蜗牛发现作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的蜗牛发现作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蜗牛发现作文 篇1

　　“叮当！叮当！”下课了。我和我的好朋友以闪电般的速度来到了操场旁边的草丛里找蜗牛。我找来一个棍子在土里翻来翻去。这时，我找到了一只大蜗牛。我轻轻地把它从土里拿了出来，就是怕它被窝抓碎了。再叫我的那个朋友把我那个有盖子的盒子拿过来，装点沙子，放点嫩叶，最后把蜗牛放进去，就可以了。

　　蜗牛的壳是黑色的，长着两对触角，触角上长着比笔尖还要小的眼睛，还长着看不清的小嘴巴。它还背着“房子”爬呀爬呀。我想：要是碰它一下，它会有什么反应呢？我轻轻地碰了它一下。呀！它全都收回去了！看，它把自己给遮得严严实实的，真可爱！

　　呀！调皮的妹妹把我那一只蜗牛的壳砸开了！我摸摸它的腹部，觉得有些黏糊糊的，而且还有小粒样的东西。这个是什么？我只能查找书籍，终于找到了答案。原来那些小粒的东西是它的脚，黏糊糊的是蜗牛身体中产生的一种排泄物。这些排泄物可以帮助蜗牛爬行。

蜗牛发现作文 篇2

　　一天早上，我到井边打水。突然，在潮湿的地方发现了一只小小的蜗牛在爬。我连忙打完水，走到蜗牛前，蜗牛吓坏了，把头缩进它的“小房子”。我觉得有趣极了，把蜗牛抓回家。

　　回到家，我把水放好，就在院子里观察小蜗牛。过了好久好久，蜗牛出来了，它慢慢地蠕动。我想知道这只小东西是益虫还是害虫，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蜗牛发现了目标——白菜，连看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我马上可以断定蜗牛是只大害虫。

　　这时，我发现蜗牛的尾部有一条长长的痕迹。我摸摸头，就在这个时候，我想起了《十万个为什么》这本书写着：如果蜗牛找不到好的地方睡觉或是好吃的，就可以沿着这条蛛丝马迹回到刚刚开始走的地方睡大觉。原来是这样。蜗牛的脚在哪里呢？又一个问题在我的脑袋里产生了。我看来看去也不见蜗牛的脚，便大声喊：“爸爸，蜗牛的脚的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的问题又来问我。如果这样以后怎样当科学家呀？不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。”我只能自己解决问题了。对呀！我一拍脑袋，想到观察东西除了看，还要亲自摸一摸。可我一碰蜗牛，蜗牛就缩到“小房子”里。为了不让蜗牛缩进自己的壳里，我用尖石头轻轻把壳弄烂。我一手把蜗牛肉抓起用手摸一摸肚子下，发现有许多颗小粒像小句号那么大。这就是蜗牛的脚吧！怪不得蜗牛在地上可以平稳地行驶啦！不像虫子一样一伸一缩地爬。我还以为蜗牛没有脚呢！

　　今天我发现了蜗牛的秘密，还懂得一个道理：不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。

蜗牛发现作文 篇3

　　星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

　　我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

　　蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的'另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

蜗牛发现作文 篇4

　　有一天大雨过后，我在院子里看见一只蜗牛在一片树叶上缓缓地爬着，“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它爬过的地方总会留下一条长长的线？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑海中浮现。于是我便拿起树叶，跑进屋内把树叶放在桌子上，做起了实验。

　　“蜗牛是害虫还是益虫？”我用了食品做诱饵的方法来测试蜗牛。我先找来了菜叶，馒头和死蚊子等，然后把蜗牛放在死蚊子前，只见蜗牛慢慢地往前爬，对死蚊子视而不见自顾自往前爬，接着我连忙换了食物，把馒头放在它的前面，只见它还是慢吞吞地往前爬，对馒头不屑一顾，最后我把菜叶放在了它的面前，只见它“急速”地往菜叶上爬，也许是爬累了饿坏了吧，在菜叶上不停地咀嚼，不大一会，菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。

　　“为什么它爬过的地方总会留下一条长长的线？”我首先把它抓上高处，等它探出头来，去摸它的底部，可是我的手还没摸到它就马上缩回去了，我想它真是个“胆小鬼”！我做了几次都没有成功……

蜗牛发现作文 篇5

　　去年暑假，我去了乡下奶奶家。一天，我在外面玩耍时，发现一只很大的蜗牛在小池塘边上悠闲地爬来爬去。突然，一片树叶从它身上飞过。它马上把头缩进自己的壳里。那样子真可爱。

　　这时，我脑海里浮现出一个个问题：蜗牛怎么知道树叶飞过来了呢？蜗牛也有眼睛吗？它的眼睛长在哪里呢？我要观察蜗牛，找出他的眼睛。我抓了一只大蜗牛，把它放进了一个小桶里，又丢了几片白菜叶子进去。蜗牛慢慢地爬到菜叶上去了。我想：蜗牛确实是长了眼睛的，他的眼睛是不是像人一样长在鼻子上面呢？我拿来一个放大镜，对着蜗牛的鼻子仔细看，什么也没有看到。看来，他的眼睛不是长在鼻子上。第一次探索的结果只能用两个字来形容——失败。

　　我又想：蜗牛吃东西的时候，总是先用触角碰一碰食物再吃，难道蜗牛的眼睛长在触角上吗？于是，我马上拿来放大镜，对着蜗牛的触角仔细观察，发现蜗牛的触角上有两个黑黑的东西，这是不是他的眼睛呢？我用胶布遮住这两个小黑点，把蜗牛从菜叶上拿下来，结果蜗牛在地上乱爬，找了半天也没有找到菜叶。我再把胶布拿掉，蜗牛又慢慢地朝菜叶方向爬去。这确实是蜗牛的眼睛，我发现了蜗牛的眼睛，它长在蜗牛的触角上。接着，我又抓了另外几只蜗牛来观察，结果都一样。我高兴得跳起来。我的第二次探索结果也可以用两个字来形容——成功。

　　这次观察我发现了蜗牛的眼睛，我非常高兴，如果你能用心观察，你也会有所发现的。

蜗牛发现作文 篇6

　　星期天下午，天气十分闷热，我走进院子里，摆弄着爷爷的“宝贝花草。”突然我看见一只蜗牛在叶子上。“蜗牛是害虫还是益虫？”为什么它走过的地方会留下一条长长的线？它的眼睛鼻子在哪里？一大堆问号在我的脑子里出现。 我跑进屋子里问爸爸为什么时，爸爸说；“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不做实验呢？”于是，我就去实验了一番。

　　蜗牛为什么走过的地方会留下一条长长的线呢？我把蜗牛抓向高处，等他的头出来时，我摸它的壳可还没有摸到它时就有缩回去了。我弄了几次，都没有成功，心想做事不要灰心长大还要当科学家呢！然后我又来劲了。我想啊想，终于我想到了一个好办法，我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛壳抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见粘乎乎的，还有小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的东西就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　通过这一次的实验，收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密还明白了一个道理：要想当一名科学家必须从小有所发现并学会解决问题。