无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的惊喜的发现作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
惊喜的发现作文 篇1
一觉醒来,我惊喜地发现天空放晴了。推开窗户,一股很清新的泥土气息扑鼻而来。我轻轻地来到书桌前,打开那本未完成的作业本,是一篇作文《惊喜的发现》。我不禁犯难了:发现?生活中有什么好发现的?我又不是科学家,能发现什么呢?顿时,无比的烦闷、焦虑充斥心头。
烦闷中,我从书柜中抽出一本《百科全书》,里面千千万万的问题萦绕在我的心头。我甚至丢下作文,一口气看了好几页。可到头来,作文还是没有选好素材。我又找出一本作文书,发现不少同题作文,但是,那毕竟不是我的发现。眼看都过去了大半个上午,可我的作文还是一字未动。我更加抓狂。
我呆呆地望着蔚蓝色的天空,心里一片空白。渐渐地心恢复了平静。
霎那时,一束强烈的光线洒落下来,把尘封的心怀敞开,把自由的心灵放飞。一个世界在我眼前呈现:蓝天、白云、小桥、流水……一路过去,还有什么发现不值得惊喜?
心胸豁达时,初春第一枝破土的新芽,入夏第一朵绽放的莲花,金秋时第一枚收获的金果,寒冬时第一片飘落的雪花,都可发现。
洋洋洒洒,无拘无束,是一种心境,也是一种震憾,做到心境如此,人生必定处处充满着惊喜的发现。
惊喜的发现作文 篇2
在生活中,我们有许多惊喜的发现,像金鱼为什么睁着眼睛睡觉?爸爸为什么早出晚归?你一晚上到底能背多少个单词?在生活中,只要你有一双善于发现的眼睛,你就能发现生活中充满了惊喜。
任何人都会有专属于自己的惊喜发现,我当然也不例外。在昨天的科学课上,朱老师早就准备好了电池、电线和小灯泡,在科学教室等着我们,我们走进教室在座位上坐得端端正正,等待朱老师开口,朱老师在四十七双期待的目光中,清了清嗓门,缓缓地说:"同学们,今天我们学习用电池和电线点亮小灯泡。"大家一下子想开了锅:不是吧?电灯泡不是用一个按钮打开吗?电池和电线怎么搞啊!是啊是啊!朱老师又不是线路工,怎么弄啊!看看呗!我也怀着半信半疑的心态看着朱老师。
咳咳,大家已经讨论够了吧!接下来我来给大家演示。说着,朱老师拿起电线的一端缠在了小灯泡的底座上,而另一头压在了负极底下,然后把小灯泡底座放在了正级头上,我们惊喜地发现小灯泡立马就亮了,好神奇呀!
可为什么会是这样呢?我百思不得其解,今天我便上网用百度搜索了一下,哦!原来电池里的电流相当于我们现在在家里用的电,可以使用电线导电,才让小灯泡亮起来,但是如果在正级与底座中间放一个绝缘体,就把电流切断了,小灯泡就不亮了。
通过这次实验与发现,我知道任何事物都要自己亲自动手做一做,对于不懂的问题要打破沙锅问到底,一定会有惊喜的发现。
惊喜的发现作文 篇3
“唉——”我的鞋底因为踩水踩太多了,所以脱胶了,鞋子的内侧出现了一道四厚米左右的口子。
怎么办呀!我另外的两双旅游鞋和一双跑鞋都洗了,还没干。因为下雨,修鞋的爷爷也没出来,我只好自己用胶粘了。
用白乳胶粘吧。用白乳胶粘刚开始挺紧的,过了一会后,胶翘了起来,又过了两秒“吧吧”两声,鞋底又开了。刚才高兴的心情也随着“吧吧”两声而DOWN到了谷底。
我又改用美工胶水。
我用牙签蘸了胶水,把牙签伸到脱胶的面上,转动木棍把胶水涂上去,按紧。等胶水干了,我滴了几滴水,一摸,怎么黏黏的了,仔细一看,原来美工胶水不防水,遇到水,胶就“化”了。
我用什么胶好呢?我着急极了。
我来到了花坛里,随手扶到了树干上,松手时我感到手上的肉好像被扯住了,一看,树皮上流出了一些像水珠一样的东西,我观察了一会,发现这是树胶。
树胶可以粘鞋子吗?于是,我找了几种樟树、松树、枫树等,最后发现槐树的树胶最黏,凝固性最强。
我用棉签把树胶均匀地涂在了脱胶面上。
干了后,我惊喜地发现这树胶粘的很牢固,很美观,还比较防水呢!我的鞋修好了!这树胶可以广泛地运到我们的生活中去,我想。
这真是个惊喜的发现。
惊喜的发现作文 篇4
大千世界,无奇不有,在大自然中蕴藏着许多许多的秘密!而这些所蕴藏的秘密,不但不会变少,二会随着经济技术的发展而发展,所以说,秘密不是单一的,而秘密的存在,就是为了让我们去探索它们,从而,收获到惊喜的发现!
一次,我偶然来到了一片美丽的草地上,那草地上,有许多植物,而且都是同一类——蒲公英!
虽然那时的我认识蒲公英,但却还是第一次看到真正的'蒲公英呢!
我躺在草地上,躺在这这满是蒲公英的地方,那纯白的,那稀少的紫色的,不得不让人赞叹!我便完全沉醉于这蒲公英圣地了,我享受着微风的洗礼,蒲公英的种子却飞向了远方,仿佛是一个个小仙子,在天空中飞舞,如雪花飞向蔚蓝而又深湛的天空,又消失在了天际……
于是,我心中生起了一个疑惑——蒲公英的种子为什么会飞?为什么要离蒲公英而飞向远方呢?
可是,蒲公英的种子会飞去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我该回去了。第二天早晨,窗外飘来一只蒲公英的种子,它在空中随风而去,再次消失在天际之中,我又来到蒲公英的圣地,昨日的美丽又恢复了,这究竟是为什么呢?于是我一个好主意:我为何不跟随蒲公英的种子呢?我便吹吹蒲公英,那些种子又飞向远方,我跟着一个蒲公英的种子,它经过了许多有山原我也随它一起,不久已是中午了,但我很执着,我并不放弃,终于它降落了,它钻进泥土。此时我似乎已经明白了,为什么蒲公英的种子回飞?为什么离蒲公英而飞向远方呢?蒲公英都是由蒲公英的种子长起来的,而在这蒲公英美丽的成长背后,都是经历了不少磨难,经历了多少日日月月,她们才成功!
而我们如同一个蒲公英,我们这个班集体是一个蒲公英,一个美丽的蒲公英,我们每个人都是蒲公英的种子,即将就要与集体告别!飞向属于自己的世界!
蒲公英的品质也是那么高尚!
在生活中,只要认真观察,仔细思考!就会有所发现的。
蒲公英,不就是我惊喜的发现呢!
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