我与书的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我与书的作文，希望对大家有所帮助。

我与书的作文1

　　小时候我非常讨厌阅读，爸爸叫我看书，我就拿着书在装。可是现在我慢慢地喜欢上了阅读。

　　因为我长大了，需要通过阅读懂得更多的知识，要不然会落后于其他人。于是开启了我的阅读之门。

　　有一次，我找到一本书看得津津有味，有个人同学过来对我说：“要不要看这本漫画书？”要是以前我会毫不犹豫地接了过来，可这次我没有，因为我沉浸在我的阅读世界中。同学都知道以前我喜欢读漫画，但是现在我看的更多的是文字书。因为文字书中有更多的知识让我学习，我也能感受到更多的快乐。现在只要我看哪位同学谁有好看的书我便会迫不及待的想要借来看，感觉已经到了一日不看书，整个人没精神。

　　前段时间，我买了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起来，一页、两页、三页……看得津津有味，直到妈妈叫我写作业时，才能从书中走出来。这时发生一本书都快看了一半，这才感觉眼睛很酸，手脚也麻了，不过我浑身轻松。在接下来的几时间里，所有的课外时间我都花在看这套书上，一口气看了好几本。

　　书籍是人类进步的阶梯。同学们赶紧看书吧。

我与书的作文2

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我最大的兴趣爱好就是读书，图书馆就是我心中的乐土。

　　扬州的图书馆数不胜数，有外型高大雄伟，图书种类众多，覆盖面极广的扬州市图书馆；有静谧美好，温馨祥和的城市书房。但我最喜欢的是为青少年儿童而建的少儿图书馆。

　　读书，要有大海的深度，大地的广度。少儿图书馆包含了漫画、历史、探险、科技以及古今中外的名著小说等等各类图书，吸引了大批青少年读者。

　　走进少儿图书馆的借阅室里，温和的灯光浸润着油墨书香，令人神清气爽，忘掉一切烦恼忧伤，顿时心平气和。我不喜欢热闹的会场，也不喜欢疯狂地玩耍，我只喜欢安静地坐下来看书，一种静的享受，一种从心底流出的欢乐。我从书架上随手抽出一本书来，是《城南旧事》，找到一个座位，我忘乎所以看起来。一个个文字在眼前掠过，一幅幅画面在脑海里涌现，一声声话语在耳边回响。我沉浸在其中，英子帮秀贞找到了失散多年的女儿，小偷和英子许下诺言“我们去看海”……

　　时光飞逝如同白驹过隙，转眼间就到了闭馆时间，我恋恋不舍地离开图书馆，回头凝望着这栋大楼，心想：这里是我的乐土，我明天还来。

我与书的作文3

　　在我生日的那一天，妈妈送给我一套书。从那时起，我掉入了书的“陷阱”。

　　这几个月，每个星期妈妈给我的零花钱，都被我偷偷地“喂”给了我的小金猪。每当我的小金猪太“肥”了时，我会倒出一些。那这些钱用来干什么呢？对！去买书！

　　我将买来的书藏在枕头下面，每到夜晚，我就会把它从枕头下拿出来，看得如痴如醉。妈妈让我熄灯睡觉，可我还是依依不舍，于是悄悄准备了一个手电筒照着看。

　　如果你开着灯看书，万一大人从外面的门缝里看见了光，就会打开门来看个究。一开门，你便会措手不及，该怎么办？“这么晚了，为什么还不睡觉？”你只好乖乖服从命令了！

　　所以还是手电筒好些。

　　可是，好景不长，我的手电筒被妈妈在打扫屋子时发现了。那一晚，我被妈妈数落了一顿……

　　可是，我不是那么容易放弃的哦！上有政策，下有对策嘛，嘻嘻！就这样，我又开启了我的读书之旅。

　　“救命！救命！谁来救救我？有人吗？”

　　我再次掉入了书的“陷阱”。

我与书的作文4

　　最近我迷上了看书，什么武侠小说啊，科幻小说啊，动物园小说啊……我都喜欢看，但我最喜欢的`还是漫画。

　　漫画里的情节，有搞笑的，有伤心的，有刺激的，内容波澜起伏；刚刚还是一副其乐融融的场面，可瞬间就被打破了，看得我目眩神迷，每次一看就停不下来了。

　　每当我在看书时，就好像遨游在文字的海洋，在森林里倾听着一切，周围的一切一下子都消失了，只剩下我一个人在看书，每次我都停不下来，同学喊我回教室都没听见，连上课我也险些迟到。

　　我对书的喜爱可远远不止这些，我在上厕所时依旧拿着书在看，经常看过了头，蹲在厕所里忘了出来！学习在推荐书目的时候，我也拿自己的钱买回一大摞闲书……而我每次都是熬夜补作业，爸爸每次都要责骂我几句，可我就是停不下来。

　　你看下课声又响起来，我又捧起了我的书。

我与书的作文5

　　现在都二十一世纪了，怎么还会有那么古板的教科书呢？我喃喃自语道。的确嘛！现在还有谁会只捉住一本老掉牙的教科书来读死书呢？哼！要是我来编的话，肯定不一样！

　　首先这本书要美观，否则怎么讨人喜欢呢（特别是要讨我喜欢哦）？不过还是要朴素一点，因为美观不代表就是娇艳，如果太花的话，就会惹人讨厌的。接着要......要像小型电脑那样，不单有课本上原有的知识，还要有关于课文的资料。资料可以尽量简洁，课文也可以减少一点。在有课文的同时最好还有其它的常识和课外知识，这样可以扩大我们的知识面和开拓我们的思维！然后呢，就是要比较薄点，因为那么多资料会使这本书变得很厚，拿着就会不舒服，不用说看啦，就更不耐烦了！最后，也是最重要的一点，就是要......便宜！因为很多地方都买不起教科书，如果在这个基础上还要加重书的价格，那就会有更多的爱书者买不起书，不就会很可惜吗？那我编的书没人看，我还编来干嘛？

　　就这么简单的一本书都没有，还怎么上课啊？虽然这很普通，但这是很基本的一本教科书，为什么我们不能快点拥有呢？

我与书的作文6

　　书，是人们很需要的东西，记得五年级第一单元中的窃读记，一句话深刻地印在我的心中：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

　　对于我来说，书就如同生命，而读懂书的真正意义，并不是为了娱乐，是用心体会，理解它。

　　记得，在儿时，我还在读大班，十分想上一年级。我想：只要上了一年级，我认识了许多字，就可以读那些深刻的书了！可是并不是，当我刚刚读完一年级时，我手捧着《四大名著》，好似囫囵吞枣，大有求之不足的滋味。从那一刻我便知道，读懂书，必要日积月累才行。

　　有一年，一次童书阅读课，当老师发下书本时，我发到了一种最不喜欢的书目，而我不得不看，我如同啃着一张死皮，硬着头读下去。而我读了一半，我发现我已经不知不觉怀着好奇心，突然，我觉得每一本书都如同有着魔力般的神奇。

　　书，不像那些吃的，让人一见就生爱慕之心，但是，只要你从小爱上了知识广阔的书，书自然也会爱上你。因此，我爱上了书，不，而是深深地爱上了书！

我与书的作文7

　　昨天下课的时候，我拿起《哈利。波特与死亡圣器》来看。

　　看着看着，就被故事的情节所吸引了，原本我想上厕所，刚准备去，又想，还是别去了吧，一会儿就要上课了，我可以下节课再去，这样的话我就可以多看一下了，嘻嘻……

　　没一会，我就被书带进去了，里面的魔法世界太神奇了，如果我有魔法的话，我会像书中的赫敏一样，施一个无声无息咒语，那我就可以安安静静的看书了，于是，我就念到：无声无息，无声无息，无声……

　　突然，感觉四下安静了，我高兴极了，难道魔咒施“成”了？可我越想越不对劲，怎么搞的，世上怎么会遇见这怪事，说成就成，莫非是老――师――来――了！

　　我抬头一看，哦，不好，老师来了，我赶紧把书收到台板里面，由于情急之下，我连书签都没夹，就在这时，我脑海里出现了两种想象，一是，老师把手一伸，让我把书交出来，还有就是书被老师撕了或被扔了。二是，老师喊上课，我却没有站起来喊起立，还在看书，同学都望着我，老师走过来……

　　不过，幸好我反映快，老师好像没有发现，看来，我下次看书要注意了，别轻易被书带入另一个世界，否则，不知道下次会发生什么荒唐的事来。

我与书的作文8

　　如果我是一棵小树，书就是滋润我的雨露；如果我是一只小鸟，书就是给了我快乐的树林，书就像是我亲密的伙伴，给了我许多不同的感受，有快乐、喜悦、激动和感动。

　　在我很小的时候，妈妈就读书给我听，我每次都听得很认真，还能回答出妈妈的问题。上一年级后，老师给我们介绍了许多书，从短篇童话到长篇故事，再到小说，我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

　　在书中，我懂得了许多道理，也收获了许多。从《笨狼的故事》中，我认识了傻得可爱的小笨狼，每次看到笨狼可爱的地方，我都被乐得前俯后仰，还拉着妈妈讲给妈妈听，妈妈也乐了；从《狼王梦》中，我体会到了母子情深，理解了母爱，也让我想到妈妈对我的百般宠爱；从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我这个好朋友学习，开朗的生活，热心的助人。

　　书就像是我的知心朋友，在我的成长道路上一直陪伴着我，时而让我大笑，时而让我感动，时而让我充满激情，我爱我的伙伴——书。

我与书的作文9

　　高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”小时候，我只会玩玩小玩具，顶多就看点连环画什么的，可是自从上了小学后，我对读书的要求也有所提高，从《装在口袋里的爸爸》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》。

　　《草房子》领我走进了妙趣横生的小学生活；《科学野战营》用丰富多彩的内容向我们说明了科学发明；《装在口袋里的爸爸》让我们看到了“爸爸”千奇百怪的发明。多看书，知识一下子就把我脑袋里那些乱七八糟的东西赶走了，空虚单调的脑子一下子变得五彩缤纷起来。

　　有一次老师让我们写一篇作文，我绞尽脑汁也想不出什么好词好句，下课后，老师对我说：“你平时就该多看点课外书，书中有些好词好句就记在本子上，知识是一点一点积累起来的，不可能一口吃成大胖子。”我点点头，似懂非懂地离开了。

　　现在，书是我的好朋友，每天做完作业我都会拿起书如醉如痴地看起来。毛主席说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”

我与书的作文10

　　尊敬的魔法师，请告诉书，我认输了。

　　今天，李老师进行了一场扯书比赛，比赛中我认输了。李老师先把两本书稀疏地夹在一起，请同学们上来把书扯开。第一个上台的是杨洋，他扯了老半天也扯不出。第二个是赵佳钦，她好像是会变魔术似的，满脸笑容，没有什么特别，轻而易举地把两本书撕开了。

　　这两本书撕开了，真正的难度可就来了。李老师从柜子里拿出两本中间一页一页叠起来的书。老师请了两位同学来拉，第一组没拉成，反而，手拉得比脸蛋还红。第二组是金煜宸和林方远。他们的表情最独特。金煜宸的眼睛眯成了一条缝，好像是眯着眼拉的。他拉得面红耳赤，仿佛可以听到他的牙齿咬得“嚓，嚓”作响，真是咬牙切齿。

　　还有几个不服输的上台扯书，其中一个是魔法师，他使劲儿地把书扯开，那书好像是一对形影不离的好朋友，仿佛在说：“你别白费劲儿了，你说拉不开的。”可奇迹发生了，两本书突然分开了，就像一对朋友突然绝交了。原来他用了“暗号”：只要拿着书籍，把书中的纸张悄悄分开，使劲一拉，就分开了。

　　书，我不服你了。

我与书的作文11

　　三岁时，我就捧着有图画的书看，还常常缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。爸爸对我说，等你长大了，你就能看懂书了。我想，等我长大了，才不要你讲故事呢！我要自己看书，看好多书！

　　渐渐的，我长大了。小时候的图画书早就满足不了我的需求，于是，我学会了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸妈妈给我讲故事了。

　　记得有一次，我看书入了迷，妈妈叫我下来吃饭我都没听见，于是，妈妈发火了，大吼道：“你到底还吃不吃饭？”这可把我吓了一大跳，连书都掉到了地上。我战战兢兢的下了楼，可书是我的宝贝，于是，我便把书也带下了楼，一边吃饭，一边看书，结果，我一不小心把饭喂进了鼻子里，你说可笑不可笑？

　　我用来装书的柜子里，大概已经有100多本书了，最喜欢的要数《红帆》《少儿百科全书》《老松树下的地穴王国》《晨露》……但是，《老松树下的地穴王国》这本我最喜欢的书，自从上次捐进了班级图书箱后，就不知被那位“爱书”的同学收藏到了自己的书柜里。唉，这本书我现在还怀念着它……

　　这就是我——一个酷爱读书·爱书如命的我。

我与书的作文12

　　我一天无所事事，也不想做些什么事，对别人的劝说一点也没听的进去，对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤独任意的充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物，也不去追求属于自己的快乐。一个孤独、不求上进的人对这个世界可以说是废物一个，也可以说是浪费地球资源的混球。

　　也许我可以这些责任退给我的父母。为什么把我带到这个世界上？为什么把我带到这个世界上又不教我积极向上的心态？为什么在我“脱轨”之后不拖我一把？为什么？为什么？

　　是。责任我可以让我父母背负。可我呢？为什么自己回这样呢？为什么人家说我的话我就听不进去呢？为什么对别人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我听进了别人的话，对别人的灌输认真对待。那么，我想我不用在这对我的行为交代了吧。

　　我即将离去，希望“我”的离去能给以后没有“我”的我把“我”的这些思想改正。“我”知道以后的我没有“我”是很好的一个人。

我与书的作文13

　　书是人类的精神食粮；书是人类进步的阶梯；书是一把钥匙，为人类打开智慧的大门；书伴随我们成长；我认为读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。

　　有一次，我和妈妈逛街买菜，正好路过书店。妈妈继续往前走，而我却在书店门口徘徊着。妈妈停下脚步，只见我呆呆地站在书店门口，目不转睛地盯着书店。妈妈往回走，拉住我，让我快走，我只好苦苦哀求着妈妈，妈妈才让我进去看一看。

　　一进了书店，我就无法自拔，沉谜在书店形形色色的书里。我看见了一本书，我觉得非常有趣，我知道时间紧迫，我一目十行，厚厚的一本书，不知不觉已经看完了。我读的很快，囫囵吞枣；大有“不求甚解”的味道。书中吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何时，我爱上了书，书就像是我的一位好朋友，陪在我身边。

我与书的作文14

　　我虽贪玩，但我更爱看书！小时侯，稍稍对书里的故事感兴趣，就爱看书，特别喜欢书的插图。一天到晚手里捧着“撕不破”看着不停。那《西游记》中的孙悟空，他神通广大，无所不能，非常让我喜爱。这大概是我与书的初次接触吧！长大了，我更爱看书，时常在茶前饭后，拿本书看，常常让我陶醉。如果你给我一本好书，我会为书中的精彩内容拍手叫好。我喜欢看《红楼梦》，曾为书中林黛玉的悲惨结局掉过泪，我喜欢看《水浒传》，曾为里面一百零八好汉的英勇事迹叫好；我喜欢看《三国演义》，曾为诸葛亮的神机妙算感到高兴；我喜欢看《钢铁是怎样炼成的》……书，给了我丰富的感情。书，还给了我丰富的知识，让我了解世界的事情：小小蚂蚁，力过大象；猴子竟是人类祖先；人类飞天不是梦想；自行车发明时，竟然没有轮胎……书让读它的人“秀才不出门，竟知天下事”呢！书，送给了我做人的道理：《论语》告诉我做人要踏实；《三字经》告诉我要尊敬长辈；《患难与共》告诉我人要相互关爱……书，与我同在，你给我真正的道理：“书是前进的火炬，力量的源泉。”书，我爱你！

我与书的作文15

　　“书中自有黄金屋，书中自在颜如玉。”这句话说一点也不错！我每一天都要看书，书既是我形影不里的好友，又是我的一位渊博的老师。

　　小时候，我还不认字，妈妈给我买了一本书，她每天都给我讲故事，妈妈讲一个故事就告诉我很多道理。像白雪公主，主人公的故事，都给了我非常深刻的印象。白雪公主既漂亮又善良，还有七个小矮人它们喜欢帮助白雪公主，和白雪公主一起玩，一起唱歌，一起度过难关，我非常喜欢这位白雪公主。

　　上高年级的时候我就开始看一些《爱的教育》《我的童年》......其中《爱的教育》是我非常喜欢的一本小学生读物，它给了我无穷的知识和道理，以前的爸爸妈妈打我就是他们的错，现在我才觉得父母打我们骂我们也是一种特殊的教育。每当我看书的时候有时却被这个故事感动的眼泪花花，我不想和书离开，他就是帮我飞向天空翱翔的一只小鸟也是我朋友。

　　我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富......