神奇的发现作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的神奇的发现作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的发现作文 篇1

　　放假了，妈妈带无来到菲律宾看望二舅舅。我玩得可开心了。这不，一玩就“玩”出问题——鸡为啥吃石头?原来，舅舅家养了一只大花猫。这天，我闲着没事就斗起大花猫来了，玩着玩着就追了起来。大花猫似乎很害怕，一闪，就跑进了后院，我也跟着跑了进去。这时我发现，几只脖子油亮神态安详的公鸡正在啄米，我情不自禁地蹲了下来，目不转睛地注视着大公鸡。只见一只身穿大“花衣”的公鸡啄了几下米，突然迅速地啄起了一块小石子，脖子一挺，就把它吞下了。咦?大公鸡有米不吃，为什么偏吞小石子呢?上次我吃糖时不小心一下子就吞进去了，十分难受，难道公鸡不怕疼吗?我觉得很奇怪，想呀想，脑子里的疑问越来越多，我真受不了。

　　俗话说：无巧不成书。恰好这天晚上，舅舅在杀鸡。一听到鸡翅膀扑腾腾的声音，中午的事情又浮现出来，我决定做一个实验。

　　于是，我悄悄地遛进厨房。还好，放鸡内藏的袋子还没扔掉，我连忙一扯，将还没整理好的鸡肚子扯了出来。跑到后院准备进行研究。我准备好工具——剪子，塑料盆和一双手套。很快的，我戴上手套，抄起剪刀，便将鸡肚子剪开了。随之，一股难闻的血腥味扑鼻而来。我只好屏住呼吸，把鸡肚子一翻，仔细一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，湿漉漉的。难道鸡吃小石子是为了磨碎肚子里的食物吗?为了证实这一点，我找来一个瓶子，倒上一点水放了一些米与小石子，盖瓶盖，摇了半天，打开瓶盖一看。呀!米都碎了!原来，鸡的胃不会收缩，它只好吃一些小石子把肚子填满，借小石子的滚动把米磨碎，以助消化。啊!我终于明白了鸡为什么吃小石子了?我高兴得一蹦三尺高，真想把这事都告诉全世界。

　　从这件事我得出了一个结论鸡吃小石子虽然很多人已经发现了，但我认为，自己的发现和别人的发现是截然不同的。

神奇的发现作文 篇2

　　世界上有许多可爱的小生灵和我们人类有着密切的关系。你看那蜜蜂辛勤地采花酿蜜，啄木鸟是森林里树木的守护神，甚至小小的蚂蚁也有一种值得我们学习的团队精神……而一次偶然的“相逢”，竟让我发现了蜘蛛的神奇。

　　那是假期里，我们全家到舅舅的农庄度假。我和表弟一照面便开心地又拥又抱，手拉手一溜烟地去玩啦。表弟和我特别要好，每次我回泉州，他都会给我意想不到的惊喜。这次也不例外，他说他“养”了一只黑色的蜘蛛，留着等我去观赏。他拉着我连蹦带跳地来到了一颗大树下，指着一个低垂的树杈说：“哥哥，你看，我的蜘蛛。”顺着他的手指，我看到那上面结有一张网，一只身长约5厘米左右的黑色蜘蛛，他的腿长长细细，头小小的，顶着个圆滚滚的大肚子在网中又快又轻巧地爬行，看起来比杂技演员走钢丝还灵活自如。我一下子便来了兴趣，目不转睛地盯着他仔细观察起来：一只小飞虫碰到网，被网住了，蜘蛛飞快地扑向小虫，瞬间就把小虫给吞噬了。不一会儿，又一只倒霉的飞蛾被网住了，拼命地挣扎着。蜘蛛立马从尾部抽出丝来，去缠那飞蛾，它不停的缠了一圈又一圈，直到可怜的飞蛾不再动弹为止，“太精彩的表演了！”“太神奇啦！”我和表弟一起拍着手兴奋地喊着。

　　蜘蛛不仅会捉虫，能预测天气，还有特别神奇的吸毒治伤功效。看护农庄的郑爷爷见我们对蜘蛛这么感兴趣，便告诉了我们，“蜘蛛的感觉非常灵敏，要是躲在网中间，天就要下雨；要是结新网，那么天将放晴啦……”正说着，表弟突然大叫一声：“痛死了！”原来，他的脚趾被什么东西给咬了，疼痛难忍，眼泪都涌出来了。“快，是蝎子蛰的。”一旁的郑爷爷眼疾手快，一把拉过表弟，伸手把黑蜘蛛从网中抓下来放在被蝎子蛰过的地方。只见蜘蛛用力吸呀吸呀……忽然，他的身子一缩，形成了“o”形，从表弟的脚趾上滚到了地上。“不疼了！不疼了！”刚才还杀猪般嚎叫的表弟一下子又笑了，“真神奇！疼痛消失了。”脸上泪花未干的表弟又笑又蹦。郑爷爷说：“蜘蛛把毒吸进自己肚子里了，没事了，玩去吧。”我看见滚到地上的蜘蛛已经不能动了，但却解除了表弟伤口的疼痛，这神奇的一幕深深地烙在我的脑海里。

　　人们都说蜜蜂能酿蜜好神奇，可那一次农庄“相逢”却让我发现了蜘蛛更神奇。它不需要鲜花，只要一个树杈就能捕捉害虫，预测天气，还能为人类解除受伤的痛苦，这么神奇的奉献功效，我们人类难道不应该为它喝彩吗？

神奇的发现作文 篇3

　　有一天，我从科学书上看到一个有趣的小实验——《神奇的芹菜》，于是，我就邀请妈妈一起来做这个实验。

　　根据实验的要求，我们准备好了芹菜、一杯清水和红墨水。下面，我们的实验就开始了。首先，往清水里滴点红墨水，然后，把芹菜的根部放入水中，我对妈妈说：书上说明天就会有神奇的现象发生，我们拭目以待吧。”妈妈笑咪咪地说：“好吧。”

　　第二天中午，我放学回家，放下手中的东西就跑到放芹菜的杯子前面观看。我惊奇地喊到：”哇！真的有神奇的现象呀！“只见芹菜的上面变红了，中间也隐约变红了，它的根部也变红了!妈妈说：”你发现了没有？芹菜不仅外部变红了，还有里面也变红了呢。“说完妈妈拿出芹菜，用手把芹菜的茎掰开，从里面撕出一根很细的芹菜丝，就像是一根细的红绳子，妈妈说：“这叫植物纤维。“我问妈妈：”这是什么原理呢。“妈妈说：”这是水分传输的作用，芹菜的根部吸收水份，然后带有颜色的水分就会传输的芹菜的各个部分，说以芹菜的全身就都会变颜色。同样的道理，如果换成蓝墨水，芹菜就会变成蓝色的，换成什么颜色的颜料水，它就会变成相应的颜色。”

　　哦，我明白了，科学真神奇呀，这个小实验让我既高兴又惊讶，以后我还要多动手，长大后在科学的世界里遨游。

神奇的发现作文 篇4

　　听说蚯蚓有再生的功能，我听了真是半信半疑，为了弄清楚答案，我做了个实验。

　　我让爸爸帮忙，先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比较大，头是尖尖的略小一点，还会一伸一缩的，身体是青绿色的，有许多环节组成。蚯蚓的`爬行动作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把头先固定住，身子往前一弓，尾部一缩，整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部，阻止它向前移动，你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动，真是太有趣了！

　　观察的差不多了，我让爸爸帮忙，用小刀把蚯蚓分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方，流出了一些黄色的粘液，接着翻滚了两下就不动了。看吧，果然是骗人的，都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的时候，蚯蚓竟然又动了起来，并且由原来的一条，变成了两条。天呀！真是太神奇了。

　　这时，我心里又产生了其它的疑问，如果把蚯蚓分成三节，或者四节呢？它还会活过来么？为了彻底弄明白，我又抓来两条蚯蚓，把一条切成三节，一条切成四节，然后用A，B两个容器，里面装上潮湿的土壤，分别养起来。两个星期后，挖出蚯蚓，我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。

　　为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓，切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢？我问了爸爸，又在网上、书上查找了很多资料才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一节的切面上，会长出一个新的头来，缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴，这样一条蚯蚓就变成了两条，甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强，中间再生能力较弱，所以变成两条的几率会更大些。

　　天哪，这真的是太神奇了！如果人类也有再生器官那该有多好啊！

神奇的发现作文 篇5

　　今天爸爸带我到步步高商场去买东西。我选呀选就是选不出适合我的东西，当我走到文具区的时候，我看见了放大镜，

　　我想：“我应该学一些科学知识了，放大镜正好可以帮助我学习。”于是我就叫爸爸买了下来。

　　出了商场我拿着放大镜对着地上照，忽然了一股烟子从地上冒了出来，

　　仔细一看原来是一根小绳子被点燃了。我不知道这是怎么回事，连忙问爸爸：“爸爸，这个绳子怎么燃起来了啊？”爸爸说：“这是聚光现象，放大镜可以把照在镜子上的阳光集中到很小很小的一个点上，那个点上的温度会升到很高，绳子就被点燃了。”原来是这样啊！

　　回到家里我爱不释手地拿着放大镜玩了起来。我走到门旁边的时候，看见门上映着对面窗子的图象，这又是怎么回事呢？爸爸告诉我：“这个现象叫做放大镜成像”我想：“我不知道的东西真多呀！”

　　晚上睡觉的时候，我望着心爱的放大镜，好象听到它说：“我还有很多神奇的本领等你来发现哦！”