在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的竞争作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竞争作文 篇1
敬爱的老师:
您好!
近日班里竞选班长,我也参加了,但是我因为一票只差导致落选。我思前想后,决定写一封信给您---想再次申请当选班长一职!
竞选班长这个事情,或许在您眼中,只是一个找一个班级管理小帮手的问题,可这对我来说,却是一件重大的事。身为班里的一份子,我想为班级奉献自己的一份力量。
首先,我自认为学习基础较好,因为小的时候我就受到家里文墨熏陶的影响,才三岁,就已经认识不少字了,甚至能写出一两首并不工整的诗。而且,从三年级开始,我写的每一篇,都受到许多人的好评。
再一个,我待人比较和善,班里很多同学都与我关系较好。如果我当选了班长,也不至于在执行老师任务的时候没有同学不听、不理睬我。
假如我当上了班长,我一定会尽心管理好班级:开展班级“一对一”活动,让成绩好的同学帮助辅导成绩差的同学,提升班里的平均分成绩;团结各个班干部,开展许多有意思、有意义的活动,丰富我们的课余生活,让同学们在快乐中学习。总之,我一定会尽全部的努力当好班长,请老师应允我的请求。
此致
敬礼!
竞争作文 篇2
“竞争”与“合作”,表面上看似乎水火不相容,实质却是彼不离此,此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。
“合作”,也就是“假君之力”。哲学上讲,事物之间是彼此联系的,联系是客观的,却又不是无条件的。这条件是什么?就是利益的汇合。人类社会要进步,就少不了合作,少不了互助。
“竞争”,从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了,才谈得上竞争;只有竞争才能促进发展,推动社会进步。因为竞争,人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。
5000年前中原大地上活跃着三支力量:炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日,炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿,结果炎、黄胜,得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息,而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举,不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。
200年前的美国,曾是一片涉世不深的净土,北方的殖民主义工商业欣欣向荣,南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制,美国难以发展。终于南北两强合而为一,共御外侮,才有了今天的“美利坚”,才有了完全意义上的美国。 “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后,南北两强由于利益冲突而发起南北之战,这是南方北方的一次实力大比拼,利益大竞争,这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰,工商业以实力获胜。因此,美国有了经济的大增长,增长速度以月计算,并发展成为世界上唯一的超级大国。
合作促进了发展,发展激励人们竞争。没有合作,社会将会分崩离析;没有竞争,社会将止步不前。
历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”,才得以扬帆远航。
竞争是社会进步的动力,但是没有合作的竞争却是无力量的,只有竞争与合作精神相统一,竞争中有合作,合作中有竞争,才能取得成功。心理学家说:“一个人如果不能学会合作之道,必然会走向孤独之途。
1901年到1996年,获得诺贝尔奖的人近500人,其中300人的研究是合作成果,占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明,美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关,协同合作的结果。
体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神,锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中,我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力,为自己的成功奠定基础。
现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量,社会生活中有竞争,更有合作。
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话:一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说:论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为:合作比竞争更重要,更能使文明进步。
现代社会,因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力! 我方认为:现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人
积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!
我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步 “物竞天泽,适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、 毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。
三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗? 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧,很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去,放眼未来,我们坚信“合作能使文明进步”。
竞争作文 篇3
现在正是秋风送爽的季节,即没有了夏日的酷热难耐也没有了冬日的冰寒霜冻。但在这样的日子里却少不了竞争。
运动会是一个展现自己的平台,更是一场竞争,一场较量;是一种选择,更是一种自我的超越。你瞧!前不久学校还举行了一场运动会呢。我抱着试一试的心态选择了一项极具挑战性的项目800米。不求有一个好成绩但求可以超越自己。
运动会的前期,大家早早地开始训练,就连快要比赛前的几分钟也不愿错过,努力练习着自己的呼吸和节奏。
时间过的飞快,一转眼就到了检录的时间了,那些强者在人群中谦虚的说着:我肯定跑不快的,好久都没练了,完了完了。我不仅在心里暗自吐槽起来:你明明很厉害好吗?不要那么谦虚嘛。但同时对她们的害怕,对比赛的紧张感也由然而生。一阵阵秋风吹过,吹来了云彩却挡住了太阳带给人们的温暖,这遮住的太阳光好似我的希望一般被扼杀在了摇篮中。
终于,检录在我们运动员的一番寒暄中结束了,我们踏上了真正的战场。看台上的观众们再也按耐不住内心的激动,处处都是加油声,此起彼伏的就如那声浪一般向我们涌来。预备!嘭枪声一响,运动员们凭借着自己的大长腿以飞一般的速度冲了起来。每个人都不甘示弱紧紧跟随,总有一种一落队就在也跟不上的感觉直让我怀疑这真的是800米的赛道吗?我们的第一圈就在这难舍难分中度过了。就下来可就是生死攸关的一圈了。在这一圈里大家都抛开了所有的负累,做好了拼尽了全力一搏的准备。本以为前面的几位应该快没体力了吧,但事实却远远的出乎了我的意料,她们非但没有减速反而冲得更快了。落在后面的我们也不甘示落,调动身体中所有能调动的力量放手一搏。在这最后的半圈,看台上的加油声更大了,仿佛可以大地震碎一般的欢呼声给了我们某大的鼓励,更燃烧起了我们心中满满的胜负欲。快了,快了,快到了,最后的冲刺了!我在心中默默地呐喊,握紧拳头,咬紧牙关,冲!秋姑娘可谓来得很及时呢,她吹散了头顶的那篇云朵,阳光再次照射大地,温暖了我的心。这一缕阳光为我带来了无限的希望,脚步不觉地加快了。我超越了前面的人,冲过了终点,冲过了属于我的胜利,冲过了属于我的荣耀,冲出来我们青春的精彩。
运动会处处是竞争却也处处洋溢着欢乐的笑脸,处处洋溢着我们青春的精彩。此时竞争在我们心中已经不再是竞争。
竞争作文 篇4
钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索……
是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;“尤其要争第一”是这种心态的一种延续;绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。
毫无疑问,竞争是必要的,争做第一更是难能可贵的品质;在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。
毫不否认,在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可;然而,又有几人能够长期维持第一的位置?就算是你在某个方面能维持较为长久的第一,但,你的内心深处真的就快乐吗?也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢?
陈鹤琴先生有一句名言:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求;倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;同理,我们强调竞争的精神,也重视争第一;但,我们只能用“争第一”的精神来自勉;当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;倘若把“争第一”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。
过分“争第一”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。当我们“争第一”的理念成为日常生活的不自觉时,它就成为精神的枷锁,我们丧失的不仅仅想象力与思考能力,甚至丧失了民族的未来!
竞争作文 篇5
在我的映象里,这是我们人教新课标的九年级的栏目呢。
合作与竞争不是不能共存的对立面,就像钙离子和羟基离子,可以巧妙地结合在一起,不分开。当然,不是绝对的,氢氧化钙微溶,过多了就会中和生成沉淀;而竞争和合作过了忍耐度也不能同时存在,比如加多宝和王老吉,就是现实例子。
但确实,他们不是水火不相容的,曾经这两家合作得那么好,以至于合用一个名字——王老吉,一起销售,一起封装,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,却使合办合同最终破裂。加多宝广告在陈述事实——我是王老吉,但我不能说。
利益确实是人人都想要,但有了就想要更多,使人不团结的祸根。合作是为了得到更多更大的.利益,竞争则是比谁得到的利益更多,其实两个看来挺像的。
不过双赢是最理想的。双赢是21世纪才出现的词,比克隆似乎还晚一些,但已渗透到各个领域内了。比如星巴克,曾经它并不有名,但通过和一些大型餐厅合作,以便在餐厅内部销售咖啡,最终,被大众认可,成为了世界上最大的咖啡连锁店——没有之一。
合作,让星巴克成功了。虽然这还有一点,就是这自动为它自己找了竞争对手,虽然这个对手很难被超过。
竞争与合作,都使人成功。
当然,有些时候似乎只有竞争,比如,刘翔和博尔特,总是在跑步时离得那么近,一起竞争冠军——这个一般情况都只有一个的位置。那是一种荣誉。但事实上,看起来是竞争,但里面暗含着合作——就像大雁的风力分配。
竞争和合作,往往都是一起出现的,而且有时甚至密不可分。
所以,我们要正视竞争,更要敢于合作,这样,我们才能更轻松地通向成功的彼岸。
竞争作文 篇6
生活中,大大小小的竟争随处可见。从同学之间的小竟争,到国家之间的竞争,都是有原因的。
原因一,就是人们的贪婪之心。同学们之间,有的是为了争夺钱财或物品。比如,路上有一元钱,被两个人同时发现了,他们同时抢,一个说,这是我先发现的!另一个说,你先发现有怎样?两个人你争我抢,这种事情在生活中也是所见之多的。还有的大人,为了一点小钱就谋财害命,这在新闻上也是所见极多。
还有一种原因,那就是人们的争强好胜之心。这常常是出现在我们小孩之间的,这也是一种不服气的表现。有些经常考第一的同学,偶尔一次考差了,第一被别人抢去了,不服气,虽然不敢用武力,但从心里与人竞争,或者用舌头竞争,也就是“舌战”。争强好胜往往也是在事业上,工作上,为了获胜而引起的竞争。心想着我就不信不如你强,也往往会做出愚痴的事来,闹出人命。他们却不知,世上最伟大的人,是能经受住荣华富贵,金钱名誉考验的人。
再有,就是人们的仗义行为。有些人看不惯欺压良善的人,一时动怒,就和别人闹起了激烈的竞争。这种竞争一般会有一段时间,因为双方都要想着报复,而个别的事件也不长。比如:张飞的事例。张飞关羽刘备在反抗黄巾军的时候,立下了大功。皇上封他为一个小县令。一次,一个名叫督邮的人,来采访小县,他想要礼物,刘备没准备,都邮就想陷害他。百姓都找都邮说放了刘备吧,他对百姓秋毫无犯!谁知都邮大怒,把百姓全都乱棒打出。这让刚从酒店里出来的张飞看见了,就跑进里面,把都邮揪出来,绑在大树上乱鞭打了好几下,一连抽断了好几根柳树条。过后,他们一起跑了。
最后,还有就是所有生物们共同的目标了,他们为了生存而竞争着。也就是达尔文生物进化论的核心,“物竞天择,适者生存”,意思是说,许多生物为了选择生存的方式而竞争,其中,只有能适应的人才能生存。比如:大鱼吃小鱼小鱼吃虾米,不能适应生存的生物,就必须被大自然淘汰。
竞争虽然看似坏处多多,但这是大自然赐予我们的能力,只有这样,才能淘汰弱者,让强者继续生存。他让我们学会坚强,学会做生活的强者,只有不屈服,不怕困难,才能突破前途无数的荆棘和峭壁,才能顶天立地,才能在生活中立足,成为社会上赫赫有名的人物!
竞争作文 篇7
又是一个艳阳天,不时刮来一阵阵凉爽秋风,就在这一天我们班发生了一件轰动全班的大事—“铃铃铃”上课铃响了,不跟你们聊了,我要去看竞选班干部大会了,拜拜!什么?你们也要去看竞选会,那好吧!同学们犹如潮水般涌入教室,看看那些准备竞选的同学,满脸自信,胸有成竹;有的脸上写满了紧张;有的默默的背着准备已久的演讲稿。
像我一样的观众可以说是十分期待!东瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔着:“谁会当选呢?”老师来了,先为我们说明了规则“谁第一个上?”“我”谭晓旭一马当先,我们以热烈的掌声欢迎,第一个上台也难免有些紧张,也许是她的自信战胜了恐惧,紧张的心理,她以流利的语速读了下来,又以理服人的回答了我们这些小评委的问题,让我们送给了她一阵掌声,薛卜玮带领了男生们杀了出去,哟!怎么了?曲培玺和大地来了个亲密接触,后面竟然有人哈哈大笑但是这似乎并没有影响他的演讲,他仍然通顺的读了下来。徐朝阳又以响亮的声音,丰富的感情吧一篇演讲稿流利的读完,并向我们保证以后要改正缺点,带领我们好好学习!下面是紧张而激烈的环节,我们评委在一分钟内写出了投票人物,最后许力飞以惊人的票数稳稳的坐上了班长的宝座,薛卜玮,谭晓旭……等九名同学入选了,让我们祝贺他们吧!爱拼才会赢,我想获胜的同学也是拼出来的吧!最后还是要祝贺他们!
竞争作文 篇8
有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来,两个人中一个忙着穿球鞋;另一个对他说:“你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊!”忙着穿球鞋的人说:“我是要跑过你。”
启示:
我们面对的世界是一个充满数且竞争非常激烈的世界,跑得快不快,很可能是成功与失败的关键。
有一则医学报告:一年不患一次感冒而患癌症的人,是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。
你千万不要惊讶,这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验:他们买了四条同样品种的鱼,分成两份放在鱼缸里,一个鱼缸里面有一条,一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验,结果前者的鱼几天就死了,后者的鱼却没有那么快死,而是多活了一年。这个实验说明,一条鱼因为没有“竞争气氛”,身体各机能没有得到正常使用,所以就活不长,而三条鱼却有“竞争气氛”,争相生存,生活能力增强,所以才会越活越有“战斗力”。
有一个成语叫“蚌病成珠”,是说如果把沙子嵌到蚌的身体里,蚌便会分泌出一种物质疗伤,久而久之,沙子就成了珍珠。
人生也是一样的,没有竞争,也就不会有太大的成功,就算是天上真掉下了馅饼,你也要用嘴接。总之要记住,竞争不相信眼泪。
德国物理学家伦琴,虽然小时候学习十分好,却十分顽皮,不讨老师喜欢,有一次,学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍,因而他没能拿到高中文凭,也上不了大学,后来经过努力,他以优异的成绩考上了苏黎世学院,可是别人查看过他的资料后,发现他曾被学校开除过,所以拒绝让他做一个有名的博士的助手,但他却没有为此掉过一滴眼泪,而是更加努力地学习。最终,他担任了沃滋堡大学的校长,又经过刻苦钻研,发现了X光的存在,成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。
人生中像伦琴这样的人比比皆是,秘诀却只有一个,他们都知道,竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不断的拼搏和努力,成功才能被你把握。
请记住,竞争不相信眼泪,流泪只是懦弱的另一种表现罢了。
竞争作文 篇9
我的六年学旅中,最大的享受就是面对竞争。
当我从家乡来到天津后,我在一次又一次的考试中尝尽了胜利的滋味。可我也找到了自己的对手,一个可以说是无懈可击的同学S。他的英语成绩是整个学校首屈一指的,而我的英语在那时还徘徊在80~90分之间。这可是进军第一宝座的最大障碍。
从此,为了超越他,我日日苦练英语,一有空就拿着英语习题去请教老师。如果还有什么可以证明我的努力,就是满满一书架的试卷和圈圈点点的英语书。或许是这些“砖石”的搭构吧,我的成绩就像一座可以生长的大厦,越来越高,最后,只与我的对手相差几分。在同学们惊疑与羡慕的眼光中,只有我一个人深深体会到了“分分看来皆是血,三年功夫不寻常。”
我终于是全校第一了!父母夸、老师夸、人人都夸。我也着实高兴了一阵,可不久,就泛起了愁,闷闷不乐。为什么?因为我就像一张拉满的弓,却找不到对手,找不到目标,又像一个战士,找不到战场去一展身手。独一无二也是一种寂寞,是一株疯长的菟丝子,在吞噬着我往日的热情。
一柄好剑,如果找不到试剑的箭石,就只能藏于匣中,直到锈斑爬满全身。我大声呼喊着:“来呀,那些和我针锋相对的人们,如果我一直这么闲置,势必会一天一天地衰弱。回来呀,属于我的大海,让我在一次跳入你的旋涡,努力挣扎吧。”
似乎就在这时,我一下子爱上了竞争的感觉。当我往后面对竞争的时候,再不会有一丝一毫的抱怨。因为我明白,如果别人还把我当作对手,就是我最大的福气;如果我没了障碍,从开始到终结都一帆风顺,却往往不能提高自己。最可怕的结果,就是永远都安于这些并不血刃就可以得到胜利,成为井底之蛙。
海燕的快乐,莫过于迎接暴风雨的洗礼,向黑色的天际飞去;我的快乐,莫过于在林立的强者中来回拼搏,面对竞争的激流。
让暴风雨来的更猛一些吧!
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