小发现作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小发现作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小发现作文1

　　从前有一只小狐狸的坏心眼很多，偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐 狸还把小猴带到湖里游泳，小猴被他害死了，所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看，小狐狸快要走出森林的时候，见到母牛在吃草，他刚要使坏心眼时，母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸 高兴地答应了,向别的森林里走去。

　　走几他见一只小白兔在哭，就问小白兔，小白兔说：“我的胡萝卜掉到湖边，我的脚太短了，我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子，就决定帮助它，说：“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去，他脚板上有很多沙子，但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后，小狐狸又一步一步地走上去，小白兔高兴地说：“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢，心情非常高兴地说：“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术，他 帮助了许多动物，他感受到善良了。

　　小狐狸回到了他出生的森林，母牛见小狐狸回来了，母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说：“一颗善良的心能给别人快乐，我也就幸福了！”

小发现作文2

　　记得，那件事是发生在我上五年级中午的一天。这一天，烈日当头照，就连太阳也想买根冰棍吃，好给自己降降温。此时，我正坐在校园的操场阴凉处乘凉，正在此时，只见一个红色球状物向我的脸部飞来，刹那间，一阵钻心的疼痛涌上我的心头，我“啊”地大叫一声，以此来缓解着突如其来的疼痛。随着这一声喊我耳边响起了一个含有歉意声音“真对不起，没砸伤你吧？”，我扭转头看到眼前是一位稚气未脱的8、9岁小男孩的脸。

　　他紧张的看着我“真对不起，我不是故意的。”此时我身旁已围上了许多同学，有的说“没事吧，受伤了吗？”，有的说“要不要上医院”，听到这些话，我的心立刻温暖起来，不过那个小男孩却显得更加紧张起来，脸上全是汗珠。我心想：“他一定非常害怕”见到这架势，我连忙忍住疼痛说：“别担心，小弟弟，没事，我原谅你了”。听到这话，他脸上的愁云立刻消失，喜出望外。

　　一场“风波”就这样过去了，我们用相互之间的谅解化解了可能产生的矛盾，此时的操场上又恢复了完日的平静。

小发现作文3

　　一天，我在楼下的小池子边玩耍。

　　忽然，一条小鱼引入了我的视线，小池子里一般是没有鱼的。它是一条小金鱼，不停的摇动着，好像不累似的。我一直专心的看着小鱼，却不知道旁边还有一只小蝌蚪呢！

　　小蝌蚪已经长出了两条后腿了，前面的两条胳膊还没有长全，我真想看到小蝌蚪长成青蛙的那一天。

　　我一回头，惊喜的看见了哥哥，原来他也在看小鱼呢。哥哥注视着，说：“这条小金鱼已经快死了，只能在活几天了。”

　　我说：“为什么呢？”

　　哥哥说：“这个小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔细看，是看不见的。”

　　“那么，小蝌蚪为什么还那么活泼呢？”我对哥哥说。

　　哥哥说：“小蝌蚪有很强的生命力，这种环境下，他依然能活着。”我开始对小蝌蚪有些敬佩了。

　　我希望人们能少往水里扔垃圾，这样，小鱼还会活下来的。因为这个小池子里不仅有小鱼，还有小蝌蚪。所以我称它为“池塘”。

　　我盼望小鱼还能活下来，小蝌蚪能早点变成青蛙。

小发现作文4

　　我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元，课后孙老师给我们布置了一道课外实践题：测量生活中一个不规则物品。

　　回到家，我找来一块石头，我拿着尺子横着量、竖着量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人传》。看着看着，我看到了爱迪生的故事，爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积，怎么也求不出来，爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里，有多少水，就知道了灯泡的体积。哎？是不是可以用水来测量石头的体积？我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒，把顶盖剪掉，这样酸奶盒变成了一个长方体的容器，先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去，这时水增高了2厘米。哈哈，求出来了！用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，这就是石头的体积。

　　这件事不但让我求出了石头的体积，还让我明白了通往正确的路不止一条。

小发现作文5

　　20xx年7月8日 周一 晴

　　上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。

　　它的眼睛锐利，行动敏捷 ，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的能手。

　　再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！

　　回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖 戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！

小发现作文6

　　 星期四，我和弟弟去上学，中午放学时，妈妈去接我们。碰巧遇到一个卖螃蟹的人，妈妈就给我买了两只螃蟹。

　　到家之后，我为螃蟹准备了一个桶。然后在桶里放了一些水，再放上一些大米，把两只螃蟹放在桶里，这儿暂时就是它们的家了。过了一段时间后，那只比较大的螃蟹不知什么原因死了，就剩下那只比较小的了。

　　又过了一段时间，那只孤独的小螃蟹好像长大了，并且下了一只小螃蟹。后来，它却把那只小螃蟹给吃了。我一看就急了，好不容易生个个小螃蟹，你怎么能吃自己的孩子呢。赶紧叫来妈妈说:“妈妈你看，大螃蟹把小螃蟹给吃了。”妈妈也说不出这是为什么，这可把我愁坏了，刚好这时，爸爸下班回来了。我急忙带爸爸去看小螃蟹。我怎么也没想到，大螃蟹居然把小螃蟹吃的只剩下一条腿了。我问：“爸爸这是怎么回事？”爸爸说：“这并不是大螃蟹生了小螃蟹了，而是大螃蟹脱壳了，它脱壳是要长出一层更坚硬的壳。”“哦，原来是这样，我差点误会了它。”

　　通过这件事，我明白了：原来动物界里的事情是千奇百怪的，只有细心观察就能发现许多有趣的事，它能带给我们许多有益的启示。

小发现作文7

　　春天来了，春天来了，我和妈妈一起去到大自然寻找春天。春风一吹，柳条变软了，柳树发芽了，春姑娘给柳树扎上了一条条辫子。小草揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，从地下探出头来。整个大地就像铺上了绿色的地毯。迎春花开满了黄色的小花，一串串绽放在枝头上。桃花开了，粉的似霞，梨花开了，白的似雪，杜鹃花开了，红的似火，真是五彩缤纷，绚丽多彩。看到这一切让我想起了朱熹的诗“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天，小燕子从南方飞回来了，在空中唱着春天的赞歌。冬眠的动物们也苏醒了，青蛙呱呱地唱着歌，小蛇、小熊也从洞里走出来了，暖暖晒着太阳。小鸭子在水里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”呀！小朋友们，脱下了厚厚的棉衣。来到草地上，放着各式各样的风筝，开心极了。春天真美啊！到处是绿绿的草地，到处是鸟语花香，到处是温暖滋润，到处是生机勃勃！

小发现作文8

　　编程序这个词语经常听爸爸提起过，但自己从来没有仔细地去了解过。当我看到20xx的小记者活动中有关于学编程的活动时，我便毫不犹豫地报名参加，想真正去了解一下编程到底是怎么回事？

　　1月14日下午，我怀着十分好奇的心情来到萧报九楼会议室，当了回小小程序员，体验了编程的乐趣。老师上课前，只见小记者们个个拿着早已准备好的Ipad聚精会神地操作着，原来都在玩游戏。当老师问大家游戏是怎样形成的时候，会议室里顿时鸦雀无声了。老师告诉大家，今天的课程就是让大家由游戏的使用者变成游戏的开发者——-编程序。在老师的指导下，每位小记者认真尝试着编程，而我因为没带Ipad只能做好笔记，如上下左右键代表运动方向；圆表示一直重复这个动作等。临近下课时，老师要求大家展示下编程的成果时，发现大家的成果五花八门，充满着奇思妙想。回家后，我拿出笔记本，在Ipad上试着努力编程，结果就是达不到老师讲解的效果，漏洞百出。

　　原来，编程不仅是一门技术，更是一门学问，有助于提升人的观察力，想象力，设计力。一个小小的程序里面竟然蕴藏着那么大的能量，带来那么不可思议的效果，真是小程序，大发现。

小发现作文9

　　清晨，妈妈给我煮了个鸡蛋，一出锅，蛋香味便扑进了我的鼻孔里，我迫不及待地剥开了鸡蛋，鸡蛋就好像一个白白嫩嫩的大圆球，仿佛是一个小孩子细腻的皮肤，忽然我发现鸡蛋的蛋白上还裹着一层白膜呢！我百思不得其解，鸡蛋上为什么要裹一层白膜呢？带着这个疑问，我便请教了妈妈。

　　妈妈告诉我说：“鸡蛋裹着一层白膜是因为白膜会防止鸡蛋被细菌侵入，还有一个原因是能够更好地保护住鸡蛋的表皮，还可以使皮肤更加细嫩。”

　　听了妈妈的话之后，我突然联想到自身：平时我在上学或者放学的时候，总会突然有一阵风吹过，结果沙子进入了我的眼睛，弄的我眼睛都红了。我突然觉得要是人们能仿照鸡蛋的膜做一个眼贴膜贴在我的眼睛上，那么，就不会让那些可恶的风沙乘虚而入了，还保证了用眼卫生。

　　大自然的启示，对我们的科学十分的有益，可以说，大自然是我们的好老师！是它们，才引领人类开创了一道知识大门——仿生学。

小发现作文10

　　我在某一天，写了很多除法算术题，有的除不尽，有的除的尽，这下我就要弄个明白。

　　我把它们除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。 我捣鼓了半天，发现一个秘密，凡是除1、2、5、10，的数，100%100能除尽，其他的数就有可能除不尽。 我发现10以下的数就这4个能100%100除尽，不知道100以下有多少个数能够除尽。 我还知道了0除以0可以得任何数，因为，任何数乘0还得0，比如4684165498乘0是得0吧。 自然界的电很神奇，有很厉害的闪电，有轻微的静电，也有普通的电，但这些电都是从哪来的呢？ 闪电应该是乌云摩擦；普通的电应该是煤炭、火、风、太阳能发电；静电毫无疑问是通过轻微摩擦发出来的。

　　我还曾经在书上见过无理数，这又是一个什么数？等我长大之后肯定会知道！ 我还知道了山是怎样形成的，跟水一样，两边的水向中间挤，中间就会掀起一波大水；山也一样，两边的地壳向中间挤，上边就凸出一块，这就是山。

小发现作文11

　　温暖的春天刚到，我家窗前就来了一只蜘蛛。那只蜘蛛就像是我们家的卫兵一样，一旦有苍蝇、蚊子、飞蛾想飞进我家时，它们都逃不过蜘蛛的法眼，都会成为蜘蛛的美食。

　　有一次，我和弟弟、妹妹、还有其他的四个小朋友玩，弟弟突然说：“看谁能把那只蜘蛛用石头打得下来。”说完，弟弟的手就指向了那只蜘蛛的方向去。我仔细瞄准了那只蜘蛛，用石块扔向了那只蜘蛛，果然扔中了，网都被打破了。只见那只蜘蛛被一根柔长的细丝吊在半空中，丝的上头粘窗台的柱子最高顶，此时，蜘蛛正在赶紧的织网中，不一会儿，天下起了雨来。这时，我们都各回各家去了，我在家门口仰望天空，又看了看那只蜘蛛。感到十分好奇，脑海中突然出现了一个问题：“为什么蜘蛛一织网就会下雨？”一个大大的问号就这样呈现在了我的脑海里。

　　于是我就走进家里的书房，找出了本《大百科》的'书找起了答案来。我翻了翻这本书，终于找到了答案———原来蜘蛛吐出的丝是由于蜘蛛体内某处微生物构成的。这种微生物在晴天时是不能够散发出来的，只有在雨天才能迅速凝结，形成丝，所以蜘蛛总在下雨前织网。

　　这就是我发现蜘蛛织网的秘密。

小发现作文12

　　我们每个人心里都藏着小秘密。其实，小动物身上也有小秘密噢！

　　我们家曾养过一只小乌龟，因为它爬行的速度比其它乌龟都快，所以我一开始叫它“速度快”。后来，因为它咬人，我又叫它“神龟”了。

　　有一次，我把手放到它面前，没想到它张嘴就要咬我的手指。还好我缩得快，没被它咬到。可我的好朋友陈小娟就很倒霉。她逗小乌龟时，被小乌龟咬住了手指。小乌龟紧咬住不放，坚持了上十分钟，陈小娟急哭了。我想出了一个办法，连忙告诉她。陈小娟忙把另一只手指伸到小乌龟面前。小乌龟很贪心，马上张嘴来咬另一只手指。结果，“扑通”一声，小乌龟就掉进了水里。陈小娟的手指得到了解放。

　　有一年冬天，小乌龟一动也不动。我用手指戳它的头，它理也不理；我把龟粮放在它面前，它瞧也不瞧。我用尽了一切办法，它也没醒。我以为它死了，就极不情愿地把它倒掉。

　　后来，我查资料才知道：乌龟需要冬眠。原来，我的小乌龟是在冬眠，我却把它倒掉了，我感到很伤心。

　　生活中，只要我们有心，就能发现小动物身上藏着的小秘密。

小发现作文13

　　星期六上午，妈妈从菜市场买回一条鱼，说中午给我做清炖鲶鱼。妈妈说炖鱼不难，就怕洗鱼、切鱼。我问为什么，妈妈告诉我鱼虽被杀死，可身体还会动。我不相信。

　　快到中午时，我正在客厅看电视，忽然从厨房传来了妈妈的叫声，我闻声赶去，只听妈妈说：“吓死我了…….”。我问：“怎么了？”妈妈说：“鱼还动呢！”“不可能吧！”我说。鱼买时己被鱼贩子打死了，且已在塑料袋里闷了两、三个小时，怎么还会动呢？妈妈看见我不信，就让我摁住鱼的身体，她用力将鱼切成块。妈妈刚开始切，我就马上放了手——鱼真的在动！我和妈妈都百思不得其解：鱼死了为什么身体还会动呢？

　　我马上去电脑上查寻答案。原来鱼死后，鱼的神经中枢还没有完全瘫痪，肌肉内还有神经反射，而且能进行很久。所以还存在鱼死会动的情况，这样的现象在低等动物中是很常见的。

　　我恍然大悟。真没想到，生活中还有这样的现象。以后我要多留心，说不定还有更多奇特的发现呢！

小发现作文14

　　同学的爸爸送给我们班两只小乌龟。它们很可爱：圆溜溜的眼睛，小小的身子，不管是上课还是下课都在那里爬来爬去，十分活泼好动。

　　同学们非常喜欢这两只小乌龟，经常争抢着为它们换水、喂食。可是，没有养龟经验的同学给小乌龟换水时，经常一接就是半缸子的水，殊不知，乌龟是不能长时间生活在水里的。可怜的小乌龟只好无奈地浮在水面上，眼巴巴地望着同学们，似乎是在求助。可不明就里的同学却一直在兴奋地喊：“它们浮起来了！在向我表达感谢呢！”

　　换水换多了，这还可以原谅，因为是无心之失，但拿小乌龟做玩具就不应该了。班里的捣蛋鬼们时常把小乌龟翻个底朝天，其中一只好动的小乌龟立即翻过来了，不过是用头翻的，看起来很艰难。另一只却挣扎了好久都没能翻转过来。围观的同学一个个哈哈大笑，可我却仿佛听到小乌龟可怜巴巴地说：饶了我吧！让我静静地待一会儿吧！

　　可怜的小乌龟！希望更多的同学能像我一样，看到小乌龟的痛，学会与它们和谐共处，让它们幸福安宁地生活在我们的班集体中。

小发现作文15

　　我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱，我很喜欢它们！

　　一天，我和爸妈要去乡下看爷爷奶奶，紧张之下，我忘了给小乌龟喂食。六、七天后回到家，我心里一阵难过：“可怜的小乌龟早已饿死了吧？”可当我急急忙忙跑过去看小乌龟时，却发现小乌龟竟还活着。小乌龟看到我的脸，好像快饿死似地张开嘴巴要吃东西。

　　“小乌龟没死，小乌龟没死。”我高兴坏了。过了一会我又开始疑惑：人或其它动物要是饿四天就是不死也早已焉焉一息了，小乌龟却生龙活虎，一点事儿都没有。这真是太不可思议了。为了解开心中的迷，我赶紧跑进房间，从放东西的架子上找出爸爸送我的手机，查看百度。经过查证，我终于明白，原来一般的乌龟饿30天左右是没有问题的，更令人难以置信的是，乌龟的寿命可以活好几百岁。

　　大自然的现象真奇妙啊！我要好好学习，将来长大去揭开大自然更多的奥秘。