小学生的发现作文400字

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生的发现作文400字4篇，欢迎大家分享。

小学生的发现作文400字 篇1

　　雨滴滴答答地下着，我站在窗前，眺望着雨中远处的风景。

　　不一会儿，滴滴答答地交响曲便在耳边消失了。

　　停雨了，无疑有些惊喜……

　　慢步在小路边，“恩，雨后的天气真是好。"我感慨道。一场雨似乎带来了春的气息。嫩绿的小草探出头来，雨滴滋润着它们，它汲取着，显得那么娇小可爱。

　　走着，走着，便到了那。

　　“开了，竟然开了？”我惊喜地叫了出来。发现长在墙角的广玉兰开了。这棵广玉兰是移植过来的，刚刚种的时候，家里人都说好景不长。它似乎不被所以人看好，而现在呢？它竟高傲的长在我的面前，心里面出来惊喜便还是惊喜，更多的是一丝欣慰吧！

　　淡白色的花朵一层包着一层，层层守护，像极了即将要面临了一场战争似的。我凑上前去，踮起脚尖，闻了闻。

　　“恩。”它的香味很淡很淡，不似玫瑰的娇艳，不似牡丹的富贵，不似桂花香味的热情，它呢？只拥有那别具一格的低调。它更像是一位害羞的少女，不争齐，不斗艳，充满了青涩和朴质的味道。

　　赏完这一惊喜的发现，内心无疑有些小惊喜。

　　慢慢的闭上眼睛，张开双手，大口的呼吸着新鲜的空气，脑海中浮现出广玉兰的样子影影绰绰的。

　　生活来自于本真，美丽来自于生活，细节在于发现，而生活就是这样，随处走走，随处看看，发现生活中的美，发现你意想不到的惊喜，让你乐，让你忧。

小学生的发现作文400字 篇2

　　二年级暑假一个闷热的下午，天阴沉沉地，像一个锅盖罩在我们头上。空中一丝风也没有，只有蝉在树上不停地嘶叫，似乎在喊：“热死了，热死了！”

　　我就蹲在饭堂的屋檐下玩耍。突然，我的目光被一条长长的，正在挪动的黑线吸引住了。我凑近一看，原来是成百只蚂蚁排成一列长队，正浩浩荡荡地向前赶去。它们有的顶着一粒米饭，有的拖着一点肉末，还有的三五成群搬着一颗花生。这时，我的好奇心被大大地激发起来：它们从哪里来？又要到哪里去？

　　于是，我带着问号，顺着这支队伍往前找，很快便找到了它们的源头，原来是草地上一个堡垒状的蚁穴，正源源不断地向外爬着蚂蚁。我又随着队伍前进的方向来到一棵大树前，发现蚂蚁大军的.目的地是树腰上一个乒乓球大小的树洞，洞旁有一只大蚂蚁像长官一样挥舞着手臂，仿佛在说，“弟兄们，加油啊，快跟上来！”

　　这个时候，“轰隆隆”的一阵雷声响起，几滴雨点打在我的头上，我马上狂奔回家。但我心中的疑问仍末解开：好端端的蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家呢？于是我就去查《动物百科》，可查了半天，还是“竹篮打水―一场空”。我就又向妈妈请教。妈妈告诉我，蚂蚁有预知天气的本领，当快下雨时，空气中的水分含量较高，蚂蚁认为在洼地上的蚁穴会有被水淹的危险，便把蚁穴搬到高处了。

　　哦，生活中有许多有趣的事情，只要我们勤于观察生活中的细节，一定会有很大收获的。

小学生的发现作文400字 篇3

　　一天，我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里面一放，便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空，小金鱼仍在水面上游来游去，好象对我说：“再给点我们吧，我们还没吃饱呢！”我想：小宝贝，我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些，看到它们吃食时欢快的样子，我的心里也美滋滋的，直到它们不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我来到鱼缸前一看，唷？

　　发现一条黑的小金鱼肚子朝上，漂在水上死了，我伤心极了。“是鱼食有毒呢？还是生病了呢？昨天可是精神抖擞的呀！”看到金鱼圆滚滚的肚子，再看其它三条也无精打采的，我想：是不是金鱼吃多了胀死的呢？我赶忙向爸爸请教。爸爸说：“很可能是撑死的，我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑，上网查询，很快找到了答案：金鱼食性较广而且贪食，如果乱投过量的食物，会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良，易产生滞食，甚至死亡。果然是吃多了胀死的。

　　后来，我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识，直到现在，小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。

　　这次的发现让我明白了一个道理：无论什么事都要做到刨根问底，这样才能不犯同样的错误！

小学生的发现作文400字 篇4

　　在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

　　有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

　　过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了！真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我：“你是不是将毛巾的一小截放入水中了？”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢？爸爸接着说：“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

　　我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。

　　其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。