在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的拉不开的书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
拉不开的书作文1
今天,我们要来做一个非常有趣的实验:两本叠在一起的书竟然拉不开。
我刚走进教室,就看见老师准备了两本厚厚的书,这是要干什么呢?我们纷纷议论。当老师说:“今天,我要给大家变一个小小的魔术:两本叠在一起的书是拉不开的。”听了老师的话,我们莫名其妙,不知道这老师的葫芦里卖的是什么药。将两本叠在一起的书拉开不是易如反掌吗?我们半信半疑。
老师将两本书一页一页地叠在一起,叠完再用手压平。老师叫了一个冯知予的大力士上来将书分开,他神气十足地走上台,他咬紧牙齿,憋足了气,费尽了九牛二虎之力,可是书还是不肯分离,好像连体婴儿。他无可奈何,只好红着脸走下台去。
该轮到我了,我硬起肌肉,使出全身力气去拉,可是拉来拉去不管怎么使劲地拉,这两本书仍然纹丝不动,我无能为力。
于是,我们叫上了全班周学拉,大家各自使出自己的全身力气,皱着眉头,鼓起腮帮子,拼命拉,拉得书都快破了,但是这两本书仍然纹丝不动。
大家拉得不耐烦了,就请出老师来给我们表演。老师不慌不忙,轻轻向书里面吹了几口仙气,在抖动一下,书本就听话地打开了。
这是怎么回事呀?老师向我们介绍了原理:一开始书打不开,是因为老师压了书,使书里的空气几乎没有,外界的压力使书紧紧贴在一起,产生摩擦力,吸在一起,你越拉书就吸得越紧,你就拉不开。
我又学会了一个魔术,太好了!
拉不开的书作文2
今天上午,老师走进了教室,拿出两本《菁菁集》放在讲台上,同学们都很纳闷:干吗带书来?老师神秘地说:“今天我们来做一个有趣的实验,实验的名字叫做‘拉不开的书’。”
老师拿出书,把书本打开,一页一页地交叉,交叉好后,还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉,可是书本像沾上了胶水似的,怎么也拉不开,同学们觉得很奇怪,都跃跃欲试,都说自己力气大,一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验,两位男同学站稳马步,使出了吃奶的力气,可是书本还是纹丝不动。这时候,有两位女同学也自告奋勇,她们费了九牛二虎之力,脸都涨红了,可是书本还是丝毫不动。
这是为什么呢?老师对我们说:“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉,增加了书页之间的摩擦力,交叉的面积越大,摩擦力也就越大,所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖,空气就进去了,书页间的摩擦力小了,就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书,书本果然轻轻一拉就分开了。
啊!这实验可真有趣啊!
拉不开的书作文3
今天上课,老师让我们把两本书一页一页地叠起来,让同学上来拉。
一开始,我们都觉得很简单,就做好了,老师拿了一本书,说:"我选这本书,因为我给它上了很多的魔法药粉,你们肯定拉不开。“有些同学不相信,老师就请了一位男生,让他试一试。他也许觉得上了魔法药粉也很容易拉开,大摇大摆地走上讲台,接过书,拉起来。只见他脸涨得通红,手上冒汗,马步蹲得很大,也没法把书拉开。台下的同学看得直叫喊,鼓掌、加油,闹成一片。最后,那个男同学使出了吃奶的力气,还摔了一跤。老师叫停了,教室里才安静下来。老师从男同学手中拿过书,只见那本书还是纹丝不动,没有一丝变化。老师说这本书的魔法药粉很多,不用力是拉不出的。
同学们还是不信服,老师就请了四位女同学,让她们拉拉看。那四位女同学咬紧嘴唇,像拔河一样,你拉我,我拉你,谁也不让谁。台下的同学议论纷纷,有的说:"女生可定拉不出,这书魔法深的很。”有的说:“不一定,说不定就拉出了。”有的还打起了赌。老师看台下很乱,就请女生下去了。
最后,老师又请了两位大力士,才把同学们都征服了。老师说:”这其实不是因为上了魔法粉拉不开的,我根本没上魔法,这是一个科学原理,纸是有摩擦力的。“,听了这番话,同学们如梦初醒,恍然大悟。
课后,同学们都觉得老师故弄玄虚。
拉不开的书作文4
“妈呀,怎么拉不开呀!”教室里传来一阵阵疑问声。这是怎么回事呢?原来是我们班同学在玩“拉不开的书”这个游戏。
牛老师跟我们说了游戏规则,第一步先要找两本厚厚的书,第二步要把两本书几页几页交叉叠起来。
我们都跃跃欲试,争先恐后地举起手来,牛老师叫了何雨沐同学上来把书拉开,何雨沐自信满满地走上来。只见他眉头紧锁,脸涨的通红,双手紧紧地拿着两本书的两侧,使出九牛二虎之力向两边拉,可是他还是没法把书拉开。其他的同学也跃跃欲试,可是叫上来的同学没有一个成功的。
老师也叫我上来试试,我心里想,这不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗。我先试着往两侧拉,书纹丝不动。我眉头紧锁,眼睛眯成一条线,像被针扎疼似的扭歪了脸,使出了洪荒之力,但还是没有成功,大家都哀声一片,很失望。
老师让我们自己再动动脑筋,多试试。后来何雨沐经过了多次的尝试,发现抖一抖之后就可以把书分开。
牛老师跟我们解释道:“这是有摩擦力的原理,书里面的纸都是凹凸不平的,叠在一起会产生摩擦力,你越往外来,就越增加摩擦力,所以拉不开……”
这节课我们不仅玩了游戏了,老师还给我们讲了很多有趣的知识。希望每次课都能这么上,玩中学,学中玩。
拉不开的书作文5
我们的生活中处处有科学,今天语文老师就带我们做了一次科学实验——拉不开的书,带我们领略了科学的神秘与魅力。
老师拿出来两本被她早早把书页交叉在一起的书,看看谁能把它们拉开。
第一局上场的是两个三年级的小弟弟,只见他们面带微笑,充满自信,胸有成竹地上了台,两手轻轻捏住书的.两边,一拉,拉不开,怎么回事?随后,他们渐渐加力,指尖发白,满面通红,书还是纹丝不动。他俩只好满面疑惑地下了台。
第二局上来的是两位“重量级”选手——邱宇轩和陈仕成。陈仕成看上去自信满满,邱宇轩也摩拳擦掌,一副准备大干一场的样子。他俩费了九牛二虎之力,连吃奶的劲儿都使上了,拉了半天,两人气喘吁吁,可书还是没有松开。他俩也只好无奈地回到位置上,看下一轮选手怎么办。
第三局上来的是吴彤和陈柯羽——两个古灵精怪的小女孩,看,她们一上台就咬起了耳朵,不知在策划什么“妙计”,在大家好奇的目光下,她们翻开了一页,再翻开一页轻轻一抖,书开了!虽然拉开了书,她们还是满脸疑惑。这时,语文老师向大家做出解释:书页和书页之间会产生摩擦力,两页、三页产生的摩擦力虽小,可许多页加起来,就不易拉开,“人多力量大”嘛!
科学既神秘又有趣,在实践的过程中,还会明白一些人生的道理,这就是科学的魅力!
拉不开的书作文6
又一天过去了,我慢吞吞的回到家。今天真累啊!我真想一下子扑到我的大床上,好好的睡一觉。可是床上衣服、书、本子,堆的到处都是。我真懒得收拾。用手一推,全部推到一边去了。由于我推的缘故,我看见两本厚书交叉在一起了。我不耐烦的拿起来,手捏在书的两边,想把它们拉开。可是,书怎么也拉不开,我生气极了,以为被胶水站住了,一页一页的翻开看。哪里有什么胶水,什么也没有。
这个奇怪的现象引起了我的注意。我想刚才那样,把两本大约二十页的书像洗扑克牌一样,交叉在一起,然后使劲一拉,书一下子就分开了。咦,刚才这是怎么一回事。我不禁傻了眼刚才明明来不开,怎么这会儿一拉就开了那?我不明白,于是跑去查资料,
原来,由于纸的面是粗糙的,叠在一起,纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时,这种力就相当大,所以书就拉不开了。噢,原来是书的厚度不够啊?我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回,我挑了两本厚度差不多的书,像刚才那样交叉在一起,这次,我连吃奶的劲都用上了,也没拉开。
通过这次实验,我不仅开了眼界,而且知道了生活中还有更多的小知识正等着我们去探索呢!
拉不开的书作文7
星期三的下午,雷老师微笑着走进了教室,边走边说:“同学们,今天我一不小心把这两本书弄成了连体书,怎么样都拉不开。你们来帮帮我。”世界上有拉不开的书吗?继续往下看你就知道了。
老师拿出了两本连在一起的作业本,说:“谁来试试?”“我!我!”只见501班的女将高高地举起了手,老师点了她,她跑了上去,心不在焉地拿起“连体”作业本,轻轻地往外拉了拉,突然,脸上出现了惊讶的表情,“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地说,很快,她调整了一下身体,只见她双腿呈马步,双手紧握着书的两边,使劲地往外拉,牙齿紧紧地咬在一起,耳根都憋红了,但两本书就像用铁焊上了一样,纹丝不动,“哼!一定是女生力气太小了!”雷老师又请来几个男生里的大力士上去,但是结果还是一样。
“会不会用了强力胶啊?”“难道世界上真的有魔法吗?”大家在下面议论纷纷。“这不是魔法,也没有强力胶,我证明给你们看。”说着只见雷老师抓住了书的两边往中间一拱,再拉开,竟然很轻松的拉开了。为什么会这样?我们刚才费了那么大的劲都没拉开,怎么回事啊!老师看我们迷惑不解的样子,便说:“书页一张一张的叠在一起,每一张都有摩擦力,虽然一张微不足道但几百张叠在一起,就想两只手拉在一起,所以怎么也拉不开,但是外界的空气进去了,摩擦力也就小了就很容易拉开了。”哦!原来是这样,大家恍然大悟。
看来生活中处处有学问。
拉不开的书作文8
今天,我们班有两位书兄弟像粘了双面胶一样分不开了。
于是,薛佳洋同学来帮助它们了,只见她捏紧书的两边,用力往外拉,她的眼睛盯着兄弟两好像能看透它们兄弟的心里。可是不管地怎么用力,它们也纹丝不动,像强胶粘住了一样。最后,薛佳洋只能败阵下来了,看她那样子,好像很不服气,我心想:这书是不是拉不开了呢?
这时,朱日扬同学也来帮助它们了,他狠狠地瞪了书一眼,好像已经拨开了一样。他用力的拉着兄弟两,可它们还是像生了根一样,丝毫没有准备分开,朱日扬咬紧牙关好像要生死搏斗,这时摩擦力更紧了,于是,朱日扬也败阵下来了。
既然一人不行,那我们便派出了两名同学,他们一上台就前拉后扯的,书兄弟越抱越紧,那两位同学才不会善罢甘休,用力的拉着,可书兄弟还是纹丝不动,他们急得满头大汗,还是行不通。
最后,还是金志杰轻轻地抖了几下,他们才分开了手。后来老师让我们和前后桌一起试了一遍。我和张振博把书一页一页的叠起来,然后用力的拉。可我还没有用力,书就分开了,好像他们一点情意也没有。我心想:书和书之间就是不认识,也应该有一点情意吧!可它们为什么一点情也没有呢?难道这次摩擦力正在家里睡大觉忘了来帮忙?反正我和张郑博手都没红,它们已经分开了。
是谁让书打不开的呢?原来是摩擦力。
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