在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的丢书的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
丢书的作文1
要上生物课了,同学们都掏出生物课本准备上课,我的课本怎么不翼而飞了。
我蹲在桌子底下,双眼茫然地寻找着生物课本,双手不停的扒拉着,头上有着豆大的汗珠往下落,终于我泄气了,桌子里的书被我翻了个顶朝天,怎么也找不到它,我心里不得安宁,若是被生物老师批评了,整节课都会受影响的。我越来越心急,恨不得一下子能变出本生物书来。生物老师让我们打开课本,这更是我手无足策,他就站在我旁边讲课,坐着的我心里像有一只兔子一样,不停地跳着。我的双眼慌乱的看着老师,桌子上空空的,除了一支笔,什么也没有,这使我在整个教室里很显眼。
放学了,我的心情很郁闷,拖着沉重的脚步回家走,心里想着,提心吊胆上课真难受啊,什么也没听进去,还精神受尽折磨,我真倒霉呀!回到家,我心里一直想着这节没有课本的一堂课,甚至连写作业都无精打采,双眼目视前方发呆。妈妈帮我在班级群里发布了寻书启示,第二天上午我怀着期盼的心情来到学校,眼前突然一亮,桌面上放着生物书,我上前一看,翻开第一页,只见上面写着三个醒目名字,“关天瑜”,这是我的书,原来真是我的同学帮我找到了,放在桌子上啦,我心里欢呼着,眼睛里充满了激动的表情,这种失而复得的心情至今难忘。
以后我一定吸取教训,把自己的学习用品保管好,再也不让它们遗失了。
丢书的作文2
自打记事时起,父亲打过我一次。那是上小学一年级时的事了。
我们的学校比较远,要经过一个沟,沟里长着许多柳树、杨树。有一颗被锯掉的大柳树,冒出了一大丛数不清的新的枝条,很稠密,枝条也有一人高。
那时比我大两岁且高一个年级的有一个叫严朋的女生,她是个收养的女子,大概是由于娇惯吧也没有受过什么好的教育,专爱出歪点子捉弄人,我那时刚上学,很憨,很没有辨别能力,就深受其 害。
那时我们刚开学,是农历七月间,天气依然炎热。新发的语文课本,我非常爱惜,可那个闫朋偏要看,我就让她看了。她拿书看的时候 ,我在一边玩水,她趁我不注意,就将我的书藏起来了。然 后她就走了。我找呀找呀,就是找不到,我找她要,她硬说没拿,我回家了。
回家后,也不敢说。写作业时没书,爹是不行的,问我,就支支吾吾的说了。这一次,爹生气了,打了我,并且还拿了个棒槌说要打我,我吓得钻到厕所里再也不敢出来。说真的,当时我吓坏了 。奶奶问清了缘由,带着我跑到闫朋的家,向她要,现在不记得当时奶奶是怎样向她要的,不过奶奶就是奶奶,她给奶奶说真话了,带着我们到那个抽出很多枝条的柳条丛中找出来了。
丢书的作文3
徜徉在无垠的书海中,不得不叫人手不释卷,形形色色的好书像磁铁般深深地吸引了我。书上一个个如精灵般跳动的文字,诉说着人世的悲欢离合,我为之感叹,我为之动情,而这本《乌丢丢奇遇》更是在万千好书中脱颖而出,最大程度地抓住了我的心,而这本《乌丢丢的奇遇》就是我推荐的书。
《乌丢丢的奇遇》是一本儿童文学书籍,是一个优美的童话故事,优美之中透露着些许忧伤,这本书围绕“乌丢丢”这个可爱的小木偶形象,通过14行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法,展开了优美而忧伤的奇遇。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,他懂得用爱滋养生命,他用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命变得鲜活。爱,让乌丢丢的老诗人的友情变得神圣。
这本书中的主人公就是乌丢丢及老诗人吟痴先生,乌丢丢是“布袋爷爷”的一个小木偶,因为一个偶然的机会,他来到了吟痴老诗人的家中,他十分的天真可爱。吟痴老人则是一个整天痴迷于写诗的`老人,是他教会了乌丢丢人的生的财富是什么?生命的意义是什么?有爱滋养的生命才鲜活、美丽和不朽的生命。
本书的作者是金波,原名王金波,这本书第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。在我看来,童话最高的境界是诗,而的最高境界是哲学。
这就是我推荐的书《乌丢丢的奇遇》,人们都说书籍是人类进步的阶梯,让我们一起走上这个阶梯吧。
丢书的作文4
太阳依旧是那个太阳,街道依旧是那个街道,而我依旧走在那条小路上。
记得那天下午,天气不是很晴朗。我走在大街上,一不小心被石头绊了一下,书包也紧跟着飞了出去,书包里的书洒了一地。大街上的我人看着我,有的笑,有的议论,我很尴尬,马上把书捡起来,塞在了书包里就绕了一个小路。
不知什么时候,我后面多了一个个子不太高的女人,那人皱着眉头,瞪着眼睛,我便加紧了脚步,随后那个女人也加紧了脚步。走了一会儿,我心里想起了电影中的一幕:一个人在大街上走着,突然被一个人打昏,然后把她给卖了……
我越想越害怕,我便跑了起来,那女的看了也跟着跑起来,我越跑越快,又特别害怕。
那女人在后面边跑边喊:“快站住,快站住,别跑了,别跑了,小姑娘,哎——”
我也没管,跑到了家,把门一锁,这下我想应该安全了吧?没想到,那女的胆大包天,都追到家门口了。无耻!
她使劲地敲门:“边敲边喊,小姑娘快开门,我有事,快开门啊。”听声音像是很着急。我便隔着门问她:“你是谁,干什么的?”那女的说:“你的语文书掉了,我捡到了,还给你。”我马上到书包里找,真没有了。我回想起那时的情景,我才想起来。我的脸红了,很尴尬。
我开了门,“你跑啥啊?我又不打你,睢你!”望着那位已经满头大汗的阿姨,心想:“我怎么这么傻,自己的书丢了都不知道,太傻了。”那个阿姨真是好,要是别人,肯定不会管。
丢书的作文5
尊敬的老爸老妈老姐老弟;
我错了,我错了,我真的错了。老爸,我错了。老妈,我错了。老弟,姐错了。李扬,丫头错了。祖国,俺错啦。我知道我罪孽深重,天理不容,苦大仇深。我再也不敢了,我再也不丢东西了,我再也不犯了。我发誓,我保证。我要再丢东西,我就把自己手指头剁了。
妈的,这能怪我吗?我想丢东西啊!我嫌钱多烧的慌?东西丢了,我也很难过,我都很难过了,干嘛还生我气,干嘛还凶我,干嘛还冲我发脾气,干嘛还一副恨铁不成钢的样子,干嘛还那么严厉让我写保证书,干嘛还那么恶毒那么阴险非要公诸于众,昭然若揭?即使我有那么一丝丝错,也犯不着这么惩罚我为难我吧?至于吗?做人不带这么绝的,当心夜路走多了,总有一天撞见鬼,吓死你丫的,哼。让我写一千字,屁,丁点大的事,我哪那么多话放。我就反天了,怎么着?我不怕你!脾气再好也是有脾气的,你不要太过分,欺人太甚,苍天有眼的。呜呜,我错了啦,饶过我吧。
那我真的不是故意的嘛!我也不想啊,我知错能改还不行吗?凭什么那么不相信我?我真的会改啊,我说了会改就会改就是。对我有点信心呀,我是好孩子呢!
丢书的作文6
星期五,陆妍萍的周记本丢了,有一位大哥哥把本子送过来,还说:“扔本子的人个子不高。”
就是因为这句话,同学们就议论纷纷,说是我干的,我听后怒气冲冲地说:“有什么证据说是我干的?”
后来我想:身正不怕影子斜,就不跟他们计较了,心情自然就平静下来了。
但是活动课时,老师来找我,我跟着老师走,心里不禁怀疑起来:是不是为扔本子一事而来找我?经过几句“审问”,果然!对我来说真是雪上加霜,当头一棒。老师问我:“是不是你把陆妍萍的本子扔掉了?”
被老师一问,当时我有点害怕,但又想起妈妈的话:如果犯了错误,就要敢于承认,如果没有做,不管如何“严刑逼供”也要坚决说“不”!所以我坚决说:“不是我干的。”最后老师把我给“放”了出来,请其他同学进去“审问”。
我回到教室,听到留下的同学你一句,我一句,七嘴八舌还在议论,我怒不可遏地大声吼道:“你们不要血口喷人,无理取闹了!这不是我干的。”
说到这里我便捡起地上的三角尺,往同学身上扔去。 朱亦唯为我打抱不平:“为什么一定是沈成竹呢?没有证据不要瞎说!”
你们想想被怀疑的感受,再想想自己被别人怀疑了会怎么样。
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