在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学四年级作文:发现他人的优点,希望对大家有所帮助。
大多数情况下,我们看他人做事,若做对了,我们一言不语,可当他人做错了,我们便一下子注意到,并宣扬起来。若是这样。我们便要学会发现他人的优点。
一次期中考试后,分数下来了,我考了一个好成绩,兴高采烈地回到家中,看到上小学的表弟也回来了,说道:“弟弟,你考的怎么样?”说着把我的成绩单掏了出来。弟弟看了看我的成绩,说:“哥,你考的真好,我考的一般。”然后把成绩单给了我。我一看,语文和英语都是满分,唯独数学错了一道大题,得了93分。我说道:“弟弟,你的数学考的确实不太好。”母亲看了看我俩的.成绩单,说道:“一次上课,老师在黑板上写了五道题,然后让一名同学来做。3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)当这名同学写完最后一道的答案时,台下多数同学叫喊起来:‘老师,他错了,最后一题答错了。’你们猜老师说了什么?”母亲对我说。“马上纠正那位同学的错误。”我不假思索地回答,并满以为自己对了。可母亲却说:“其实老师并没有那样做,而是说了一句让所有同学记忆犹新的话。他说:‘最后一题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确呀!’母亲又对我说:“弟弟数学没考好是不假,但另两门学科都考了满分你怎么没注意到呢?你跟故事中的那些学生简直是一模一样。”我一下子意识到自己的错误,那就是不发现他人的优点,而去注意他人的缺点。
出于习惯,嫉妒或虚荣,多少人都和那些学生一样,只看他人做错了什么,而不去帮助,鼓励他人,但愿这个故事能让这些人恍然大悟并改变自己原有的做法。
能否发现他人的优点,说明一个人素质的高低,发现他人的优点,能鼓励,帮助他人,从而改正缺点,发扬优点,更上一层楼。因此,让我们一起,发现他人的优点吧!
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