神奇的书作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的神奇的书作文，希望对大家有所帮助。

神奇的书作文1

　　我每天背着大约九斤的书包，压得我腰酸背痛，为了我和我同学们的健康，我绞尽脑汁设计了一本神奇的多功能书，它的名字叫《神奇的世界》。

　　这本书是由宇宙出版社出版发行的，大约一斤重，它的形状是一顶帽子，帽子上有一朵七彩花，美丽极了，帽檐其实是书的自动光能充电器，它可以无时无刻的将太阳光和灯光收集转化成电储存起来，它决不会缺电，帽上的七彩花就是书的控制器，每一个花瓣都代表不同的功能键，黄色的花蕊是主控按钮，只要按下去，花蕊就会徐徐展开变成一本书，我将我从幼儿教育到大学教育的所有课程分类全部用大容量的微型芯片保存进书里，我只需进入菜单选择所学科目和进度就可以翻开我的课本了，它还会绘声绘色地讲科学故事，如果你有什么疑问可以直接对它说，它有一个声音识别系统，它能听懂你的话，如果它出现故障，它会启动一键恢复功能。如果你累了，你只需按下绿色的花瓣，屏幕就会变成绿色，并且响起美妙动听的音乐，有助于读者休息，尽快消除大脑疲劳，每当想读书时，就按下蓝色的花瓣，屏幕就变成蓝色，读者看了便会心旷神怡，更愿意读书了。

　　这本书既能解决难题，也能探索奥秘；既能教外国小朋友学习汉语，也能教我们学习外语。

　　它是我的得力助手，既是我的记事本，又是我的手机和电脑，还是我的旅游向导和电子地图，也是我的生活小秘书，只需将手按下红色花瓣，它就能为我提供最新衣食住行的各大商场的信息和未来一周的天气预报，还能及时提醒我今日的日程安排，它还是我的生活保健小医生，只需将帽子戴在头上，用手按下紫色的花瓣，它就会用语音告诉我目前的身体状况和注意事项以及食物搭配配方等等。

　　这真是一本神奇的书啊，亲爱的朋友，让我们共同走进这本神奇的书中去遨游、去探索、去发现、去解决更多更难、更尖端的问题吧。

神奇的书作文2

　　我听有些人说:“老师是园丁，老师是父母”。但是我觉得我们的毛老师，他却像一本书，一本厚厚的书，一本让人爱读的书，他里面有太多太多的知识需要我们去学习。

　　上课的时候，毛老师是一本《知识大全》。他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。看他把知识的像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们上课提出问题。毛老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，同学们心里更加爱戴毛老师了。

　　活动的过程中，毛老师又变成一本《幽默大全》了。他和同学们一起玩耍，有一次上体育课时，毛老师和我们一起跳长绳，长绳跳完以后，毛老师就给我们讲笑话，老远就能听到我们哈哈哈的笑声。到大课间时，老师又好像回到了童年，毛老师和同学们又玩起了跳绳，同学们欢呼着，操场上又出现了一片热闹的气氛。老师、同学们一起说说笑笑，多有趣啊！这一幅景致永远留在同学们的记忆里。

　　在生活中，老师好像是一本《战国策》，毛老师帮助我们解决困难，如果有两个同学在为一点小事闹矛盾。他会及时调解他们之间的误会。上一次两个同学因一个小东西应该归谁而闹矛盾，老师看见了，主动帮他们调解。告诉他们同学之间应和睦相处，互相帮助，听了老师的一番话，两个同学都不好意思的低下了头，相互道歉。

　　如果让我说老师像一本什么样的书，那我会说：“毛老师更像一本《思想品德》”。老师常教育我们要好好学习，还要乐于助人，不要为了得到别人的赞扬去做事，要为别人的方便去做好每一件事。

　　毛老师多像一个魔术师，在不同的时间，在不同的地点，不同的事情里可以变成不同的书，给我们带来了多少快乐。

　　毛老师有这么丰富的知识是因为他爱看书。所以，以后我也要多看书，做一个像他那样“神奇”的人。

神奇的书作文3

　　我的妈妈在我眼里就是一个女“超人”，平常既要忙家里，又要忙工作，有时还要为我的学习操心。所以，我想发明一种书桌，既能让妈妈省省心，也能让自己自觉地学习。

　　现在我就来介绍一下我“神奇的书桌”，它是棕色的，乍一眼看上去，外观与平常的书桌无异，但认真看，你会发现它的两侧有一对曲着的机械手，手臂长短不可估量，因为它们都穿上了弹簧。手指也很灵活，戴着白色手套，就像一个指挥家的手。

　　书桌底下有许多功能按钮。我轻轻触碰一下“阅读”键，机械手就立刻呈捧书状，帮我架起书本，我就可以靠着椅子，一边吃着零食，一边悠闲自在地在书海里畅游了。而且它会根据我眼球转动的频率，精确计算出我读一页书的时间，帮我翻书。甚至能根据我眼球停留的时间，帮我做好勾画。当然，它还有配套的音乐系统，在阅读状态下同时开启。周末的时间，能如此阅读，岂不快哉？

　　如果老师布置了一大堆作业，而且还不是周末，妈妈看到我懒洋洋的，磨磨蹭蹭了许久还没开始动工，她就可以启动“做作业”模式。这时，我的书桌就会立马伸出一只机械手，把我拉过去，我只好开始蒙头写作业了。为防止我偷懒，它仍然把我扣在座椅上。我做着做着，分了心，它又拍拍我的.背，提醒我要认真。一旦妈妈叫我吃饭了，我如果趁它不注意的时候，飞快地跑到厨房，它那个机械手，肯定又飞快地把又拉回去，非要让我作业做完了才让我走。我想，有这样尽职尽责的书桌，妈妈就不用天天提醒我要做作业了。

　　凡事贵在坚持，所以我发明它的时候还得输入我所有信息，这样我就逃不出它的魔掌了。

　　这就是我设想的书桌，是不是很神奇呀？

神奇的书作文4

　　一天早上，妈妈给了我一个新书包。

　　晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，想：去看一会儿电视吧。我正向客厅走去时，忽然从书包里传来一位阿姨的声音：“炀炀，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。”

　　我听了，连声说：“知道了，知道了。”我边说边向自己的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，准备去卫生间刷牙洗脸。

　　这时，从我耳边又传来了刚才那位阿姨的声音：“炀炀，，明天要上科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。”

　　我听了，又跑回房间把书本给整好了。

　　第二天早上，我背着书包高高兴兴地上学去了。

　　上课了，刚开始还在认真听讲的我，低着头做起了小动作。这时，从书包里传来了那位阿姨的声音：“上课是要认真听讲，不要做小动作。”

　　我听见了，马上抬起了头，专心致志地听老师讲解，并认真记笔记。

　　不知不觉就到了中午放学的时候，吃过午饭，我正准备去上学。

　　忽然，我发现书包变成了绿色。

　　“要下雨了。”我不由得叫了起来，边说边拿来一把雨伞。

　　时间过得飞快，一转眼就到了下午放学的时候。我走在回家的路上，可是沉重的书包使我弯着腰。这时，书包里那位阿姨的声音又传来了：“走路时要挺直腰杆，不然会驼背的，到老的时候后悔就来不及了。”

　　我听见了，急忙把腰挺了起来。

　　过了一会儿，我走到了前面的一家路边小店。看见许多小朋友都在里面买吃的、买完的，我也心痒痒的，打算也进小店。

　　这时，那位阿姨的声音再次传来：“不要进小店，里面的东西都是骗骗你们小孩子的。”

　　我听了，只好走了出来。

　　妈妈给我买的新书包可真神奇呀!

神奇的书作文5

　　一天晚上，我睡得迷迷糊糊的时候听见一阵奇怪的声音，我扭头背着月光隐隐约约看见我的书包在窗前的书桌上扭来扭去，它似乎还在跟我说话：“喂，你不用害怕，我会变大变小，你快起来啊，我们今晚还有好多事情要做呢！”

　　我好奇地下床把它背在了身上，书包在我的后背乱晃，然后“哗”的一下，我们就上飞了夜空。

　　我们在夜空中飞啊飞啊，身旁有星星作伴，我好奇地问它：“我们要去哪啊？”“今晚我们要去实现你的梦想。”书包扭头回答我。

　　我们飞了好久好久，终于在一个村庄的学校前面停了下来，我把书包放在地上，它“唿”的一下变得好大好大，像一座小房子一样屹立在我面前，我吓了一跳，看着它的两个背带像两只手一样不停地挥舞着，从包里面拿出一件件的学习用具，有图书、钢笔、画册我兴奋地说：“你拿这么多学习用品，是想给这所学校的学生吗？”它哼了一声：“你才发现啊，赶紧来帮忙吧！”“好嘞！”我高兴地蹦了起来。

　　我们俩忙了大半夜，眼看天要亮了，学校门前堆了好多好多的学习用品。书包在我身边说：“时间差不多了，我们再不走天就要亮了，同学和老师们就要来学校了。”话音刚落，书包“唿”的一下变小在我脚边，我连忙背起它，趁着夜色飞在来时的路上

　　天亮了，妈妈喊我起床上学，我揉揉眼睛抬头看着静静躺在书桌上的书包，它躺在那里一动不动，就像什么事情也没发生过一样，但我好像听到它跟我说：“昨晚的事情要保密啊！”我努力地冲它点点头。看着它我心里想：我长大了要发明一个能变大又能变小的书包，包里装着为山区的孩子们准备的学习用品，给它们带去温暖、爱心和帮助。

神奇的书作文6

　　记得曾经有一枚极精美的书签，上面没有只言片语，只是一幅水墨：近处是几棵树，枝繁叶茂；远处是淡淡的水和山。虽然无色，却别有一番景色，另有一番韵味。

　　那时为着方便，我将她夹在所看的各种书中。渐渐地，她竟发生了变化。那山，那水，那树竟都有了绿色。山是深沉的绿，水是空灵的绿，树是清新的绿。真真儿的有一种“楼台深翠微”的感觉。

　　此后，她便有了神奇的能力。当我读到“霜叶红于二月花”，那几棵树加上远处的山竟变成了火一般的红色；当我念起“千树万树梨花开”，她便银装素裹，雨雪纷纷；当我吟赏“水面清圆，一一风荷举”，绿水中竟冒出片片荷叶与多多荷花，随风摇曳。

　　她向我描绘《海底两万里》中大海的瑰丽与神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸与成长，向我讲述《老人与海》中桑提亚哥的勇敢与坚毅……

　　那时，她的叶子是那样饱满，水是那样清澈，山是那样青翠。

　　终于有一天，我们一起推开一扇古典而又沉重的大门――红楼。

　　在“花谢花飞花满天”中，我看到了一个妙龄女子，袭一身白衣，用她那纤纤素手轻拾起落红，又轻放入小巧之精致的锦囊中。耳边垂下的青丝遮住了她的容颜，我却分明地看到了她面颊上的清痕……当她在喜庆的鼓乐中含恨而终，我愤怒，我呐喊：“既生黛，何生钗！”“只为痛彻心扉。”“其他人有什么权利决定别人的幸福！”“为了所谓的幸福。”……相顾无言，已是心与心交流。

　　落花风静帆收，垂杨低映兰舟。

　　低吟宝黛事，不知一段闲愁。

　　轻叩？轻叩？只叹应锁红楼。

　　然而那扇门终究是关了，锁了。当我抱着各种辅导书从她面前经过时，我发现满面尘灰的她正望着我，欲言又止，甚至没有一声叹息，但我分明地看到了那叶子少了一分精神，那水多了一分浑浊，那山亦多了一分苍茫……

　　终于那抹绿散了，她又恢复了原样――一幅饶有韵味的水墨画。

　　时间尘封了往事，或许她只属于自己的那一方净土。

神奇的书作文7

　　每个同学的小脑袋瓜里总会有很多很多奇奇怪怪的想法，大家都有丰富的想象力，我也不例外。我的想法是设计一款不用背在后背的书包，这样既可以解放我们的身体，又很便捷。

　　我设计的书包外观漂亮，变化无常，而且功能强大。

　　书包打开之后，里面有一个无限大的空间，装多少东西都装不满。它可以变大，可以变小，从裤兜里拿出来，按一个按钮，它就可以变大了。变大了，可以随心所欲地装很多东西，变小了，装在口袋里便于随身携带。

　　这神奇的书包，不仅能像孙悟空的金箍棒一样变大或变小，还可以与主人的意念紧密联系。它可以自动知晓主人的意念并且为书包的主人服务，无论人在何处，它都能一直跟着你。

　　除此之外，它还有两栖变形模式。也就是说，它可以在空中飞行。当处于飞行模式的时候，它能像大疆无人机一样，变出四翼螺旋桨，还配有光学摄像机。摄像机拥有1000G内存，可以时时把拍摄的影像传递到主人的手机上。

　　这神奇的书包还可以带着主人在陆地上狂奔，这是陆地模式。处于陆地模式时，它的螺旋桨会自动收缩回来，然后变成六个轮子的攀爬越野车，像登月车一样适应全天候、全地形。

　　这还不是最神奇的地方，它还可以根据主人的喜好改变颜色和配置。它可以作为城市内短距离智能空中输送工具，无论你在哪里都能把邮件送到你面前。就像这次疫情期间人与人之间无法正常接触，就能派上大用场。它的能源是高浓缩钾离子电池，续航时间可达1000小时。

　　如果我设计的这款书包可以制造出来，那该多好呀！

神奇的书作文8

　　籍是人类精神的食粮。但是分门别类、种类繁多的纸质书，既占空间又不易携带，也给人们带来了烦恼。所以，我想发明一种神奇的书，只要薄薄一本，就可以收囊世界上所有的书籍，这对于我这个小书迷来说，是再美不过的事情了。

　　书的样式超级炫酷，颜色可以根据读者的喜好随意变换。只要按下封面上用纳米材料制作的彩虹按钮就可以让它变成你喜爱的颜色。书的封面上还有两个形态不同的按钮：像一本正在翻动书的是内容按钮，按下它，你就可以看到满意的作品；像一个饮料形状的按钮式服务按钮，按下它，就可按你所需，随时随地切换书的形状和大小。

　　这种书便于携带。它可以迅速变成各种型号，变小后最小大约十克，相当于一个硬币的大小和重量，可以轻而易举的装进口袋或钱包。拿出后，就可以变回正常大小，方便读者阅读。

　　这种书还可以保护视力。只要看书的时间满四十分钟，即使你看的津津有味，书上的文字也会以迅雷不及掩耳之势消失。随后，一个清脆悦耳的声音会响起：“为了保护视力，请一起来做眼保健操……”。

　　在这本书上做批注也很方便。不动笔墨不读书。我们在阅读时常常要在书上做批注，在这种书上做批注不需要笔。只要你决定要把想要批注的内容说出来，它便会以最快的速度出现在空白处，如果有字写错啦，只要在这个字上轻轻一点，这个错别字就会自动改正。

　　这种神奇的书快捷方便，我相信：在科技迅猛发展的今天，这种书不再是水中之月，一定能够真正进入人们的生活中！

神奇的书作文9

　　今天，我们上了一堂非常有趣的课。

　　这节课上，王老师拿出两本合在一起的书，让我们把它拉开。

　　王老师叫了我们班的大力士王泽上去拉书。只见大力

　　起士卷起袖子，深深地吸了口气，使尽九牛二虎之力。只见他满脸痛红，腮帮子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圆，总是拉不开那两本神奇的书，莫非有人给这两本书施了什么魔法？

　　大力士拉了很久都没能拉开，王老师说：“团结就是力量，我们再叫三个同学来帮他拉吧！”于是，四个大力士开始拉了。他们个个猛虎下山似的，眼睛齐刷刷地盯着这两本书，似乎想把他熔化了。一声“开始”，他们便立刻分成两队，各自使尽平生力气朝反方向拉起这两本神奇的书来。奇怪奇怪真奇怪，两本书叠在一起居然拉不开！在一番你争我夺之后，那两本书还是无动于衷。四个大力士异口同声地说：“这实在是太难拉了。”

　　看见四个大力士都拉不开，同学们满腹狐疑，觉得里头有猫腻儿，都交头接耳地议论起来：有人说是老师在里头放了胶水，有人说那根本就是两本书吧！

　　这时王老师走过来说：“我能在一分钟内把这两本书拉开，同学们信吗？”就王老师这么瘦小的身板，能把这两本神奇的书拉开？“不相信”，同学们齐声说道。“原来你们不信呀！”“待会儿我就会让你们心服口服”。说完，王老师便拿起那两本书，一边吹气一边拉，时间一秒秒过去，在２７秒时，这两本神奇的书被王老师给“驯服”了。“怎么样？这回你们信了吧？”王老师说。同学们嘴巴张得大大的，满脸惊讶的表情。

　　后来我们才明白原来是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文课还让我们懂得了一个科学道理。