过河拆桥五年级作文

　　【过河拆桥】

　　一个风和日丽的早晨，我连蹦带跳地走进了作文班，只见老师手里拿着几片硬纸板，而同学们呢？他们都在台下议论着：“老师今天拿硬纸板干什么？”“这些硬纸板有什么用？”突然，老师微笑着说：“我们今天要玩个游戏，名叫‘过河拆桥’！”同学们个个都迷惑不已，心想：老师葫芦里到底卖的什么药？我们没河没桥，怎么玩啊？

　　“叮叮叮，”“叮叮叮。”上课铃声响了，同学们的议论声都收了起来，教室里鸦雀无声，同学们仿佛都在等待着什么。突然，老师开口向我们解答了其中的秘密：“同学们，今天我们要来一场‘过河拆桥’的比赛，规则是全班分为两组，每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就获胜。”

　　紧接着，我们被分成了两组，开始了我们的比赛。参赛的有四人—贾恪珉、李芷健、王宇超、陈子涵。他们大步流星地走上前去，面带着微笑，一副胜券在握的样子，只有贾恪珉一人，脸上出现了莫名的紧张感。开始前进了，选手们手忙脚乱的动了起来，他们先是蹲下来，拿起后面的纸板，铺到前面，跳了上去，紧接着又抽出后面的纸板放到前面拍了几下，踩上去后又弯腰下去拾起后面的纸板，还时不时地盯着对方的脚步，生怕被追上。同学们也卯足了劲，加油助威。台下的同学着急地直跺脚；有的心急如焚，加大了呐喊的声音；还有的冷静地看着，好像是一定会赢。慢慢的，他们追上我们了，但我们却手忙脚乱，怎么也快不起来。后来，我们意识到，只有团队合作，才能胜利。所以，我们一个人拿一个摆，速度果然快了不少。最后，我们踉踉跄跄地搭了过去，回过头一看，他们早就到了。

　　虽然今天我们输了，但我们每个人仍然意犹未尽，因为我们不仅收获了快乐，还明白了一个道理—团结力量大，只要我们团结起来，就可以取得最后的胜利。

　　【过河拆桥】

　　在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六上午，我兴高采烈地来到了快乐魔方作文班。刚到门口就听到“加油过河队，加油过河队。”“加油拆桥队，加油拆桥队。”哪来的声音？哦，原来是作文班传来的声音，我们去看看吧！

　　今天我们班有一次比赛，“过河拆桥”，明老师拿了四块纸板，我问：“明老师，您拿四块纸板来干嘛？”“我们要来玩这个“过河拆桥的比赛啊。”我们没有河也没有桥呀，怎么玩呢？我又在迟疑这时明老师又开始宣布了“比赛规则，是全班同学分两组，分别站在教室的两端。每人拿两块纸板，用纸板铺在地上交替前行，谁先到达终点就转交给另一个成员，在规定的时间内哪组先到，就算赢。”

　　第一轮是个人赛是我和我们班上的一个男同学阮乐开始比赛。老师一声令下：“预备，开始。”我慢慢的走到铺在地面的两块纸板上，首先踩第一块纸板，接着走过了第一块纸板，然后再把第一块纸板拿起来放在第二块的纸板上面，尽管我使出了全身的劲拼命地把纸板往前挪，由于太紧张，方法不得房，最后还是输给了对方组的阮乐同学。

　　虽然在这次比赛过程中我输了，但这次的比赛使我深刻地意识到了自己的缺点，处事不够沉着冷静，不注意方法，这就是导致我输的原因，在今后的生活中我该掉自己的这些缺点。

　　【过河拆桥】

　　在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六，我兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门，只见林老师手里提着一个红色的袋子，里面装着四块纸板，告诉大家今天玩“过河拆桥”的游戏。大家你看看我，我看看你，满眼都是茫然。

　　林老师先把我们分成两组，然后告诉我们游戏规则：全班分成两组，每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就是胜利者。过“河”途中，谁的脚要是踩到地上，视为掉进了“河”里，从头开始。老师还没说完规则，我们就迫不及待地说：“快点开始吧！”老师说：“好！看谁的手举得好我就点谁！”我们的手就像森林中的树一样举起来了。林老师看看这个，又看看那个，都不知道选谁了。最后，林老师在“艰难”中选出了我和王楠，还有另外一个组的两个人。

　　王楠大步流星，连跑带跳地冲上讲台；我迈着小碎步，跟着王楠的后面走上讲台。此时，我心里又高兴又害怕，就像是有只小鹿子在乱跑，手心里直冒汗！林老师一说“开始！”，只见王楠飞快地把纸板铺在地上，像一只小兔子一样跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠给顶了回来。我又大步地踏了上去，快速地把纸板递给王楠，可我太紧张了，纸板连续掉了两次，只见王楠着急地对我说：“快点！”我边把板子递给王楠，边用余光偷偷地看对面一组的人。不好，对面组的人已经领先我们一块板子了。这时，王楠已经将这块板子铺好了，我和王楠又一起跳上了那块板了，可是我又差点被王楠挤出界了，于是我边拿板边对王楠说：“王楠，别跳了，这样很容易把我挤出界。”王楠边铺板子边说：“好，我们要赶上她们！”于是我们的速度快了起来，不一会儿，我们就赶上了她们，我们骄傲地说：“这回我们赢定了。”我们只顾着说话，却忘了还在比赛，等我们奋力追赶时，已经来不及了，对方组取得了胜利。

　　这次活动课结束了，仍让我们意犹未尽，这也使我明白做什么事情都要掌握技巧。

　　【过河拆桥】

　　今天，我们快乐魔方作文班玩了一个好玩游戏，那就是过河拆桥。

　　我先来说一下游戏规则吧！全班同学分成两组。每组派两名同学来参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就是胜利者。过“河”途中，谁的脚要是踩到了地上，视为掉进“河”里，需从头开始。

　　在游戏开始前，周老师先把我们分成了两组。一组是过河组，一组是拆桥组。分完组过后又在各组选了两名同学进行参赛，过河组的选手是谭可和廖展恒。拆桥组的选手则是辜胜宏和林栩伊。当老师点到谭可的时候，她十分自信，三步并作两步的走上了比赛场上。果然是“大长腿”呀！最搞笑的是廖展恒，当他被老师点起来的时候还一脸蒙圈，在他还没搞明白发生了什么事的时候，就被他的同桌推上了讲台。

　　比赛开始了，我们队的.谭可跳上了纸板，她像鸵鸟弯下了腰伸手就去拿身后的纸板，扔到了前面，然后一步跨了过去，不愧是“大长腿”。对方组的辜胜宏耍了一个小心机，猜猜看他干了什么，告诉你吧，那就是他的必杀技，把纸板扔远点，然后跳过去反超我们组。可是，虽然他用了这一计，但是就因为扔太远了够不着，耽误了时间，所以输掉了比赛。

　　今天这场比赛结束了，我十分开心，同时我也明白了，比赛的心态和方式也很重要。

　　【过河拆桥】

　　你们知道“过河拆桥”的成语故事吗？今天，我一进教室，映入眼帘的是黑板上五彩缤纷的四个大字“过河拆桥”。我的心里顿时有一群“？……”在跳来跳去，这时老师走进教室，告诉了我们今天的上课内容。你想知道内容，就继续往下看吧！

　　老师说：“今天我们玩个游戏——过河拆桥。”

　　游戏的规则是：全班分成两组，每组分别派出两名队员，每人各拿一个泡沫板，第一个人站在前面，后面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此类推，谁先到对面，谁就胜利。如果中途掉入“河”中，就算失败。

　　“3，2，1，开始！”我们双方迅速有所动作，开始的距离相差不大，慢慢地情况超出了我的意料，我们双方的距离越来越大，我有点着急了。接着，对方跳出来了一匹“黑马”——徐施展，他完全比猴子还要快，这下我对胜利完全失去了信心。就在这时，该我上场了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走为妙。我飞快地移向河对岸……。啊！距离越来越近，终于追回来了。轮到最后一位同学上场了，居然把对手给反超啦！“赢了，我们赢了！”整个走廊上飘荡着我们激动无比的欢呼声！

　　比赛结束了，通过这次游戏让我明白：一时的胜利与失败都不重要，要看最终的结果，还要相信团队合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

　　【过河拆桥】

　　在这个阳光灿烂、风和日丽的星期天，我兴高采烈的走进教室。只见周老师拿着几个纸板子说：‘’今天我们来玩"过河拆桥”的游戏好不好？”顿时全班成了一片欢乐海洋，叽叽喳喳地说个不停。

　　“安静、安静。”老师说着。全班一下子就安静了。“接下来，讲一下比赛规则，是这样的，全班分成两组。每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就胜利啦。但如果谁要是踩在了地上，那，哼哼。就视为掉进“河”里。从头开始。”经过了迷迷糊糊的选拔之后，我们选出了四位代表，就在老师叫我上去的时候，又出现了一大堆问题。就这样，十分钟过去了。终于选齐了队员。一个是我，另外几个是曾子康，杜辉，和吴思阳，我大步流星地走上了讲台。其他三位也陆续到达了“战场。”“三、二、一、开始！”老师一声令下。嗯，于是我伸着手将纸板向前一扔，可是没想到扔的有点远。我心里暗想：“这点距离应该难不倒我的。"于是我轻轻一跃。一下子就跳了过来。我往后瞄了一眼。只见杜辉，全身轻松，不过就是小菜一碟，跳了一下。原本我还以为他能跳过来的。出人意料的是他不仅没有跳过来，还掉进了“河”中。"真是失算、失算啊！”我边说边走向起点。比赛开始了，我轻轻地一扔，没想到纸板像一只顽皮的"猴子”跳的比上一次更远了。为了胜利只能拼了。”我说着，纵身一跳。惊喜的是，我竟然跳过来了。我说：“杜辉，加油。”于是他奋力地跳了过来。就在我们庆幸的时候，一打工头，"天呐！”还有这么远的距离。”时间1分1秒的过去了，我们终于拿到后面那块纸板，可是另一对却在终点与我们遥遥相望，按比赛规则他们赢啦，我们输了。

　　虽然我们输了，但是这场比赛让我们知道了很多道理，不仅认识到了团结的力量，还知道了，输了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨别人。