在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的数学发现作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
数学发现作文 篇1
妈妈给了我10块钱,我去超市里买了一个布娃娃,一个布娃娃五块钱。我转来转去又看中了一个特别漂亮的芭比娃娃,但是那个芭比娃娃需要10块钱。我把那个布娃娃退掉了,买了我喜欢的芭比娃娃。妈妈给我的10块钱刚好用完。
数学发现作文 篇2
在生活中,我的爸爸买了五个苹果,我吃了一个,妈妈吃了两个,那么还剩下几个呢?我用5减去1再减去2,得出还有两个苹果。我出去买零食,妈妈给了我十块钱,我买了一袋牛奶糖,是四块钱,又买了两瓶饮料,是四块钱,那收银员应该找我多少钱呢?我用了我新学习的.加减法,算出她应该给我两块钱。这个过程中,我觉得学习数学是很有必要的。
数学发现作文 篇3
放学了,我完成作业之后粘着姐姐让她陪我玩,她说她作业没写完,于是我摆弄起了姐姐的文具盒,没想到姐姐的文具盒里有很多的笔,我把姐姐的笔哗啦啦的全倒出来,姐姐看我在“捣乱”于是说“我考考你,我的文具盒里有几根笔?”
我把笔摆好,然后看了看,有三支圆珠笔、一根铅笔、还有一根钢笔。我想了想,蔡老师教我们了十以内的加法,有三只钢笔,于是就算有一个三。分别有一根铅笔和一根钢笔。一加一等于二,所以就算有一个二。最后三加二等于五,原来姐姐的文具盒里一共有五支笔呀。
我连忙将自己的成果告诉姐姐,姐姐赞许的点了点头“学的不错嘛,继续努力!”
我很开心,我还要继续好好学习,天天向上!
数学发现作文 篇4
今天和爸爸妈妈一块逛超市,发现超市有好多有趣的数字,来到水果区域,苹果三块钱一斤,香蕉两块钱一斤,还买了我最喜欢吃的猕猴桃,回到家后,我数了数猕猴桃一共十个,我和妈妈各吃一个,这时,爸爸问我袋子里面还剩多少个?我想了想数学课上,老师讲过:知道总数,求另一个数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,10-2=8,还有八个猕猴桃。
数学发现作文 篇5
远古的时候,人们是不识数的。到了现在的文明社会我们身边处处都是数字,也处处离不开数学。
首先我们从远古的四肢动物到现在进化成两条腿的高级生物。把上肢解放出来,进化成独立的一双手可以做很多的事情。一只手可以拿一双筷子,另一只手可以拿一只碗吃饭。家里备用的碗筷就要用到数字和数学的知识了。比如家里一个人用一双筷子,有几个人就要准备几双筷子和几个碗。而筷子一包有10双,买回来用不完可以收起来备用,所用碗筷就要去外面买回来,要计算碗筷需要多少钱才能买回来。吃的东西和穿的衣物都需要用数学计算。
总的说来,人生活当中就离不开数字,到处都存在着数学问题。
数学发现作文 篇6
自从学习了数学,我发现生活中到处都有它们的影子。每天早上爸爸会告诉我现在已经7:40分了,那么离上学打铃就还有10分钟了,我得赶快吃完早餐。每天晚上我要9:30睡觉,爸爸说现在已经9:00了,那么就还剩下30分钟听我的小蛋故事了。爸爸买了一盒巧克力,一共有五5块儿,我想给弟弟留2块儿,我自己就可以吃3块儿。生活中这样的事情真的还有很多很多,学习了数学我一下就能知道,数学真的太有趣了!
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