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成长的道路作文

admin 其他话题 2022-03-30 08:18:00 道路作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的成长的道路作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的道路作文 篇1

  在我成长的道路上,遇到过的事情,就像天上的星星一样闪耀闪耀的,千万千万颗,然而,在这些数不胜数的星星中,有一颗又大又亮,它记载着我刻骨铭心的事——踢毽子比赛。

  记得这个学期的踢毽子比赛,要明白为了准备比赛,我们已经练习了将要一个学期了,久而久之,我在班上也是个名副其实的小能手。这不,激动人心的踢毽子比赛来到了。午时,我们四年级的学生成群结队的来到了礼堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最终到我们班了,我站在18号的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一样,直“怦怦”地跳,我使自我镇定自若,深深地吸了一口气,下定决心“要打赢对手”。之后,我一只手托着毽子,在教师的一声哨下,我往上一抛,曲腿地踢着,渐渐的我仿佛觉得自我是个魔法师,毽子随着节奏的高低起伏“啪啪”地跟着我的脚步;像一只美丽的蝴蝶,正在翩翩起舞,欢乐的玩耍着,又像一只长着长长尾巴,活泼可爱的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳着,不管落在哪,我都能十拿九稳地接住了,由始至终,我都只掉了一次,那一次我刚踢得正起劲,踢完8下,毽子不听我的使唤不翼而飞顽皮地跑到了圈外,还我急急忙忙跑出去捡回来再踢,浪费时间。

  回来后,我又继续踢,踢着踢着,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“这次真的无法挽回了,时间都快结束了,我不但代表个人,还代表着班的荣誉,这该如何是好?”之后,我伸脚一钩,淘气的毽子有听我的话了。这次真是有惊无险呀!我又继续踢。时间一秒一秒地走过了,在教师的一声哨下,我停住了脚。我左脚踢了80下,我右脚踢了71下,费了九牛二虎之力,累得筋疲力尽的我,总共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不错,比平时多踢了31下。”心里比吃了蜜糖还要甜。我兴奋地一蹦三丈高,心里的大石头,掉了下来,重重地摔在地上。

  经过这件踢毽子比赛,我明白了踢毽子不但能够锻炼身体,还能够加强兴趣。同时我对踢毽子的兴趣更是难以言喻。

成长的道路作文 篇2

  我小学和初中相隔不远,但都比价偏僻,我每天上学的时候,搭乘了十余个站的公交车后,来到了一座桥边,从桥上走下来,是一条偏僻的小路,沿着这条路一直走,在这条小路与一条大马路的交界处就是我的学校和初中所在地。

  说起这条路,距离不算很近,大约有三四百米,晴天看起来很正常,但是一到了雨天,这条路就变得特别奇怪,好像是在刻意为难路过的人,被雨水浇过的地面变得坑坑洼洼,泥泞路非常崎岖不平,走过去之后,不出意外的话鞋子上已经满是泥巴,运气不好的时候甚至连裤腿也全粘上了黄泥巴。天晴的时候皆大欢喜,一旦到了下雨天,就得做好满身粘上黄泥的准备。最令人无奈的是大早上阳光明媚,穿着新买的球鞋去高高兴兴地去学校里想着体育课和同学们一起打篮球,结果半路上就下起了大雨,不但篮球没法打,就连新球鞋也在走过那条小路之后满是泥土,看不出半点新买的痕迹,着实令人心痛。

  这条路实在令人无奈,而我就是在这条路上走了好几年,几年来上学和回家都不断地在这条泥地上奔波。

  小学的时候,上下课时间较早,我还没体会到太多,只是觉得这条路太长了,有时候上课快要迟到了拔腿跑过去气喘吁吁,恨不得自己能插上翅膀飞过这条路。初中以后开始渐渐为这条路犯愁,下雨天,这条路上的泥土不知无情地摧毁了我多少双鞋和多少条裤子,有次下大雨,路面的坑坑洼洼还在积水,我一不留神,半条腿踩进了一个小坑,膝盖以下全被泥土沾满。从此我开始厌恶下雨天,尤其是要上学的下雨天。

  上了高中后,我在一所市重点学校,这里的路远,但是平坦得很,没有有坑坑洼洼,只有来来往往的车辆。但学校的上下课时间已经让我来去都显得特别匆忙,我甚至都不记得这条路有什么特点。只是每天匆匆的低头抬头度过。

  某天我偶然经过初中,心血来潮地想要再去把这条路走一遍,我顺着以前的路径走,当时雨停不久,路上时不时还有未干的泥坑。我却觉得这条路似乎平坦了不少,脑子里涌上了当年的许多事情,原来这条路上也给了我不少快乐,我偶尔停下来看看风景,和同学看着狼狈的对方彼此大笑,一低头,似乎还能看到当年的脚印......

  有些路,也许走的时候很煎熬很痛苦,但当你到达某个地方后,再回过头来看看,却有着深刻的怀念和感动,就如同我走了许多年的那条坑坑洼洼的泥路,有着我许许多多的脚印,这些脚印不正是我成长的象征吗?这条路见证了我的成长,看着我踏入坑里,也目送我走出,这不就是我成长的道路吗?我释怀了,在这条路上大步走起来,任由泥土沾湿,我却只管抬头,向前看,往上走!

成长的道路作文 篇3

  在人生的道路上,我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的脚印,心中不禁泛起了阵阵微波。

  那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候,因为自己喜欢唱歌,而且歌曲唱的.也好听,所以全学校的人都知道我,到“三独比赛”时,校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息,我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说,好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲,甚至作业都不去做了。想起能上台表演了,我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时,我们几个唱歌的都在一起,谁都不服谁,都想得个好名额。快要参加比赛了,我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说,你别唱了,中心校只让俩个人参加比赛,你不是没他唱的好,明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转,想想同学、妈妈、爸爸,会不会看不起我啊,他们比赛回来了,而且得了第一名。

  我想我实在太翠弱了,我应该努力自己有不足的地方,就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的心目中。

  还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间,因为老师留的作业没有做完,却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业,可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈,妈妈说;“作业呢?”我说没写。我说妈妈对不起,妈妈好像因为我说了谎,把我抱到腿上,打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候,爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了,我说了谎,事后我反醒了自己。对妈妈,我以后再也不说谎了。

  成长的脚印中,伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训,告诉我人生的道理。

成长的道路作文 篇4

  在我成长的道路上十年弹指而过,镜前一站,扎着羊角辫的小女孩不见了,原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在,一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路,它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的,至今那一件事使我记忆犹新,因为是它让我懂得了做人的基本职责。那时,我正在上小学三年级,妈妈为了提高我的写作能力,于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课,走进一个写着“初级作文班”,我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课,上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习,那可真叫一个好呀!经过我的出色表现,也同时经过老师大人的批准,她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位,我就得意洋洋的目中无人了,还经常不完成作业,上课不遵守纪律,还不好好听讲。有一次,我在家家里只顾着玩了,忘记写老师布置的作业了。到了上课,老师检查作业,我怕老师批评,就撒了谎说没带,再课上,我心神不定,跳大神了。到了下课,老师说:“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜,回家和妈妈偏笼了一会儿,妈妈一听大发雷霆,就着我的耳朵说:“你知不知道呀!我从小就教育你,做人要诚实,如果你骗了别人,你就会失去别人对你的信任,这个你知道吗?”我听了恍然大悟,这才醒悟过来,我连忙写好放在电脑桌上,最后,我写了一句:老师,对不起,发生了这件事,你还会相信我吗?对不起,我骗了您!我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸,还像是调味盘。至今,我已经升到提高班,我终生难忘做人的职责-——诚信!

成长的道路作文 篇5

  在我成长的道路上,发生了许多事情,有些事情都已经被我淡忘了,但有一件事让我记忆犹新。

  今年暑假,妈妈正在厨房做饭,突然叫我:“王乐田,没有盐了!快去楼下超市买包盐。”我接过妈妈手中的钱,便飞快跑出了门。身后还飘来妈妈的叮嘱:不要把钱拿丢了,路上要注意安全。

  我走在马路上,觉得小树好像长高了,路也变宽了,小草也变得绿油油的了,我再也不像上学时那么讨厌它们了,我觉得自己长大了,能为妈妈分担着做些事情了,我特别开心。

  到了超市,我直接走向食品区拿了一包“盐”,付了钱就往家里走。在大路上,我看到一位奶奶正在过马路,马上就要红灯了,我赶紧跑过去扶着她过马路。到了马路对面,老奶奶笑着对我说:“好孩子,谢谢你!”我回答她:“奶奶,不客气,这是我们少先队员应该做的。”说完,我微笑着和奶奶再见了。

  回到家,妈妈看到我手中拿的“盐”,简直哭笑不得。妈妈说:“这是糖,不是盐。”我一看,果然包装上有白糖两个大字。“我马上去换!”然后,又飞快地奔向超市。到了超市,我和售货员阿姨说:“阿姨,我是刚才买糖的小姑娘,我再给您补一元五角,能把白糖换成盐吗?”“好。”阿姨笑着说。大功告成,终于胜利地完成了任务。

  从这件事中,我明白了:不管做什么事情都要细心,不能粗心大意,这样才能把事情做好。

成长的道路作文 篇6

  在我成长的道路上,发生了许多难忘的事情,其中有一件事让我一直铭记在心。

  记得那一次,我们正在踢球。我用力的一踢,球击中了球门边的那根铁柱,球反弹后,不偏不倚地击中了旁边房子的玻璃窗。当时我还以为是别人家的,我走近一看,原来是我们家的玻璃碎了,那时我心里很怕,我想妈妈爸爸一定会把把我臭骂一顿,说不定还打一顿呢。

  回到家了,爸爸妈妈也回来了,当时我心里非常怕,怎么办呢?爸爸妈妈很快就发现了被打烂的玻璃窗,他们大声地喊着:“是谁打烂我家的玻璃窗?”我为了不被骂,想想就说了谎,说不知道。可能是因为我说谎时神色紧张,爸爸妈妈一眼就看穿了,他们心平气和地对我讲:“儿子,只要你能说真话,我们还可以原谅你。”听到爸爸这么一说,我终于鼓起勇气说出了真话。我还以为爸爸妈妈会骂我一顿,可是爸爸说:“只要认识到自己的错,而且知错能改,还是好该子。”

  经过这一事件,我明白了做人要诚实,知错就改的道理。

成长的道路作文 篇7

  6月9日下午两点,我们班的同学和家长们怀着兴奋的心情围坐在304班的教室里,等待“快乐10岁,感恩飞翔”十岁成长礼活动的开始。当两位小主持人一出场,喧闹的活动现场顿时变得鸦雀无声。

  首先进行的是第一环节——才艺表演。同学们用表演来祝福自己,节目精彩纷呈,有的唱歌,有的跳舞,有的展示漫画作品,有的吹竖笛,有的诗朗诵,有的变魔术……同学们都用心地表演,每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。《我的童年》,《祖国祖国我们爱你》《明天会更好》等歌曲旋律优美,同学们都忍不住跟着唱了起来。我也表演了一个节目,是舞蹈《小白驹》,这个舞蹈可是我花了三个晚上精心准备的。虽然有一些舞蹈细节把握的不够准确,但是同学们还是给了我雷鸣般的掌声,我感到无比自豪!

  第二环节是亲子游戏活动。家长和孩子们一起参加了抢凳子的游戏。没抢到的、抢到的,还有观众都忍不住哈哈大笑起来,现场立刻变成了欢乐的海洋。

  第三环节是感恩篇。在活动之前,老师就秘密给我们布置了任务:给自己的爸爸妈妈或老师、同学制作心意卡。马上十岁了,有什么想对他们说的呢?就写在心意卡中。活动现场同学们纷纷向自己的父母、老师、同学赠送了心意卡,并拥抱了他们,以表达对对方的感恩之心。在学校,最关心我们的是谁?对了,是我们亲爱的老师,同学们向老师们赠送了鲜花,感恩老师的辛勤付出。

  最后,我们还进行了美食分享,分享了孩子和父母亲手做的或买来的各种美食。

  今天,我的心情久久不能平静:走过十年,我从一个懵懂无知的小孩子,成长为一个知书达理的少年。感谢有您,亲爱的父母,正因为您们的悉心呵护,我才能快乐成长;感谢有您,敬爱的老师。

成长的道路作文 篇8

  在我成长的道路上,有许许多多的事情发生。有的令我伤心,有的令我高兴;有的令我感到成功的喜悦;还有一些失败的。其中,最让我难以忘怀的,还得数那件事。

  一天,我背着书包走在放学回家的路上。天空好像一瓶被打翻了的墨汁,肆无忌惮的蔓延开来。快下雨了,于是我加快了脚步。

  趁下雨前回到了家,妈妈拿出手机将学校发来的校讯通信息读给我听。妈妈清了清嗓门,开始给我播报作业:……

  等妈妈把作业都读完后,我大吃一惊,居然还有一项背书的作业。唉,那篇课文特别的长,该怎么背呢?我吐了吐舌头,皱起了眉头来。来到书房,我迅速的把作业写完,然后躺在柔软的沙发上,到了一杯茶放在旁边,全神贯注地背书。文章像长龙一般让我倒吸一口冷气,我想:采取逐个击破吧!读一段,就背一段。

  这个方法很管用,我很快就背熟了三段。可是,我遇到了一只拦路虎,我该怎么背呢?有了,先多读几遍,然后再一句一句的背。用这个办法,我越背越顺畅,突然门外传来妈妈的声音:快过来吃晚饭了。我摇摇头回应:还有一点没背完,待会再吃。不行,先吃饭吧,然后再背。妈妈生气的说。母命不可违,我只好放下书本,来到客厅吃饭了。狼吞虎咽的吃了饭,喝了点凉开水,擦擦嘴我又回书房重新津津有味地背书。由于我很认真,所以课文很快被我一字不落的背出来了。之后,我边开开心心的去看电视了。

  第二天,我信心满满的来到学校。叮铃铃——上课了,语文老师前脚刚迈进教室,就迫不及待的开始抽背了。老师环顾教室,将目光锁定到了我身上,大声的说:王佳钰,你起来背。啊?我慢吞吞的的从座位上站起来,呼吸急促,脑子一片空白,不禁倒吸一口冷气,浑身起了一层鸡皮疙瘩。我能背出来吗?我慌张的对四周望了望,同学们的眼睛直勾勾、齐刷刷的看着我,就好像舞台上的聚光灯。怎么办,怎么办?我急的额头直冒汗,我猛地想起了妈妈以前对我说的一句话:人不管遇到什么困难,一定要有信心,没有信心办不成任何事情。是啊,我昨晚将整篇文章背熟了,不要怕,你行的!我站直了身体,理清了思路,开始一字一句的背起来。班上的同学和老师在我眼里通通变成了我爱吃的鸡腿汉堡,背完后我就可以一口吃掉它们。我流利的背完了整篇文章,同学们投来羡慕的目光,老师对我的表现也非常的满意。

  通过这次背书我才真正的知道了,做任何事情都要有信心。

成长的道路作文 篇9

  在我成长的道路上,充满了喜、怒、 哀、 乐 ,有一个“伙伴”伴随着我,让我在伤心时有人陪伴,让我在生病时有人照顾,让我在高兴时有人分享。

  这位神秘的“伙伴”就是在我七岁时让我感到了一份浓浓的关爱的唐老师。

  记得有一次,我们大家都在睡午觉的时候,忽然,我觉得我的头很痛,心里很难受,我就叫唐老师,唐老师连忙跑过来摸了摸我的头,着急地说∶“你发烧了,必须马上送医院。”说完,唐老师迅速地把我抱下床,背着我向医院的四楼奔去,我趴在她的背上,感觉她的肩膀好宽大,就像妈妈一样,亲切而又温暖。幸好医院就在对面,要不然我们就不知道该怎么办了,唐老师一口气背着我奔到了对面,当时唐老师已经喘不过气了,我心疼极了,她的汗水一直往下流,把她的头发全都打湿了,那时我的心里非常的难过,我想安慰唐老师说∶“老师,你就休息一下吧,其实我的头也不怎么疼了。”当我被送到对面医院门口,看着唐老师焦急的脸上放松下来时,我知道唐老师心里的一块大石头,终于放了下来。看着唐老师累的气喘吁吁的样子,我的鼻子感觉酸酸的,心里感觉暖暖的。

  唐老师在我心中其实是位“严”老师,她经常向其他老师询问我们上课的情况,还要亲自检查我们的作业。那份严父慈母般的笑容,我也始终铭记在心中…

  在我成长的道路上。我一直尊敬着唐老师,唐老师也时时刻刻无微不至地关心我们,你让我懂得老师就是一位辛勤的园丁,用你的汗水浇灌着我们这些未开的小花,长大后我也要像你一样用我的汗水浇灌“美丽的花园”。

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