书的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

书的作文 篇1

　　书，也是有味道的。

　　找一个闲静的白天，端坐在书桌旁，手捧一本书，静心品读。你将品味到的，不仅有那古典的书墨香，还有书上意境的芳香。

　　伴着那浓浓的书香，好像来到了另一个世界：《论语》带我走进孔子的学堂，体会孔子那意味深长的吟哦声，感受孔子学说的真谛；《红楼梦》带我摇身一变，变成古代女子，从容走进贾府，体验他们的喜怒哀乐；《战争与和平》更是带我走进了俄法两国混战，走进了俄国上层社会，走近了拿破仑和亚历山大……书的味道，是深奥的，是永生永世也品味不尽的韵味。

　　有人问我：“你怎么读得了那么多的书？”我也不知道。从小，书的古色古香一直陪伴着我，它带我在书籍的道路上越走越远，它对我的影响也越来越深，我也越来越喜欢上了它。

　　书对我最大的影响，是改变了我的口味，增强了我的理解能力。四年级第一次接触四大名著，我就被她深深地迷住了。于是，我带着满腔好奇，读了个滚瓜烂熟。但我还不知足，又开始读原版。当小伙伴们看简版看得云里雾里时，我已经看懂原版了。

　　从四大名著起，我的口味彻底变了。我开始读难懂的小说。刚开始是《格列佛游记》，接着就是《国学知识》，《古文观止》，现在正在读《战争与和平》，还有鲁迅、朱自清的文章。一个句子，须要读好几遍才能懂的，那才是真正的乐趣；一本书，不看上四五遍绝对搞不懂的，明白之后，才有最大的收获。

　　书的味道，可以陶冶人的一生。

　　这种味道，就是引领我读书的那位博学多知的“先生”。

　　它到底是什么味道呢？我也不能确切的明白，可谓是：“既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”了！

书的作文 篇2

　　2209年某一天的夜晚，大家有的窝在被窝里玩手机，有的在沙发上看电视，还有些人在呼呼大睡。

　　在如此安宁祥和的夜晚中，一场灾难悄然而至——世界上的图书馆中的书，一夜被清空，所有人家的书籍也莫名其妙的消失。

　　第二天，随着一声鸡鸣的响起，也伴随着人们的混乱。同学们没有课本，无法上课，老师没有教案，没办法教课，工程师没有设计图纸，构建不了房屋……

　　几乎所有的单位都乱成了一锅粥，人们无法正常上班，工作也处于滞留状态。

　　如今已是教师研究生的我，同样也是焦头烂额。

　　“小江……”我听到有人在喊我的名字，回头一看——是我的导师，他是一个科研所的首脑。“我新发明的语言沟通器不见了，能帮我找找吗？”

　　我和他几乎把办公室的每个角落都翻了一遍，但是什么东西也没有发现。这时，他的电脑上出现了一串数据，随后，我和他便来到了书的国度。

　　这一切的变故让我们都处于蒙圈状态。这时一个愁眉苦脸的人出现在了我们的面前，他看起来十分的滑稽：身子完全就是一本厚厚的书。

　　我和老师猜测他就是书国的国王，便壮起胆子问：“尊敬的……陛下，您和您的臣民们都去哪里了？我们十分的需要您！”

　　国王听了，深深地叹了一口气，回答道：“你们还是先看看我们在人间的'遭遇再说吧。”说着，我们的面前就出现了一些惨不忍睹的画面：好多的书籍，孤零零地躺在书架上，大量的灰尘压得他们几乎奄奄一息，有的书甚至已经被弄得破破烂烂，面目全非……就连书国的王子《十万个为什么》也难逃厄运，他到了人间几百年，不知道多少人粗暴地扔来扔去。

　　我们看着，脸上不由得露出了惭愧的神情。

　　就在我心中暗暗叹息的时候，老师走上前去：“陛下！我们人类这样做确实是对不起你们，但是我们的地球不能没有你们，你就忍心让地球这样吗？”

　　国王听了略微有点迟疑，思寻了一段时间，说到：“事不过三，每个人都有犯错的时候，知错就改就是好的……但是为了避免再有这样的事情发生，就让我们定个条约吧——不能再随便伤害我的子民，不能将书籍当成摆设……”

　　国王话音刚落，我们郑重地点了点头。

　　刹那间，我和老师又回到了现实世界中，我俩面面相觑。这时，突然听见门外传来了一阵欢呼声，我和老师赶紧走出房子，只见所有的书籍都回到了自己主人的身边，无论男女老少，脸上都露出了开心的笑容。

　　我相信，从此以后再也不会出现那样的事情了……

书的作文 篇3

　　我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。

　　我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语；我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗；我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理，每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……

　　爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。

　　我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。

书的作文 篇4

　　轻轻地，走进落满尘埃的书室。很小很窄。这里的书很多，很安静。踏进属于我的天地里，小小的心平静如水。

　　第一眼，落在《简·爱》这本书上，它是我最喜爱的一本书，虽时隔已久，却依然散发着矢车菊的香味。记忆向我推开了一扇门，记得小时候最喜欢矢车菊的味道。常常去花园里采摘。一次，把《简·爱》带着，而回去时却忘了带，把《简·爱》落在了满是矢车菊的花园中。第二天，整一本《简·爱》都有矢车菊的味道……

　　我捧着书，愣了好久才回过神。吹走上面的尘埃，放回书架。

　　这里的一切，好宁静。我呆呆地，忘了外面一切噪杂的世界。我想起我的《珍妮姑娘》，我一遍一遍地找，终于在最顶的一层找到了。珍妮姑娘的生活太悲惨了，想起来又禁不住掉下泪。记忆向我打开一扇窗：总在书桌上看书的我也看到《珍妮姑娘》这本书。看第一遍，哭得稀里哗拉；看第二遍，悄悄落泪，看第三遍，忍不住写起感受来。整一本书，被泪水给哭皱了，仿佛有着泪水一般的味道。

　　我轻轻地把它放回书架。靠在书架上，用唯一一扇窗的夕阳照进来的光线搜索着那几本离我很近又很远的书。找到了，我钟情的《树叶的香味》，我喜爱的《永远的布谷鸟》，我迷恋的《为我唱首歌吧》。它们陪伴着我走过了半个童年。

　　记忆为我架起了一条楼梯，儿时，在竹椅上，妈妈给我讲述着《树叶的香味》中的故事，；在秋千上，与伙伴共读《永远的布谷鸟》；在阅览室里，一次一次地借着《为我唱首歌吧》。它们有着妈妈的味道，秋千的味道，也有着纯正的书香味。

　　每一本书，都有着记忆的味道。

　　每一本书，都有着光阴的味道。

　　我熟悉书的味道。

书的作文 篇5

　　上午第二节课，朱老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“今天，我要和大家玩个游戏。”我心想：老师又要玩什么鬼把戏呀?我向四周望了望，同学们有的直挠头，有的正冥思苦想，还有的高兴得手舞足蹈，连连叫好。老师又说了一句：“这个游戏就是把我手上的这两本书拉开。”同学们听了，都跃跃欲试，我又偷偷地想：这个对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!我也摩拳擦掌起来。

　　“我先请一个班级里力气最小的女孩子来拉。”我们全班都一齐推荐杨子溪来拉，大声叫她的名字，经过我们一再要求，最终我们如愿以偿，情上了杨子溪。瞧，精彩的一刻开始了，只见杨子溪慢慢吞吞地走上讲台，双手捏住书脊，刚开始她只是轻轻地拉，面不改色心不跳，可后来她使出浑身解数，咬紧牙关，脸涨得通红，身子微微向前倾，双眼眯成了一条缝，嘴里还发出“咿咿”的声音。看着她卖力的样子，我双手握拳，心里也为她捏了一把冷汗。时间一分一秒过去，杨子溪再也拉不动了，最终宣告失败。

　　“杨子溪不行，那我们请班级的大力士怎么样啊?”我们又异口同声地答应，大部分的同学都用自己短又细的手指一齐指向了程钰娴，朱老师见了，摆出了请的姿势，邀请程钰娴上台，她微笑着大步流星地走到了讲台，呼了口气，两只手用力地捏住书脊。开始拉了，同学们有的头侧向了讲台，有的屁股离开了椅子，一只脚蹲在了椅子上，有的甚至跑下了座位，待到了走廊里……只见程钰娴运足力气，原本白嫩的皮肤也在一点点变成淡红色，深红色，到最后好似一个火红的苹果，捏住书脊的手的指甲也由粉红色变为了黄色。她咬牙切齿，使出了吃奶的劲儿，我也在一旁默默地为她加油。突然，随着“嗤拉”一声，她把其中一本书的封面给撕了，可书却纹丝不动，她累得甩了甩自己紫红的手，又开始卖力地拉起了书。没过几分钟，她直摇头，认为自己不行，就灰溜溜地回到了座位。

　　第三个，可是个厉害的角色，是知道原理的哦!只见李彦如自信满满地走上讲台，还捋了捋乌黑的头发，两手捏住书脊，轻轻摆了摆，可见书分不开，有些急了，使出第二招——吹，她鼓起腮帮，脸像一个吹满气的粉色气球，用力吹了几下，边吹还边拉着，但这样还不行，她只好以失败告终。

　　老师看到我们每个人脸上的疑惑，就揭开了疑惑：“摩擦力。每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像粘了502胶水紧合在一起，你越拉书，就夹得越紧，你就越拉不开，所以这两本书这么难拉。”

　　这是个多么有趣的游戏呀，我经过这个游戏后受益匪浅：生活中藏着许多科学的小秘密，只要我们认真去探索，才可以发现这些小得不能再小的秘密。

书的作文 篇6

　　“书籍是全人类的营养品。”这句话说得好啊！书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是为了更好的汲取书里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我就和大家分享一下吧！

　　记得有一年夏天，我正津津有味的看着《倒霉女生小豆子》。妈妈突然让我去买“围巾”，我只好依依不舍的放下书，拿起钱，以刘翔的速度冲进商店。“老板，我要一条围巾！”我急切地说。“大热天要围巾做什么？”“不知道，我妈妈让我买的！”我有点不耐烦了。叔叔地给我一条围巾，我接过就慌忙往家跑，想快点看见我的爱书。回到家，我把围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆，“书呆子，我让你买味精你怎么买围巾，快去重买一包来！等会儿看我怎么收拾你！”我吓了一大跳，慌忙去买了一包味精回来，并说了一通好话，这场味精风波才终于平息了，但是我也难免挨了一顿思想教育。

　　还有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看着书。正看到惊心动魄的地方时，不知从哪儿来了一阵“狮吼功”。原来是妈妈叫我吃饭了。我还想多看会儿书，便把书放进了我的“小袋子”里，奔向厕所，这下就可以安心的看书了。我靠着墙静静地看书，一时间我感觉世界上所有人都消失了。“喂，你可以没，上个厕所都要这么久！”就这样，我慌忙结束这次短暂的读书生活。

　　书陪我度过欢乐的时光，书籍将是我们的终身朋友！

书的作文 篇7

　　提到书人们都觉得并不陌生，书是我们必不可少的朋友，也是我们离不开的老师。书好比是一把智慧的钥匙要去开启知识的海洋 。

　　书好比是一位高尚的人，你读书好比是和这位高尚的人谈话，再和他的谈话中会获得宝贵的知识。 书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华，藴藏着作者的高尚灵魂。每一次捧读都是一次心灵的旅行。

　　你在读《动物书》时会发现，世界你不知道的动物却被它写的活灵活现，有最小的蜘蛛是去年在巴拿马的热带森林里发现的，它体长0.8毫米、有多在山麓地带的草丛中或丘陵杂灌丛较潮湿的地方挖穴而居、还有鸭嘴兽生长在河，溪的岸边，它的大多时间都在水里，它的皮毛有油脂能保持它身体在较冷的水中仍保持温暖。在水中游泳时它是闭着眼的，靠电信号及其触觉敏感的鸭嘴寻找在河床底的食物

　　你读《世界未解之谜 》你会发现世界没有被探索的秘密，这书的内容令人惊奇、有趣、、恐怖。我读的爱不释手。最令我惊讶的是美国有个人年出生的时后就吃了个监视器，五岁时又吃了个电风扇，十岁时就吃了个冰箱，和洗衣机，后来他看到什么电器就吃什么，有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉，看到这里，我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人，这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢?我长大一定要解开这个谜。

　　你读小人书时会感到小人书带给你的乐趣，《阿衰》的幽默让你捧腹大笑。《柯南》的神秘然你屏住呼吸看他一步一步的破案。

　　读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。我爱读书。

书的作文 篇8

　　今天下午，在心宇作文学校里，老师突然捧出几本书，让我们闭上眼睛，想给我们一个惊喜。当我们睁开眼睛时，老师已经发完书了。我仔细一看，啊！是《淘气包马小跳》，我最喜欢的书呀！我兴奋不已，高兴的都快从座位上跳起来了。

　　一看封皮，马小跳可真淘气。

　　马小跳一只脚站在沙发上，一只脚在半空中，好像要踢人似得。一只手指着房顶，另一只手摸着小女孩的头，一副生神气的样子。一只脚穿着鞋，一只脚没穿鞋。

　　妈妈让他不要再顽皮了，可他死活不要。马小跳留着长头发，挡在额头上，像公鸡的尾巴。帽子歪着带，嘴里 还 发 出“呜呜”的声音，眉毛都快飞出来了。眼睛一个大一个小，鼻子使劲的往上翘，脸上的麻子动了。

　　看到封皮时，我想：我可不能像马小跳一样淘气。好想马上把书都看完了，看看马小跳到底怎么样淘气的。，

　　当我看到题目时我在想：马小跳在家是不是一个淘气的小能手，在学校会犯多少错误呢？我迫不及待的翻开目录看个究竟。

　　翻开目录，看了许多马小跳的故事，让我最感兴趣的是：《十二层的三明治》这时我就产生了疑问：哪有十二层的三明治呢？《水晶之梦》应该是女孩子的想法啊，怎么马小跳也穿上了高跟鞋？

　　我真想看看看每一个故事，马小跳是怎么淘气的。真想现在就看看第一个故事，马上把第一个故事背下来。