在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学生的发现作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的发现作文400字 篇1
在我们身边,每天都会碰到一些新鲜的事,而自然间的种种生物都对我们人类有很大的帮助,同时,我们也要学会发现它们存在的奥秘,发现它们的奇妙之处。
在我的家中,种了一盆水仙花,它的生长环境很简单,只要一些水和一些小石子就能生长,水仙花可漂亮了!它的叶子是弯弯的青翠欲滴,像一个个小钩子,在微风中随风摇摆,好像在向我招手。水仙花的种子很奇特,好像一个大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉,它的身材上面衬托着那绽放开来的朵朵洁白无瑕的小花,中间还透露了那鹅黄色的花芯,有的还是花骨朵儿,鼓得好像要破裂似的,好像一位含苞待放的少女。我发现,水仙花很奇特,因为很多花的叶子都是长在根上的,而水仙花的叶子却是长在种子上的。水仙花是生长在冬天的,每当百花调谢,树叶枯黄世间没有一丝生机时,只有水仙花在默默的开放,它是那么的坚韧不拔,坚不可摧,一直到春天。它还算是一种迎春的花
呢!简直可以与腊梅相媲美。尽管生长在那么简单的环境下,但是长出来花还是那么淡雅可爱香味又那么迷人。
它那黄色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美丽,所以,人们把它称之为“凌波仙子”。水仙花还有一种淡淡的清香,令人闻了神清气爽,精神舒畅给人一种心旷神怡的感觉,如果我们把它放在家中,不仅能欣赏到它美丽的姿态,还能闻到它那股清人心脾的清香,真是一两得啊!
我们也要学习水仙花那坚定不移的精神。
小学生的发现作文400字 篇2
今天我出去玩得时候,我看见了一只小狗,狗的眼睛里闪着凶光,那时侯我还特别害怕狗,吓得撒腿就跑,狗看见我跑了,就拼命地追呀追呀,跑了很久,我想狗应该被甩了很远了吧,可是我一回头,啊!不得了!狗正在我的后面喘气呢!当时我还想跑,但是我一想,狗为什么会跟着你跑呢?哦!网上不是说:“狗还以为你比它要弱小,所以它要欺负弱小的,观察中的发现。”我就踢它了一脚,那只狗还以为你比它要强大,所以后退了几步。算了吧,不和它较量了,我一屁股的蹲在了地下,没想到,狗就一溜烟地跑走了。这是怎么回事呢?原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它,它害怕了,所以就跑掉了。
我还有另外一个有关蚂蚁的发现:一天,我出去玩,玩了一会儿天上有乌云,不好,天气预报上不是说今天要下雨吗,我赶忙往家跑,跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬,这是为什么呢?我突然一拍脑袋,书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬,然后在找个洞进去,这样就不会被雨水冲跑了。
还有一次,我把一盆土放在阳台,过了几天我去阳台拿个东西,就看见盆里面长出了几根野草,我又没有放种子,怎么会长出野草呢?原来我在挖土的时候,土里面本来就有种子,所以,一浇水,种子就发芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
观察中的发现还不止这些,只要你善于观察,就会有很多很多的发现,比如说:含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙,只要我们善于观察,勤于思考,努力钻研,说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢!
小学生的发现作文400字 篇3
二年级暑假一个闷热的下午,天阴沉沉地,像一个锅盖罩在我们头上。空中一丝风也没有,只有蝉在树上不停地嘶叫,似乎在喊:“热死了,热死了!”
我就蹲在饭堂的屋檐下玩耍。突然,我的目光被一条长长的.,正在挪动的黑线吸引住了。我凑近一看,原来是成百只蚂蚁排成一列长队,正浩浩荡荡地向前赶去。它们有的顶着一粒米饭,有的拖着一点肉末,还有的三五成群搬着一颗花生。这时,我的好奇心被大大地激发起来:它们从哪里来?又要到哪里去?
于是,我带着问号,顺着这支队伍往前找,很快便找到了它们的源头,原来是草地上一个堡垒状的蚁穴,正源源不断地向外爬着蚂蚁。我又随着队伍前进的方向来到一棵大树前,发现蚂蚁大军的目的地是树腰上一个乒乓球大小的树洞,洞旁有一只大蚂蚁像长官一样挥舞着手臂,仿佛在说,“弟兄们,加油啊,快跟上来!”
这个时候,“轰隆隆”的一阵雷声响起,几滴雨点打在我的头上,我马上狂奔回家。但我心中的疑问仍末解开:好端端的蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家呢?于是我就去查《动物百科》,可查了半天,还是“竹篮打水―一场空”。我就又向妈妈请教。妈妈告诉我,蚂蚁有预知天气的本领,当快下雨时,空气中的水分含量较高,蚂蚁认为在洼地上的蚁穴会有被水淹的危险,便把蚁穴搬到高处了。
哦,生活中有许多有趣的事情,只要我们勤于观察生活中的细节,一定会有很大收获的。
小学生的发现作文400字 篇4
生活不仅精彩,而且非常有趣,就连最简单的吃饭也能让你发现“新大陆”。
周六,由于时间充裕,我正坐在餐桌前享受着美味佳肴。不经意间,汤匙的勺柄搭在了碗沿上一上一下地摆动,居然没有掉下来,真是不可思议。我用手轻轻一碰,“咚”,勺子掉到了桌上。我重新捡起勺子,再搭在碗沿上,小心地往右移一点,往左挪一些,调整了一会儿,勺子又平稳地上下摆动起来。一会儿工夫,勺子竟然稳稳当当地躺在碗沿上睡大觉了,一动也不动。我兴奋地叫着:“妈妈,快看!快看!”妈妈看了一眼,淡淡一笑,什么也没说。难道这不让人兴奋吗?我好奇极了,换了几把勺子也都一样,到底是怎么回事呢?打破沙锅——问到底,我紧追不舍。
“自己找找书嘛。”妈妈温和地说。翻遍了《十万个为什么》,我终于明白:原来这就是杠杆原理,勺子和碗沿接触的点就是支点。妈妈笑眯眯地凑过来,说:“你还能从生活中找到运用这个知识的例子吗?”我沉思片刻,掰着手指说:“运动员走平衡木时,双手张开;杂技演员在走钢丝时,手里拿着的那根杠……他们都是运用杠杆原理寻找平衡呀!”
妈妈看着滔滔不绝的我,会心地笑了,语重心长地说:“生活就是这样丰富多彩,只要你留心观察,处处能发现科学知识。”
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