按钮，一股水流就会从小球下面喷出，小球在空中画了一道抛物线，降落到了一个筐里，又沿着细长的轨道，来到了一座电梯面前，随着手柄的一上一下，小球也一上一下到达了顶点，沿着斜坡缓慢的往下滚……

　　沿着阶梯盘旋而上我进入了音乐馆，在它的正中央有一排木架，它的上面吊着许多翠绿的酒瓶。里面装着不同容量的水，拿起鼓锤悦耳的音乐绕梁三日。

　　在这里我还研究了音乐盒的做法：先将大圆柱体横放，在侧面的每行每列都挫一个深约一厘米的小洞，每个小洞放一个1、5厘米的小圆柱体。在底面装上一个摇动手柄。最后在每行每列的小圆柱体前面悬空加上一根根细长的铁条。转动手柄时，小圆柱体碰到铁条会发出清脆的声音。

小学生参观科技馆作文400字四年级2

　　今天，我参观了浙江科技馆。

　　我们先去了二楼，有核电站模型、科学连廊、量子理论小剧场。核电站模型讲的是秦山核电站的核反应堆、主泵、排热系统等。科学连廊讲的是各种各样的科学技术，如指纹识别、虹膜识别等。量子理论小剧场讲的是电子，电子不能预测其轨道。如果用电子测靶，电子应呈波状分布，不是我们常见的“六线环道”轨道。

　　然后我们去了三楼，三楼主要是一些特殊的物品，如没有鼓面的却能敲响的鼓，没有琴弦却能拨出声音的竖琴，用脚“弹”的钢琴等等。还有一些奇怪的现象，如有一个使小球在“落地”后中间多，两边少的装置；特殊的方形车轮；搭建桥梁等等。三楼的一角有一段楼梯，上面讲的是有关化学的展览，如元素周期表、催化剂、氧气的发现等。

　　浙江科技馆真好玩。

小学生参观科技馆作文400字四年级3

　　今天是星期天，我和红树林通讯社的同学一起来到了宝安科技馆。

　　在科技馆里，我看到了很多有趣的东西：

　　龙卷风：它让我感受到它的威力十分强大，跟真的差不多；

　　千里传话：无论多远多长，都可以让对方听到，而且让我懂得粗管道声音更响亮些，细的管道会声音小一点；一笔画：可以调节专注力，一旦分心，就会碰到上面的杆子，这样你就输了；

　　3D打印机：只要是你想要的图案，它就可以帮你打出3D效果。我询问了工作人员，越大的图像需要的时间越长，一个人的头像和脖子，就需要4-5个小时，而一把小梳子只需要50-60分钟。它太神奇了！

　　最后我要说的是镜子迷宫，老师说镜子迷宫的镜子是迷惑我们，其实只有一条路可以走。在镜子迷宫里，我和同学代言老是判断不了哪是正确的路，最后我们找到方法，不看墙面，只看地面，终于我们走出了镜子迷宫！太有趣了！

　　这次参观让我印象最深的是机器人，那里有很多机器人，因为他们可以代替人类做很多事情，比如：擦桌子、玩魔法、算算数和跳舞等。他们玩魔法玩的又快又准、跳舞跳的又可爱又整齐。

　　参观后让我觉得科技很神奇、很美妙！我要努力学习，以后发明出更加有趣的`科技！

小学生参观科技馆作文400字四年级4

　　今天，我跟爸爸去温州科技馆参观。一进科技馆，我们就看见了五个巨大的福娃摆在那里，好像在欢迎我们。

　　这里一共有６个项目。 我和爸爸先去游乐场，这里真像翻斗乐，游乐场好玩极了。我和爸爸再去二楼，二楼有倾斜小屋，我一上去就晕头晕脑的，只想跑下去，如果真的跑下去有可能还撞到墙壁呢！三楼有机器人弹钢琴，可神奇啦！我们按一个按扭，机器人就会做一个动作，有一个机器人还会吹萨克斯呢？吹的可动听了。我们下了楼玩走迷宫、拼图、摆星星等等。。爸爸说：“这些都是智力游戏”。我玩好了这些游戏。爸爸说：“五个章就可以抽奖，我们已经有五个章了，就可以去抽奖了。”我们抽了个参与奖，奖了本本子。

　　今天的收获可真多啊！我们依依不舍地离开了温州科技馆。

小学生参观科技馆作文400字四年级5

　　暑假期间，我妈妈带我去了科技馆。这里是为了将一些科学原理融入到一些游戏中，这样我们就可以在游戏过程中学习科学知识。

　　我一进门，就被一大圈花吸引住了。仔细一看，原来是一个由不同花朵组成的大时钟。他的每一个小时都用不同的花来表示，时针是一只小电子瓢虫。当它爬到任何一种花的前面时，哪种花会开花，哪种花代表几朵，这表明现在是什么时候。许多花在不同时间开放的原因是它们中的大多数与它们授粉的昆虫密切相关。200多年前，瑞典植物学家林奈利用这种奇特的现象，用不同时间开放的花朵来表达时间。人们称这一独创性的创造为“花钟”。

　　我们走到火灾演示游戏的前面。他由墙上的大屏幕和地面上相应的九宫格子组成。玩家可以站在九个方块的中间，另外八个方块标有不同的灭火器。

　　大屏幕显示油着火了。我急忙踩在九宫格的“干粉灭火器”标牌上。结果屏幕显示:灭火失败。我换成了一个“二氧化碳灭火器”，屏幕显示火被成功扑灭了。我欣喜若狂。

　　母亲说，“看，不同的灭火器应该用于不同的火灾。”

　　最初，电气、电子和通信设备着火，应使用七氯丙烷灭火器灭火。可燃活性金属着火时，应使用干砂铸铁粉末灭火器灭火。如油、易燃液体、电气仪器、机械设备等。着火，用二氧化碳灭火器灭火。甚至日常生活中常见的水、沙子和湿被子也是灭火工具。

　　后来我们在科技馆玩了所有的游戏。我去过一次科技馆。我不仅玩了很多游戏，还在游戏中学到了很多知识。真的很有趣！

小学生参观科技馆作文400字四年级6

　　今天，我和妈妈一起去科技馆参观，虽然今天天气很阴，可这一点也没减少我们参观的兴致。

　　我们先到了儿童展区，那里面可好玩了。我们最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原来，用易拉罐、纸盒等废弃的物品可以做成像“小蝌蚪找妈妈”、“大嘴鳄鱼”等很多这样的玩具呢！而且，废弃塑料还可以炼油，这些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的话，对人类是有害的，例如：过期的药物和电子垃圾，对人类百害无一利，这一点我以后一定要注意，我还要告诉身边的人，让他们也要注意。

　　然后，我们进入了水上世界，来到水上世界，我们看见了“阿基米德水泵”，它传送水的方式很特别：把这种装置的一端放入水中，然后转动手柄，水进入了螺旋沟，水就会被螺旋沟从下游带到上游，这样对灌溉很有帮助。

　　有一种灭火游戏很有意思，按下启动键，屏幕上就会显示出一团团火苗，你必须在规定的时间内把火熄灭，不然就算挑战失败。通过这个游戏，我知道了一个消防常识：灭火要从火的根部灭起。

　　后来，我们又来到了 “信息技术展区”、“人体力学展区”、“光学展区”等等，在那些地方同样有许多有趣的装置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……这不由得让我感到惊叹-----多少人类智慧的结晶啊！

　　怎么样？科技馆好玩吗！从今天起，我也要努力学习，善于探索和发现（研究），长大以后为人类造福！

小学生参观科技馆作文400字四年级7

　　现在的科技真发达，我一直想探索神秘的科学世界。

　　今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码，我赶紧让妈妈扫一下，原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。

　　我还看了一场演出，故事的名字叫《红柳树的故事》，一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后，细心的公主说：“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的，而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。

　　往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地，减少就变成了大海。

　　往里走我又看到一个自行车，我迫不及待的上去骑了起来，骑着骑着，我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑，可把我吓坏了，赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。

　　祖源祖源快来看，我听到爸爸在叫我，我过去一看，原来是用水和光组成的，爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。

　　我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。

　　我以后要好好学习！发明更多神秘的东西！

小学生参观科技馆作文400字四年级8

　　周末妈妈带着我去参观了“小记者活动基地”之一-----芜湖科技馆。

　　到了科技馆，首先映入眼帘的是科技馆雄伟的大楼，大楼像一艘巨大的船，楼前还有一个喷泉。科技馆占地面积20010平方米，除地上四层外，还有一层地下建筑，总高度为36米。

　　进入科技馆，一楼的展厅是“时代辉煌”。有“奇瑞汽车”还有“漫游长江”等。在“漫游长江”我们坐上了模拟的轮船上，体验在船上的感觉。轮船前方有个大屏幕，通过屏幕能看见长江的风景，我们在这里也走进了长江，领略长江的秀丽风景。接着我们又去了“时光隧道”。走进去仿佛真的随着时光的隧道一直在旋转，通道里有许多红色、黄色的星光，闪啊闪的，让人头晕目眩。

　　在二楼的“科学欢乐谷”展厅里，我见到了恐龙的模型，真想走近它们，和恐龙玩一玩。最最奇怪的是“蒙娜丽莎的微笑”，她会眨眼还会笑，我仿佛感觉她在对我说话：你是谁呀？你在干什么......在参观“木枪及水轮发电机”时，我觉得太有趣了，水轮转的越快，小青蛙的眼睛就越高。

　　还有许许多多的展品，还是请大家自己去体验吧！通过参观科技馆，让我又学习到很多新的知识。

小学生参观科技馆作文400字四年级9

　　星期天我兴致勃勃地来到科技馆，大家跟着我进去游玩吧！

　　科技馆里的项目有很多，让我一一为你们介绍吧！

　　科技馆里我玩的次数最多的是机器人跳舞、机器人弹钢琴和切水果。机器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音乐一开启，机器人就跟着音乐翩翩起舞了。跳的可带劲了！机器人弹钢琴也很有意思，他弹得真动听，我都听入迷了。切水果是个感应游戏，屏幕出现水果我手在屏幕前轻轻一挥就切了许多水果，可不能切到炸弹哦，否则就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四关呢！我厉害吧？！

　　以上项目都在一楼，二楼是图书馆，里面静悄悄的。一边是大人阅览室，一边是小孩阅览室。在小孩阅览室里还有一个大房间，这是我最喜欢的地方，告诉你吧这就是少儿活动室。每到周六、周日这里就会放映好看的儿童影片，小朋友们一起看电影，可开心了！

　　三楼就是我们小主人报的培训中心。每周日我就会准时的在这上课，学习如何成为小记者。

　　科技馆是不是很棒呀？到了科技馆不仅要玩，还要学会知识，如果光顾着玩，不学知识，可是不行的哦！

小学生参观科技馆作文400字四年级10

　　今天上午，我和哥哥还有妈妈来到成都科技馆进行参观，这一次真是让我大开眼界！

　　科技馆很大，共有四层楼，每一层楼都有各种不同的科学奥秘，共分成三大内容！

　　一楼主要是飞机为主题，这些飞机用模型来展示：比如战斗机、航天飞机、西昌卫星发射架等航天器。参观完这些之后，我想一楼的内容都这么精彩，那二楼就更值得期待了！

　　二楼是机器人大世界，其中我最喜欢的就是术术机器人。它先将一个没有打乱的魔方递了出来，我拿着术术递出的魔方，飞快地扭动着它，心想：哈哈！我看你怎么还原这个魔方！过了好一会儿，我才把魔方递给术术，我全神贯注地看着魔方，一面、两面、三面……六面全被还原了！它得意洋洋地扭动着身体，好像在说：“看！我多厉害啊！”

　　我们又上了三楼，进入了声与光展厅。来到了一个大屏幕前只见自己的脸上多了一张脸谱，我真想把它摘下来，可把手放在脸上，怎么也摘不下来，所以只好把手拿下来，只见脸谱从黄色变到蓝色！哦！原来这是变脸的机器呀！

　　四楼是青少年科学书，我们参观了一会儿，就不知不觉到闭馆时间了，只好依依不舍地离开了。

小学生参观科技馆作文400字四年级11

　　5月17日，天气晴朗，温度适宜。我们全班同学在老师地带领下，一起进入中国科技馆去感受科技的力量与神奇！

　　一进去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齿轮阵、大型显示器等等，神奇的东西数不胜数。这就是科技的力量，这就是科技的魅力！

　　进到第二层，场面就更加壮观啦！形象逼真的恐龙骨架吸引了众多的目光，它们有的大，有的小，有的在行走，有的在驻足，形态各异，仿佛让我们真正回到了恐龙时代。我不禁被这神奇的科技力量所惊叹！

　　第三层是科技与生活的展厅。这里生活着我们的好朋友：机器人！他们造型可爱，技艺非凡。别看他们个子小，可本领却不小。不信你看，一个小不点东西他都能准确无误地抓起来。他还能帮我们人类做好多的事情呢？是我们真正的好朋友，好帮手！

　　带着强烈的好奇心，我参观了整个科技馆。真真切切地看到了科技的奥妙，感受到了科技的伟大与震撼！作为一名学生，我们应该努力学习，好好读书，为我们祖国的科技发展贡献自己的力量！

小学生参观科技馆作文400字四年级12

　　回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……

　　明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口，放眼望去，上面是高大庄重的建筑物，下面是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不同的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎么在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。

　　穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真有意思!

　　最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了!

　　这时，要集合了，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我知道还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志地读书，多读多问，为未来打下坚实的基础。

小学生参观科技馆作文400字四年级13

　　上周一，老师带我们到二小少年宫四楼去参观科技馆，我们先看见了机器人，机器人能翻跟头、跳舞，能做一些我们人类做不到的动作，非常神奇，看完机器人，我想我以后一定要好好学习，也要发明一些很厉害的机器人。

　　然后我们去看球幕电影，这是我第一看球幕电影，我真的非常高兴，看完球幕电影，老师说让我们自己找东西观察，我回头一看，看见这么多，我一个一个试了几次，我先去玩骑车，然后去玩齿轮，它是圆形的，上面有一只小熊，一转，小熊就在长方形里直走，不知道为什么，齿轮只在边上转，不在中间转，我玩完发现旁边还有一个齿轮，这个和另一个大不相同，这个是连在一起的，转一下所有齿轮就都转了，我和语文老师一起玩了一个比赛，看谁的球先到终点，最终，老师的球先跑到了终点，老师赢了，还有一个叫“旋转的银蛋”，只要一转看起来就像是立着旋转，一停下银蛋就倒了，还有一个叫“锥体上滚”，这个就是把一个锥体放到一个支架上，只要一推，这个东西就到中间的时候，然后回到原位上，如果一用力，它就会到另一边，然后再回来。

　　这些有的特别有趣，但是我还没有全看完，一个小时就到点了，虽然还有很多我没有看完，但是科技馆让我知道了很多知识，明年我一定还要到科技馆看看我没有看的东西，不知道明年这些东西会不会换，但明年我还要来，让我懂得更多的知识。

小学生参观科技馆作文400字四年级14

　　今天,天气晴朗,阳光明媚,我怀着激动的心情来到了郑州市科技馆参观。

　　在科技馆，我看到了色彩斑斓的蝴蝶标本；威猛的北极熊和可爱的小企鹅，惟妙惟肖；还有让我心动的机器人乐队，逼真的演奏着动听的乐曲；更令我赞叹的是载满玩具的大轮船、超级大坦克；倾斜小屋，磁力秋千等等……引起我浓厚的兴趣。在导游的讲解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等让我感受到宇宙、生命的奇妙；“战斗机模型”、“汽车模拟器”等展区，又让我切身体验了科学的魅力。

　　参观的时间结束了，我们班的同学仍然围在一起叽叽喳喳的交流着今天的收获与体会。在不知不觉中，我依依不舍地离开科技馆，乘车回到家。返回的途中，我依旧难掩兴奋之情,就问妈妈：“我们什么时候还会再来？”

　　这次非同寻常的参观，不仅让我了解大自然的奇特和宇宙星系的奥秘，重要的是，还体验到了科学的乐趣。学习到了许多平时在学校学不到的知识，开阔了视野，并且激发了我的学习兴趣和热情。

小学生参观科技馆作文400字四年级15

　　今天，我和妈妈一起去参观科技馆。一进门，我看到一个巨型电池，认识了电池的正极、负极，还操作了好几个导电的实验，知道了金属才能导电。

　　上到二楼，美妙的琴声传来，那是谁在弹琴？我向琴声传来的地方走去，只见两个机器人在尽情地弹奏；这时我看见一个像镜框的东西，上面写着“透明玻璃”四个大字，我小心翼翼地准备迈过去，只 听“咔嚓”一声，我的头碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的头上怎么没流血呢？我仔细一看，原来是红外线在捣鬼；这时，一个超大手机出现在我的面前，比普通的手机大10倍呢！

　　上了三楼，更为稀奇的东西连续出现。我看见一辆自行车便骑了上去，按了一个按钮，妈呀！我的骨架竟然出现了！再按一下按钮，骨架又没了！

　　科技馆，真是神奇莫测啊！我想：一定还有很多高科技的东西等着我们去研究吧！

　　我们正看得起劲，闭馆的铃声传来，我和妈妈只好恋恋不舍地走出了科技馆。