在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的科技作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的科技作文300字 篇1
今天下午,老师让三年级参观四、五年级的科技展。
我和同学们开始转,看见了一盏粉色的小台灯,上面有黄色的小花,非常漂亮。我们又转,突然,看见了一瓶液体,一位哥哥拿着纸和打火机站在旁边。他看到我们好奇的样子说:“你们想看我给你们展示吗?”我们使劲的点头说:“好啊,我们要看。”只见哥哥撕了一片纸,拿棉签粘了一些牛奶,在纸上写了一个工人的“工”,最后拿打火机把它烤了一下就把工呈现出来了“哇,太神奇了,你好厉害呀。”我对哥哥说。哥哥也笑着对我们说:“谢谢你们的夸奖。”然后,我就准备去别的地方,忽然,听到有人说:“有魔方比赛。”我连忙跑过去,台上有一位哥哥,一位姐姐,他们都是一副胸有成竹的样子。比赛开始了,他们赶紧转起手里的魔方,小小的魔方在他们的手中飞快的转动着,看得我都有些眼花了。最终,比赛结束了,哥哥赢了,大家都鼓掌,这个时候我们也刚好放学了,真是一次有趣的科技节呀!
有趣的科技作文300字 篇2
在大家期盼的目光中,数学科技节开展的半日活动终于开始了。
第一个游戏是巧算24点,董老师让我们同桌两人每个人抽两张牌,看看谁最先能算出24点,谁就可以把对方的两张牌给收回,谁先把对方的牌收完,就算赢了,一分钟内,两个人如果都算不出24点,这两张牌就无效。幸运的是,我赢了同桌陈子衿四张牌,我还和贾旖璇比了比,我们谁也没有赢,打成了平局。
一幅扑克牌,就能起高塔。接下来的这个游戏是平地起高塔,我们组的高塔最后虽然倒了,但是我也从中知道了一个道理:做什么事情都要有耐心 ,不能急于求成。最终,第一名是顾嫣灵一组,高70厘米;第二名是张佳怡一组,高65厘米;第三名是殷宇阳一组,高50厘米。
我最喜欢的吹泡泡终于开始了,泡泡在阳光的照耀下变得五彩缤纷。我们还比谁吹的泡泡是最大的,我还是我们组的第一名呢!
就这样,数学科技节的半日活动面学们的欢声笑语中结束了!
有趣的科技作文300字 篇3
一年一度的科技节就要来临了,学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验,我们班为科技主题起了一个响亮的名字——玩转水陆空。
我们先把两个杯子都倒满水,把乒乓球任意放到一个杯子里,从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去,从正面吹就会从正面跳出去。我猜大家都想知道这是为什么吧?原理就是,吹的气流会变成气压,因为水的压力很大,所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。
展示实验的时间到了,我是我们组的组长,我把实验物品又检查了一遍,再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合,成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好,做得也很好,就连老师也对我们的表现赞不绝口。
在科技比赛中我明白大家团结合作很重要,要完成一个动作往往需要很多人一同去努力,每个人完成实验中的不同部分,把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。
有趣的科技作文300字 篇4
我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候,我没有认真听讲,所以,我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下,我还是绑上了它,但我的手却被绑在一起了。接着,我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了,”这样的声音总在我耳边响起,而我的船却丝毫没有动,但我经过一次又一次的改良,我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的船向我的船驶来,突然我的船来了个急转弯,躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!
接着,我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后,踩下离合,拧开车钥匙,挂1挡,踩下油门,哇!我的车走了,我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡,走了一会,我还觉得慢,我又挂了5挡,就在我跟别人炫耀时,机器突然显示速度太快,熄火。哈哈,那人笑了。接着我重新打开车,走了一段路,我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后,我玩了磁力棒,我做了金字塔,可被磁力棒吸坏了。
有趣的科技作文300字 篇5
今天我去参观了四川科技馆。
到了科技馆,首先映入我眼帘的是一个穿着花衣服的机器人,它自称“变脸机器人”。听了这个名字我感到非常的奇怪,哇!?机器人难道也会变脸?机器人又说:“下面,由我来给大家变脸。”说罢它便做了几个简单的动作,然后“唰”的一声,它原来黑色的脸立刻变成了红色;然后,手一遮脸,又“唰”一声,它的脸马上又变成了黄色的了。这时一个小妹妹对她的妈妈大声叫到:“妈妈,快过来看,这个机器人真的会变脸!”这时,一位阿姨问我:“小妹妹,你喜不喜欢它变脸的本领?”我笑了,它变脸的.本事那么高明,我当然喜欢。“
后来,我又看见一个机器人旁边围满了人,我便也去凑热闹,原来,这个机器人叫蓉城小姐,她能和人们对话,一个男孩问:”你的家在哪儿?“她回答道:”这里就是我的家。“另一个孩子跟它打招呼,”早上好“,她道:”早上好。“看见大家都和它对话,我便也和它对起了话:”你吃饭了吗?“他回答:”还没有呢,肚子现在好饿呀!“
我又来到三楼,那里全是和数学有关的东西。有一个下面是积木,积木会一个接一个的倒下,积木全部倒下之后,玩具飞机就会”飞“起。
啊!四川科技馆可真的是太有趣了!
有趣的科技作文300字 篇6
今天,我在江东青少年宫有节科技课。到了教室老师告诉我们这节课要做履带机器人车,而且这次与以往不同不是独立完成,必须找个搭档一起合作完成,可以自由组合。
我和同学费腾组合在了一起,我们二个把几个关键点进行分工,我负责拼装装甲车、编程,费腾负责拿缺少的材料和测验。我们一起准备好材料,就开始做了起来,第一步拼装装甲车,大约用了45分钟,然后再把轮子和两条履带装在装甲车上,这样履带车的外形已经完成。
这时老师对我们说:“这样做车子不会动,动动脑筋,你们什么没有装?”啊!想到了是机器人的马达没有装,快找到它,把它按装上。编好程序将履带车连到电脑,进行数据传送。接下来就是检测履带车是否可以正常运动。我们发现一个轮子不会转动,检查问题出在哪里?原来是一根电线没有连上,赶紧排除故障。
再次测试,哦!耶!成功了!
有趣的科技作文300字 篇7
今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”
台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的一声,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!
有趣的科技作文300字 篇8
今天上午,孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅,映入眼帘的是各种各样的机器。
我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看,原来纸板上面画了一只小鸟,只见它头上红色的羽毛似火,身上的羽毛绿的发亮,脚穿黄靴,很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼,通过纸板转动,就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉,一种视觉暂留现象。我不明白了,我是很认真的在看,怎么还是看不明白呢?
新奇特的玩意还真是多,我来到猜生肖的机器旁,心里想着我的属相,按下按钮,机器就会说出我想的生肖,在它面前可得“表里如一”啊!
最后参观的是磁力悬浮的展示,它是这样的:首先,把吸铁石降下来吸住物体,然后上升,就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧,这里学问大了,是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了,科学家们发现其中的奥秘,就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。
生活中的科学到处都有,我们要学会发现科学,寻找其中的规律,将来一定会有大用处的。
有趣的科技作文300字 篇9
随着一只火箭弹的升空,我们校园的“让智慧闪光”——六一环保科技节开始了!
首先,是各种科技队伍的成果展示,有科技队、无线电工程队,还有我加入的电脑机器人队。接着,是科技队的赛车队梦之队的表演;然后,是环保时装秀……看着大家一个比一个表演得好,我也有点紧张起来,不知道我们的表演能不能成功。但我立刻镇定下来,因为,我们为了这次表演,已做了充分的准备。
终于,解散了,同学们涌向四方,其中有一部分同学来到了我们的展览室,开始观看我们的表演。我表演了一会儿后,便把表演的任务交给了一位新生,自己就走到其他的地方去看看。碰巧我经过表演跳舞机器人的地方时,刚好那里有记者在寻找采访的目标,这时他们见到我走过来,便问我想不想被采访。我听了这话,心里有点矛盾,采访呢,怕说错话被人笑话;不采访呢,又可惜这次机会。最后,我还是选择采访,他们问了我问题,如你为什么喜欢科技啦,科技在哪里存在啦等。采访完后,他们就像如获至宝似的离开了。
这次科技节真开心,希望还能有下一次,让我们更了解科技,长大后用科技造福人类。
有趣的科技作文300字 篇10
你知道吗?我们学校最近正在举行科技节,一走进校园,也许会有一家橡筋飞机飞向你,或者,一辆荧光车撞在你的脚上,是不是很有趣?
记得,杨老师刚把荧光车发到我们手上时,我们都兴奋极了!按照老师的指导,我们先取出袋子中的马达和底板,并把马达安装在底盘上方。接着,要把四个轮子装到铁棒上,有的同学没听清老师的步骤,没有先将铁棒穿进底盘的小孔里,直接就把轮子装好了,这下,轮子和底盘分了家,惹得大家哈哈大笑。最后,给小汽车安上车顶,将部件塞进车肚子里,就大功告成了。
装好了荧光车,大家早就迫不及待了,纷纷冲到操场上去一显身手,我尝试开了几次后,发现了一个小窍门——原来拉线时,你以为已经拉到了头,其实里面还有一小段线,你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出,连连获胜。
不过,很快,这个小窍门被更多的同学发现了,一开始,我觉得失落,但是,在和他们的切磋中,我发现了更多不同的窍门,发现了更多的趣味。
没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索,这次的科技节让我知道了,原来探索这样有趣。
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