科技的作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的科技的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技的作文 篇1

　　科技与生活，在以令人眼花缭乱的速度刷新。已经改变的，定然还会不断改变。回眸远去的美好，我们是否从心底呼唤回归？

　　假如伟大的发明家爱迪生穿越到今天，面对功能强大的小小手机肯定会瞠目结舌。一如当年的世界震撼于他的小小电灯泡。曾经改变人类文明进程和生活方式的巨人，今天亦将被手机改变。

　　科学发明是一把双刃剑，“曼哈顿计划”成功了，核武器诞生了，广岛长崎抹平了，爱因斯坦却忧心忡忡：我不知道怎么打，但我知道第四次世界大战将会是用木棒和石头打。手机让人遍知天下事，即时互动，视听无敌。同时，那些垂帘听雨、泪眼问花、剪烛挑灯的美好情怀正在远去，自然环境和心灵家园都已改变。

　　爱迪生用灯光荡涤了黑暗，都市成了不夜城，但泛滥的霓虹灯进而演化成“光污染”，人们从渴望进城到开始逃离。手机和计算机消除了空间的距离，消灭了鸿雁传书的企盼，天长日久，囿青春于斗室蜗居，产生了大量宅男宅女，诞生了许多热衷于漫游于无边网络的寂寞孤魂。

　　未来——还有天然绿树制造的木棒吗？未来——还能收到满纸思念的墨迹吗？这是一个问题。

　　所有的古典都是曾经的繁华现实，所有的流行与惊艳也正在沉淀为明天的古典。不变的，是人对尊严与幸福的不懈追求。手持手机的我们，更需要真实的心灵触摸，更需要发烫的脸颊相拥，而不仅仅是虚拟世界的聊天种菜。

　　生活在高科技朝代，手持华丽手机，当然是幸运的。但在高像素、高品质、一款比一款精美、一代比一代功能强大的手机面前，要内守本真，外听天籁，不为物欲所迷，留住以人为本的情怀，是很不容易的。

　　爱迪生的发明是伟大的，乔布斯的创意是伟大的，但更伟大的是现实生活和心灵的塑造。用方寸手机闻天下事，观天下景，固然十分新鲜惬意，但我们的现实生活，须得自己去寻找、去观赏、去体验。回归自然，回归自我心灵，回归现实生活，才会更加真实亲切，更加温暖恒久。吃不腻的是粗茶淡饭，最真的是自然的笑脸，最美的是妈妈的唠叨。高科技为人所用，才是符合人性的最佳选择；被物欲控制灵魂，让人性膜拜于科技产品，是物奴，是异化。

　　我们在从手机那里得到许多美好的同时，要学会放下某些东西。否则，终将被手机异化。有为获得iphone而的疯狂青春，就绝没有对父母亲情的牵挂；有听蝉观荷的盎然意兴，才会有一叶知秋的颖悟和智慧。

　　我们的世界，需要两种力量并存：科技文明与精神家园。一切发明创造，始于人、归于人，服务人、幸福人。假如让你放下手机游名山，闲沐山风，坐观溪水，静听花开的声音和自己的呼吸，乐之醉之，舞之蹈之，你愿意吗？

　　“若有人知春去处，唤取归来同住。”手机可以闻天下，可以悦身心，可以推进社会的民主自由。但手机不能生产春天，真正的春天在脚下的大地。手机里的春天是虚拟的，无论声音多么逼真、图像怎样PS。

　　爱迪生解决了视觉的光明，但还有心灵的蒙昧；乔布斯设计出非常人性化的手机，但还有人性本身的干旱需要自己一生不断灌溉；书写系统解决了沟通的标准化，但你的手迹更能体现你的心声。你的亲人，更希望拉着你的手，感受你真实的肌肤暖凉；更希望面聆笑骂，倾听你的喜乐感伤。你我如是，爱迪生、乔布斯亦如是。

　　还是把手机当作一个供自己驱遣的工具吧，视听有度，使用有矩，互动有德。把目光和投向生活，投向自然吧，在那里去实现自己最真最美的梦。

科技的作文 篇2

　　每一个人的心中都有一个属于自己的科技馆，在我心中的科技馆是这样子的……

　　走进我心中的科技馆，在那栋用彩油漆涂的高大楼里有许多奇妙又有趣的科技。在科技馆门前有一个机器人，它是专门发票和收钱。走进科技馆里，里面的科技多得让你眼花缭乱。前来迎接你的`是美丽的导游小姐，她会全程为你服务让你了解这些科技的奇妙。为了让人们感觉到科技的奇妙我们把墙涂成宇宙那样，这样人们就会感觉身在宇宙中。

　　第一层是中国的发明，里面有一个巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大发明。还有改变中国的100个发明，如原始的造纸术，原始的指南针，原始的火药，原始的活字印刷，原始的绳索，原始的鼓……这些都是改变中国的发明。它们的出现改变了中国在历史上的排名，是它们让我们的祖国变得富裕和顽强

　　第二层是外国的发明，要知道美国是最先进的国家，他们的发明稀奇古怪。而在我的科技馆里面就有美国发明的稀奇古怪的东西，有乔治·威勒斯发明的棺材潜望镜，就是说在棺材里面就可以看到外面的世界，我想这是专门喂死了的人定做的吧！还有一个是我觉得最稀奇的发明，这是威廉姆斯·荷姆斯发明的马桶吸氧器，那是在发生火灾和煤气中毒时用的，这样可你让你保持有氧气呼吸。除了这两样还其他美国的发明，如踢屁股健身机，狗狗防尘衣，奶酪味香烟等等。

　　第三层是我们自己弄得一些发明。在第三层耶可以自己发明东西，在一个大箱子里装满了你需要的工具，可以说是要什么就有什么。这是主要是考验你没有耐心。

　　第四层是一个特殊的地方，把这说成体验区也行，体验区分成分成两个部分，一个成人区，一个儿童区，有人问：为什么要分成两个区呢？那是因为有些科技只能成人体验，儿童太小，不适合体验那种，所以要分成两种体验区。100%安全的，也不会给人体带来伤害。累了的话就可以去第零层哦！

　　第五层是卫生区，每天下来后员工们就会来着拿打扫卫生的用具，然后开始轻轻快速地打扫科技馆的卫生。而且每个星期都要把这些发明清理一下才行。

　　我们到了零层，那是地下，可以说是地下餐厅，夏天来有冷风吹，冬天来有热风吹，这里真是天外飞仙啊！吃的喝得全全具备，地我们是用假草铺的，这样感觉就在森林里一样！

　　我想你们都差不多都逛完我心中的科技馆了吧！

科技的作文 篇3

　　今天我和爸爸、妈妈、哥哥一起去陕西科技馆参观玩耍。我们到了科技馆，一大早人就多了起来，都是爸爸妈妈带孩子过来的。我们上二楼，给我印象最深的就是磁力圆盘，你手一动上面的圆盘，其他圆盘就都转了起来，转的方向是一样的。还有脚踏发电，坐在像自行车一样的设备上，飞快的骑，就可以发电，看前面的灯一盏一盏的亮了起来，亮了就是有电了，这是通过动力发电的原理。

　　接着我们到了三楼，看了跨步电压，在这里就有一个疑问：“小鸟为什么站在电线上不触电呢？”这是因为电压是个相对的值，是不同电势之间的差值，小鸟站在电线上，两只脚之间的电势差很小，所以电不死。如果人要站在上面，就要跳着过去，这样才不能触电。我们正津津有味的看着，广播响起来了：“去二楼的贵宾厅里，可以看看几个实验。”我们马上下楼去了。我们看到了机器人跳舞表演，还有会说话的机器人，感觉现在的科技真的好发达呀！又看到了科技馆老师表演的大气压实验，我们知道了一个指甲盖大小的面积上可以承受一公斤的大气压。我们还学会了一个实验，我准备回家做一次。

　　最后我们来到了四楼，玩了一下脑电波比赛。我和哥哥带上一个特殊有电极片的帽子，紧贴额头按紧，前面管道里有一个铁球，要盯着它，一直想着：“往前，往前，向前冲。”看谁的脑电波强大。我和哥哥比赛了一下，我赢了，可能是哥哥有点分心，所以被我的脑电波打败了。真是太有意思了。

　　玩了一会儿，我们又回到三楼继续观看，有一个抓不住的金球，我印象比较深，你手一过去，金球就下去了，反正永远你都抓不住。为什么呢？是因为金球的周围有感应，手一过去它就下去了，手一松就上来了，就像银行门口的玻璃感应门一样，人一来就开了，真有意思。

　　今天参观了科技馆，我学到了很多知识。我一回家，就开始做实验，拿一瓶矿泉水的杯子，在瓶底戳三个洞，再在瓶身的中上方戳一个洞，里面接满水，再把杯盖盖上，堵住上方的小洞，下面的三个小洞就不漏水了，一松手就开始哗哗漏水了，这是大气压力平衡的道理。同学们，你们也可以试一试。

　　今天真是有意义的一天啊！

科技的作文 篇4

　　什么最有魅力，我相信每一个人都会有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。

　　为什么我这么说呢，因为科技的日新月异使我们身边发生了巨大的变化。这不，我们学校前一段时间就举行了科普大篷车进校园的活动，通过这一次活动我真的被科技的魅力所震撼。

　　在这次活动中，我觉得最能体现科技的魅力的节目就是机器人舞动校园，这个节目的表演者是四个精致可爱的机器人。你看，站在兵乓球台上的机器人终于开腔了：“大家好，欢迎收看星球大战。”忽然，机器人们用手搭着肩膀，文质彬彬地给我们鞠了一个躬。哇，机器人真的动起来了，好厉害啊！同学们议论纷纷，什么，机器人不用遥控器也能转动自如，居然能这么厉害。我没眼花吧，真不愧是高科技，好戏还在后头呢。机器人们为了吸引我们的眼球，拿出看家绝活---把两手平衡，一只脚抬起，一只脚撑地，头和腰慢慢往下弯，一会儿工夫，头、腰、脚连成一条，无可挑剔地以直线呈现在我们的眼前。我惊讶得嘴巴都张成0字型，但还不忘记鼓掌，周围的同学也不约而同地为机器人鼓掌喝彩。哇塞，它们连这样高难度的动作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而机器人们仿佛觉得表演得还不够过瘾，又给我们展示了它们的舞艺——跳机械舞。它们的一举手，一投足，一弯腰，都是那么的诙谐而又不失风度，令人看得津津有味。机器人们越跳越兴奋，最后来了很多高难度的动作，如后空翻，前空翻。都让同学们情绪高涨。跳完后，同学们纷纷向它们竖起了大拇指，表示赞赏，我也情不自禁地赞叹，太不可思议了，我今天才看到，原来科技竟有这么大的魅力。

　　这次科普活动后，我真是大开眼界，也感受到它无穷的魅力，我希望科技人员能研发出更高科技的东西，让科技的魅力震惊全世界。

科技的作文 篇5

　　现在科技发展日新月异，互联网、淘宝、外卖、人工智能等事物的出现带来的新平台、新思维，人们的生活发生了巨大的变化，身处其中的人们在变化中感受生活，在生活中感受变化。

　　我们先谈一谈“人们对待快递小哥”这个话题。现在科技发达，寄快递，在淘宝上买衣服都已经不足为奇，这些东西呢，往往是快递小哥最为第三方来给我们快递，但有时这些快递有些破了，人们会怎么样？有些人们不会去计较这些，因为东西里面如果没有坏了，就OK了，但有些人不是这样。

　　某一天，一位送快递的工作人员再给一位女子快递时，快递的外包装有些损坏，并不大。那位女子就说要找他们的领导，并要给个差评。这位快递员呢，有些上了年纪了，如果有差评的话就可能扣工资，或开除。所以这位快递人员就说可不可以不给差评，那时人流量蛮大的，许多人都在劝女子说如果里面没有坏，就不需要计较嘛，如果坏了可以找快递公司，但不是找他，他只是帮忙传递的一位工作人员。可能在以前的话，别人肯定会说谢谢，可现在呢？但女子人就拒收。一位旁边的姑娘，就说你家里没有老人吗，你就这样对待一位老人？你连你里面的东西看都没看一下，就拒收。请问你的父母就这样叫你们对待老人吗？那位姑娘最后流出了眼泪。

　　对待这种事，我觉得问题不大。如果外包装有点损坏，里面完好无损就不需要计较。如果里面的东西有损坏可以找快递公司商量怎么办，俗话说“退一步海阔天空”我记得卢梭说过：“忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。”

科技的作文 篇6

　　我们这一幢教学楼的南面就是科技广场了，科技广场中央，有一棵高高大大的桂花树。听说，这棵桂花树，可是全宁波最大的桂花树，价值20多万人民币呢！

　　不管书山书海、林阴小道等地方多么美丽，我最喜欢的还数科技广场了，因为当我们还是一年级的小豆丁时，教室就在这棵桂树旁边。一下课，桂花树下总少不了我们嘻笑玩乐的身影。桂花树带给我们的乐趣真是举不胜举，比如：桂树开花了，同学老师一起收桂花。同学们有的轻摇桂花树、有的用手接住桂花放到鼻子前闻、有的干脆掀起裙子衣物接桂花，每当那时，同学们都会兴奋地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”

　　可是，光阴似箭、日月如梭，仿佛眨眼间，我们就是四年级的大哥哥大姐姐了，我们的教室也搬到了四楼。下课时，每每看到一年级的小朋友在桂花树下玩耍的情景，就会不由自主地想起自己在桂树下读书嬉戏的情景！

科技的作文 篇7

　　每次开开电视，我总会先换到科教频道，因为这里面有我爱看的历史科学以及各种各样的科学道理，而其中更有一个节目《我爱发明》最吸引我的眼球了，里面各个发明让我体会到了人类的智慧，教授的精彩讲解又让我了解到了更多的科学原理，更有那一次次难忘的实验过程，让我目瞪口呆，印象深刻。

　　如今，科技水平不断提高，人类生活不断改善，每个人都会为科技的奇妙奥秘而自豪而疑惑，我，作为一个酷爱科学的阳光少年，对每个科学实验都会十分感兴趣。记得有一次科学实验，是一节科学课，只见老师刚进门时左手拿两个玻璃瓶，瓶里还放着酒精，右手拿着一个盖子和一盒火柴，我们大家都疑惑不已，抓耳挠腮，究竟要干什么呢？“坐端正！现在，我们大家来做一个酒精燃烧的实验，也可以说是火焰燃烧原理。”老师维持好纪律，边说边动手。只见老师划燃一根火柴放入一个玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬间着起了红红的火焰，像一个小娃娃，在里面发出灿烂耀眼的光芒，紧接着，老师又划燃了一根火柴，放入另一个玻璃瓶中，酒精更上一个一样瞬间着了起来，两个火焰分别在两个瓶子中展现自己的光明，将瓶子周围照的亮亮的，同学们目不转睛的盯着瓶子，有的还站了起来，有的探着脖子，更有的围在了老师旁边，“大家现在看，火焰现在燃烧的都很旺对吧？”“嗯！”“那现在呢？”老师将一个盖子盖在一个玻璃瓶上，拧了一下，“没有啥变化呀？······”大家议论纷纷，这时，好像里面刮了一阵风似的，火焰猛烈剧动，忽然，灭了。大家马上将目光转向没盖盖子的玻璃瓶中，只见那里面火焰依然燃烧着，还越烧越旺，大家都觉得十分奇怪，像有鬼似的，老师说：“这就是火焰燃烧的原理，大家回家查查资料，下次作报告。”下课了，大家还在议论这个话题。

　　最后，我在电脑上终于找到了这个原理，原来是因为空气中的氧气，二氧化碳以及其他成分支持火焰燃烧，而一旦将火焰和空气隔离，氧气和其它成分就会有限，最后使火焰得不到支持，便随着空气灭了。

　　这个原理听起来很简单，但其实里面有许多的奥秘和疑问无法解答，就是因为这些无法解答、深奥难解的奥秘和科学，才能汇集成一个大科学，从而形成神奇的科技技术，用科技技术推进人类的发展，让人类的下一代以及后代能够得到更多的文化和进步！