与书的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的与书的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

与书的作文 篇1

　　踏过万水千山，走过艰难路途，迈向一个个新台阶。书，始终是我的真诚朋友。它陪我走过十四个岁月年华，伴着我一路风雨兼程。

　　孩童时代，书是我生活的伙伴。不通文意的我只喜欢自然的山水画，看着书中雄壮的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受着山的神奇，水的韵味。望着壮阔的海面，让我明白书中的：海之所以阔大，是因为它能容纳百川。

　　上学读书时，书是我的最佳伴侣。我们每天生活在一起。是它教会我人生的意义，是它为我的心灵插上腾飞的羽翼。读《童年》，让我懂得了人性的美与丑，善与恶；读《钢铁是怎样炼成的》让我明白奥斯特洛天斯基说的“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”的人生价值。福楼拜说过：“你一生最光辉的日子，并不是成功的那一天，而是能从悲叹和绝望中涌出人生挑战的心情和干劲的日子。”其实成功并不是最美的，最美的是能在逆境中继续奋斗。每每沉浸于书海中，总会有一种奋发的力量促我前进。

　　失落孤寂时，书是我精神的养料。读美文对我而言，可以说是精神上的享受，优美抒情的精彩语句堪称心灵上的满足。篇篇情感美文，总能触动我的心灵

　　英国的约翰逊曾经说过：“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户。”而我说：“没有书籍的日子，等于一扇没有钥匙的大门。”生活中，书总是与我形影不离，成功不能没有书，拥有书的日子，可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友，陪我成长，与我相随，一起度过青春的精彩年华。

与书的作文 篇2

　　上小学的时候，老师总爱用“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”教育那些不爱读书的同学，我不懂其中的含义，但理解那是老师的一片好意，他培养了我从小喜欢读书的习惯。现在想起那句话，那个特别的年代，也可能民办年轻教师的一种现实追求和向往，我不苟同老师用那句话教育学生，但我和老师同样有爱读书的情结。

　　我的童年是在70年代度过的，农村条件差，村里人整天生活奔波，根本想不起对孩子的教育，家里当然也不会有一本书。所以那时能拥有一本连环画，在小伙伴中间算是一件了不起事。虽然，生活在那个艰苦的岁月里，我也感到非常幸福。因为，我拥有哥哥从市里买给我的一本连环画，小伙伴整天围绕着我转，其实我和小伙伴斗大字不识一个，我们所好奇的只是看到了连环画样子，这毕竟是我第一次得到自己喜欢又令小伙伴羡慕得书。我连睡觉都拿着它，生怕它丢失，总想把它藏在一个只有我知道的无人世界里，思前想后，就把藏在无人敢去的破旧的危房子里。后来，一场大雨淋倒了那座危房，它埋葬了那本连环画，也埋葬了我童年的一段幸福时光，在童年的心里留下了直到现在还隐隐作痛的伤疤。

　　小学时，整天为家庭作业发愁，做完时候，天色已是黄昏，还得完成母亲交给的到田野里挖野菜的任务，根本没有时间去读书，劳动伴我度过小学时代，劳动造就了我强壮的体魄，体育运动和升学，成为中学时代的重中之重，脑子里根本没有看书的想法。

　　90年代初，我就读于本市师范体育班，在那个特殊的环境中，很少有人能够坐下来看会儿书，如果有，那属于不正常的一类，会遭到同学的冷嘲热讽，偷偷看书成了“正常”的学习方式，学习的黄金时期，就在青春的浮躁和激情中消失殆尽，成了永久的遗憾。

　　毕业以后，我从事教书工作。工作和生活并不像上学时所想象的一样，经常“碰壁”，知识的贫乏成为工作和生活的阻力，面对现实，我只有改变自己。书又一次闯进了我生活，书中的人物和我有一样的遭遇和不幸、有一样的痛苦、有一样无法实现的理想，书成为了我会说话、懂人性的知心朋友，它深深地吸引着我，看书成为了我生活的重要组成部分。晚上，翻开床柜上书本，使我杂乱的思想得到统一，成为失眠时最好的良药；空闲时就会拿起书本，让我的心灵进入无世事纷扰的一方净土，我的灵魂自由的在文中游弋，它使我忘却了现实的不公平、忘却了尔虞我诈、忘却了所有世间的烦恼和忧愁。我曾沉醉于书中的爱情故事、我曾沉醉于书中的笑傲江湖生活……，我为古人流泪、我为痴人发狂。书让我学会了沉默、思考、拼搏与奉献；书让我学会了在文章中宣泄情感；书让我学会了为人处世……我爱书，它像师长、朋友一样伴随着我一步一步的成长。

　　我与书结下了不解之缘，坚信“书是人类进步的阶梯”，它净化了我的心灵，使我的生活充满动力、学会做人的准则；它将与我永远相伴，随着时间和我一起慢慢变老！

与书的作文 篇3

　　人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这么认为。书给了我不少知识，想想有书陪伴的日子，我总觉得我是一个幸福的孩子。

　　小的时候，我还在牙牙学语的时候，就对书很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画找道理。还记得小时候看的第一本书就是《丑小鸭》。讲述的是一只丑小鸭到处被嫌弃，走到河边，看到一群白天鹅再嬉戏，就跑过去，也在河里游了起来，白天鹅们看到了这么丑的小鸭也都急忙的散开了。丑小鸭心里很难受就跑到了一个死角落里了，丑小鸭不知怎莫变成了一身有着白天鹅一样的羽毛，这是很多人都来看那只最美丽的白天鹅。因为她不只外貌美，心灵更美。

　　到大一点的时候，我对幼稚的图画书不感兴趣了，又开始看迷宫之类或拼图之类的书。整天在书上划过来划过去，也许我的思维就是在这时候扩大的吧。

　　拼图拼多了也会干到枯燥，我于是迷上了《十万个为什么》。这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理、人体每一颗牙齿的作用等，都是从这本书上吸取的知识。

　　到了小学我开始看一些搞笑、幽默的漫画书。也常常把漫画书上的搞笑片段讲给同学们听，因此我成为了同学们的开心果。接着又看了冒险性的《鲁滨逊漂流记》，我特别佩服鲁滨逊那颗有着坚强意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最爱了，之所以我喜欢们是因为我把自己投入到故事中去了。我曾为主人公笑过，哭过。每看完一部后，我都会领悟到一定的道理，如《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒，她就是凭着一颗坚强的心一直走下去的。记得才开始骑自行车时，一次次摔倒，让我失去了信心，但一想到海伦凯勒，我就恢复了信心，最后学会了骑车。

　　是啊，书籍是人类进步的阶梯，只要认真努力就一定会成功。有书陪伴的日子真好。

与书的作文 篇4

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书，是我们一生所需，拥有许多书籍能让你终身收益。

　　书，是我们一生的伙伴。岁月荏苒，时光如梭，无论多要好的伙伴，别离之日终将会降临在身旁，而书则不会。一本好书，无论在何时何处，你都能沉浸在书的海洋中，与它一起畅游。当你伤心、难过时，你的伙伴可能无法及时安慰你，给予你好心情，但书可以。只要在忧愁时品一段美文，所有的烦恼便会立刻烟消云散。

　　书，是我们人生中最珍贵的老师。人生漫漫，要学习的知识还有许多，老师只能有限地将课本上的知识传授于你心中，而书能传授你更多。读一部科普书籍，你能从中学到有趣的科学小知识；读一篇散文，你能从中感受到生动优美的语句；读一本儿童文学，你能从充满童真的世界里学到为人处事的真理在学校里，老师在传授知识的时候可能会过于刻板，让你不情不愿，但书却不会，它会在传授知识的同时，带给你一个美好的书中世界。

　　书，是一切知识、情感的汇聚之处，有了书，就是拥有了一切的精神财富。无论何时，我们都要对书保持一种喜爱的态度。

与书的作文 篇5

　　书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”“知识的源泉”“人类文明的长生果”……

　　我也认为是这样的。毕竟书确实给了我不少益处，想想那些有书的日子，我觉得自己真是一个幸福的孩子。

　　爱上童话

　　从小妈妈就经常买一些童话书给我看，我也百看不厌。其中，卖火柴的小女孩在寒冷的雪地里点燃一根又一根的火柴，最后她被冻僵在雪地里的情节，让我记忆深刻。以前，每次看到这个场景，我都会为卖火柴的小女孩而流泪。在《丑小鸭》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。时时刻刻都要尊重别人，不要拿别人的一些缺陷去取笑别人。

　　童话中的真、善、美和假、恶、丑，让我明白了许多的道理。我的金色童年就这样在美丽童话的映衬下变得更加快乐。

　　迷上诗歌

　　年龄稍大一点后，在老师的教导和叔叔的熏陶下，我迷上了诗歌。

　　在李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。”和王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的豪放诗句引导下，我便从小立志要当祖国的栋梁。在汉乐府的“江南可采莲，莲叶何田田！”中我领略了江南的秀美风景。在李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”和苏轼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”中，我迷上了庐山的俊美景物。

　　恋上名著

　　现在，我又恋上名著了。如痴如醉地看着。我喜欢看《老人与海》，因为作者海明威通过老渔夫圣地亚哥捕鱼的故事，歌颂了他的毅力和决心，希望人们要勇敢面对失败。我喜欢朱自清笔下的.《春》，因为作者的文章结构严谨、语言精练、感情真挚、文笔秀丽。我也喜欢高尔基的《童年》，它向我们真实地反映了当时前苏联社会主义的残暴统治。

　　名著中的种种自强不息的精神打动了我，使我恋上了名著。

　　现在我恋上了名著，以后呢？

　　书中的酸甜苦辣让我永远不能忘怀，书让我懂得了许多做人的道理与处事的方法，这终将成为我前进的动力。

与书的作文 篇6

　　多么熟悉的字眼！我们的成长无数无刻都有书的陪伴。记得歌德曾经说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”在人生中，可以一直陪伴你的不是家人，因为家人总有一天会离开，而书却会永远陪伴你。

　　从幼儿园开始，我就开始频繁地接触书本，不知不觉中，书陪我走过了多少春秋。

　　小时候，喜欢听爸爸妈妈给我读书上那些奇妙的故事，每次都是越听越入迷。可是，当爸爸妈妈都不在家，我想听故事时，我只能一个人眼巴巴的看着书，却一个也不认识。我好苦恼。爸爸说等我学了拼音和汉字，就可以读故事书了。当我学会了拼音和一些汉字，我就开始了我的读书生涯，并且爱上了读书。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的词语，姐姐就充当了我的翻译，给我解释。每当我读完一篇故事时，我都会非常兴奋。原来，书里的世界是那么精彩呀。

　　渐渐地，书陪着我到了小学。上了小学后，我知道了，不能只看故事书，还应该多阅读些作文书。往后，我多了一位好朋友----作文书。看了这么多别人写的作文，我也会自己写一些作文。我从中学到了许多写作文的技巧，还有很多在学校学不到的知识。

　　后来，我升了中学。又接触了许多书。例如历史类书籍，名人名言，和议论性的书……这些书进入了我的世界，但是我却开始厌烦读书，这些书太难懂了，我一看就有些头痛。可是对于老师讲的历史故事，名人轶事，我还是很喜欢。我把这个疑惑告诉了老师。老师想了想对我说看这些书籍，其实也可以有选择地读，例如像你可以选择一些有色彩，有图片，语言幽默的来读。我似懂非懂，只好按照老师的说法去试试。我才发现，我不是讨厌读书，而是讨厌只有文字，内容枯燥的书罢了。

　　在与书走过的日子里，书给了我无穷的乐趣的同时也教会了许多知识。改变了我的生活，使我的生活有声有色。在将来的日子里，我想，我一定会与书一起度过。

　　人的生命是有限的，但对知识的渴求是无限的。书，让我受益匪浅。所以，我们的人生应该有书陪伴，让书陪伴着我们，走过人生的路程。

与书的作文 篇7

　　在我小时候，曾经发生过一件有趣的事，这件趣事的另一主角竟然是――书。

　　我的爸爸不怎么爱看漫画书，但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时，意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》，它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后，已经被它扣人心弦的内容，搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好，做了个“小《龙珠》迷”。

　　在痴迷《龙珠》的那时，我大约只有六岁，很多字还是我的“陌生朋友”。此时，漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画，想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快，一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。

　　一天，我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前，心想：好多《龙珠》在等着我呀！我拿了几本，坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页，可一开始看就“走火入魔”了。这本也好，那本也好，该怎么办呢？我又拿了几本，可是实在是选不下手。我说：“爸，全买了吧…”接着，书屋里发出了阵阵笑声……

　　这件与书的趣事，是我人生中一件快乐的事，也是我读书生活中一个精彩片段。

与书的作文 篇8

　　嘿！大家好！谁能猜出我的hobby（爱好）是什么？答对有奖哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看书！

　　我看书可真谓“见缝插针”。

　　就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。唉，写作业的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。我很快就进入了书中的世界。

　　可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵：“都几点了，还不快去写作业！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。写呀写呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法：“妈妈，课间了，十分钟自由赐予我吧！”我又津津有味地读起了书。

　　然而，却又传来了一声“河东狮子吼”：“什么课间十分钟，你给我写作业去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起作业来。终于，作业写完了，洗漱完毕，上床了。我又想看书了：“妈！我大便！”我赶紧拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来：“你赶快给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲条件：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈答应了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说：“想让我睡觉可以，但你必须给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。

　　我在一个个美好的故事中甜甜地睡了过去。。。。。。

　　三年级:白婧彤