声音作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的声音作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

声音作文 篇1

　　当初升的太阳，不再散发出最后一丝饱含温暖的阳光时，冬便悄无声息地来到我们的身边，轻轻奏起了她的乐章。

　　枫叶灿红，在树丛间如火般耀眼，不经意间微动，仿佛在为冬天的到来欢呼着，欢呼着冬带来了春天的讯息，欢呼着能够给沉睡的大地带去自己的温暖。混杂着寒风，一片一片的，一群一群的，发出脆响，拥入大地的怀抱。

　　冬的序曲如同叶。

　　那缕微风，不知从何时聚在一起，也不知何时会无声消散。她像一个浪子，一个身在陌路的过客，四处漂泊着。她更像一位报信使，将冬的消息带到他去过的每一个地方，她环视了群山，群山便发出了呼啸，她飘过了江河，江河便停止了以往的汹涌，伴以潺潺流水，她来到鸟儿的身旁，鸟儿便开始了啁啾的吟唱。

　　冬的指挥莫非风。

　　雪，随着乐曲的激昂也忍不住出现在了世间，她要为冬天的到来而舞动，为本就空灵的冬增添一份娴静。在深夜里尽情的舞动着，将纯白带给了树丛，给他们披上外套，将纯白送给大地，让她盖上棉被。她在冬日下尽情舞动着，让路人露出欢颜，让走兽飞禽发出心满意足的呢喃，让迷途的风找到了新的追求。她以素白绚丽了世界。

　　冬的舞伴定是雪。

　　蓦然间，这属于冬的声音，冬的姿态，通过万物，倾入耳间，映入眼里。没有了以往我回忆中的那份萧瑟凄凉，那声音是生命的希望，给予了种子破壳而出的力量。是活力，是生机，冬的耳语告诉了我春一般的美好。

　　那冬日里的阳光，因为冬的乐曲，似乎也不再寒冷。

声音作文 篇2

　　我常常抬头望着天空，没有边际的畅想，这时总会忆起一种声音，最怀念的声音，那光着脚，踩在泥土上的声音。

　　我总会想起自己很小的时候，常跟着爸爸去农村的奶奶家。一到村子，我就赖在爸爸身边，让他陪我去菜地，于是爸爸便牵着小小的我，一起走在望不到边的菜地里。走了一段路，我会脱了鞋，光着脚在泥土上跑，肉乎乎的脚踩在菜地里，抬起来时带走点泥，发出软软的、闷闷的“啪啪”声。我似乎特别迷恋这样的声音，边跑边笑，还一边仔细捕捉这小小的自然之声。

　　上了小学，去奶奶家的时间就少了，但为了重温那光脚踩在泥土上的感觉，一到放假，我就央求妈妈带我去爬山。我并不是喜欢爬山时满头大汗的畅快，而是留恋爬到山顶，在最高的那片草地上散步的时光，那是与农村里的欢乐不一样的美好。走在草地上，能闻到泥土的`芳香，它吸引着我，让我光着脚与大自然来个亲密接触。被雨滋润过的泥土最是柔软，让人不禁踮起脚尖，悄悄地、小心的点在泥土上，发出细微而可爱的“嗒嗒”声，这个声音与乡村的浓烈不同，更加清新、宁静与自然。

　　到了初中，学业变得紧张起来，让我时常忘记这曾经吸引我的声音，但每每静下心来时，这声音便轻轻敲打我的心。我有多久没光着脚，放开一切顾虑在泥土上奔跑了？我有多久没脱掉鞋，静静走在草地上，用心聆听与泥土接触的声音了？脑海中，浮起一个身影，它光着脚踏在泥土上，无比纯真。

　　然而，现在伴随我的，只有汽车的鸣笛声，钢铁的碰撞声，却不再有大自然淳朴的声音。而那种声音才更让我怀念，那种光着脚丫踩在泥土上的大自然的回音。它时刻回绕在我的耳边，提醒我：人生路上，勿忘时而停下脚步，聆听纯真与自然。

声音作文 篇3

　　“啾！啾！啾！”一阵悦耳的鸟叫声惊醒了睡梦中的我，我赶紧起床，刷牙洗漱，跑到厨房里去闻那淡淡的饭香味。

　　刚过一会儿，我就听到厨房里发出“噼里啪啦”的声音，我走进去一看，原来是妈妈把油放到锅里正准备炒肉丝呢！

　　接着，我又听到了“咚泈”、“嘭嘭”、“叮叮”、“轰轰”……你们想知道这些分别是什么声音吗？——分别是：放过盐、油、糖……之后再放回原位的声音；炒菜的时候铲子碰到锅的时候就是这个声音；还有那个开吸烟的东西；还有就是……

　　当我听、也闻得着迷的时候，我忽然听到几声“叮—咚—、叮—咚—”这个声音的时候，我已经知道是爸爸回来了，就“嗖”地一下跑过去开门。正好，爸爸一回来，妈妈的饭、菜、汤也已经做好了。

　　我和爸爸妈妈就一起坐下品尝着……

声音作文 篇4

　　早晨，阳光照在海边的沙滩上，沙滩上一片金黄。海浪有节奏地拍打着沙滩，此时的沙滩，就像一块金黄色的冰激凌，而海浪，就像一条贪吃的舌头，正在大口大口地舔食着冰激凌。

　　人们，陆续来到了海边，大人在沙滩上放了一张躺椅，在躺椅上喝着奶茶，听着音乐，好不悠闲。孩子们，也开始堆沙堡，挖沙坑，玩得可开心了。

　　鱼儿们不敢浮出水面，因为，饥饿的海鸥正在天空上飞行，尖锐的目光正在扫射着海面，准备时刻吃掉它们。尽管鱼儿们很灵活，可是海鸥们比它们更灵活。不一会儿，就有几条鱼吃进了鸟肚子里。

声音作文 篇5

　　听不见的野花也落地，看不见的细雨也湿身。

　　大雪无痕，大爱无声。让我们倾听爱的声音。

　　有一段时期，我的成绩极不稳定，所以被老师叫到办公室的机会是比较多的。但老师发现叫我好像无济于事。于是不叫我了，改叫家长。

　　是父亲来的，我在外面听老师评论我，父亲也听着，可什么都没听进去。父亲出来后，已是傍晚。我想父亲应该对我说些什么。难道他就不关心我吗？可事实证明，他什么都没说。哪怕一句批评一句闲话，父亲真的什么也没说。

　　我心中暗暗的生气，但又能怎样？只能看着阳光把我们的影子拉得很长很长。到家后，父亲还是什么话都没说，我便去找母亲诉说。

　　母亲是一个极棒的倾听者，而且相对父亲，母亲更善于教导我。第二天早上，我被一段谈话声吵醒。原来是父母在谈论我啊！我侧着身子，贴着门倾听。

　　刚好听到，母亲说：“女儿说你不关心她，我还替你说了些好话呐！”父亲说:“不是我不关心他，就他现在这个时期（青春叛逆期）如果我们过分管理他，那她就永远长大不了。现在这道坎，是靠她自己迈得。如果干涉他就会让她产生一种依赖心理，而离不开我们”就在这时，我仿佛听到了整个世界，回想起以前的点点滴滴，才发现原来父爱一直都在我身边，只是我以前没未有注意倾听罢了。

　　我推开房门，看着父亲，看见了他脸上的皱纹，眼里的血丝，头上的白发，又听着她在为我的将来着想。我走过去，向他深深的鞠了一躬，没有抬头，因为愧疚，自责父亲随即说：“好孩子！”我才听到了父亲对我深沉的爱，我才倾听到了爱的声音。

　　我在那一刻听到了父爱的温暖，听到了父爱的无私，听到了父爱的伟大。

　　大爱无声，但我学会了倾听她的声音，我学会了倾听父爱。倾听父爱使我懂得了父爱在我人生中有无可替代的作用。

　　小时候摔倒后，叫我站起来的是父亲，给我擦药的是母亲，但没有看到是父亲买的药，那时还小，还没有学会倾听，现在长大了，已经发现了父爱的痕迹，已经倾听到了父爱的声音，这是我感受到了父爱的温暖。

　　倾听，使我受益终身——听懂了父爱。

　　我与你的距离

　　细胞核与细胞质之间隔着一层包包的细胞膜，一捅就破；树干与外界隔着一层保护皮。而我与你，隔着的便是心的距离。

　　你可曾知道，我有许多话要对你说，你可曾停下来倾听？

　　你处于高顶，独享“一览众山小”你俯视一切，独享满城。在20xx年无情的自然灾害，你摇摆不定，是山脚的居民胆战心惊，最终还是没有陨落。似乎是你铭记着保家卫国的那一份责任，你做到了。

　　我多想拥有——你独有的高傲。毕竟，我不是你，你不是我，我们有着心的距离，你不懂我，我却懂你，我妄想拥有你的责任。

　　你躯体坚硬，百侵不入，自然赋予你的盾，无矛可攻。你反馈给自然满身的野果，给予那深山的居民活下去的信念，“为什么？”你抖一抖身体，咧开嘴：“我有保家卫国的责任，我也有济贫的义务，这是我的使命。”

　　原来你也始终铭记着。

　　我渴望得到——你铁一般的精神。数次在寺庙祈祷，保佑你永存的固执，你千世的忠守，然而，我与你终究隔着心的距离，你永在追求，从不会倾听我的羡慕。

　　你高耸入云，莅于梦幻与现实夹缝，你有广阔的眼界，你脊背流下的甘泉，那是你辛苦耕种的汗水吗？汲一丝清泉，沁人心脾半个世纪。流水的痕迹，洗刷了千年腐朽的制度，封

　　建的污垢。你似乎又是圣洁的象征。

　　我向往融入你，你那洁白一身，你不畏权贵，永葆年华，你可否停下，倾听我的碎语，世事变迁，唯有你圣洁的天堂，耸入云端，猛然回头，早已不见踪影。

　　峻岭，梦寐以求的产物，为何你步履匆匆？始终不肯停下，倾听我的挂念。难道我与你的距离，永远是没有倾听的诉说的距离——心的距离。

　　我奔跑的速度远不及你行走的速度，曾多次懊悔，为什么要“费尽心机”接近你，让你倾听、或倾听你的诉说？哦！你有自然的声音，经历着沧桑，饱含过雨露，你代表着万物，可谓世界的缩影。

　　我想坐下来倾听你的经历，女娲曾修补的天空是否为你头顶的云端？

　　我想倾靠着倾听你的磨难，火山爆发的伤口是否还在疼痛？

　　我想无摸着倾听你的喜悦，你是否也为多人的仰慕而内心激动？

　　崇山，请倾听的我的心声，让你与我的距离不再是心与心的距离。让我走近你，了解你。学会倾听

　　倾听犹如天上的北极星，给迷途的人们指引方向;倾听犹如沙漠里的绿洲，给无助的行者一份希望；倾听犹如地上的铁轨，给火车的行驶提供保障。

　　学会倾听，摆脱纷扰觅前程。歌德曾经这样描写少年：“向天空它追求最美的星辰/向大地他向往所有的欲望”。我们现在正处于天上星辰与地上欲望纵横交错、痛苦与甜美重叠交织的时候，难免会被花花世界的灯红酒绿迷住了双眼，阻塞了视听。要想避免以后一事无成，要学会倾听，倾听师长的话语，与纷扰中选择正确的方向，不负青春。

　　学会倾听，于困境中现生机。昔日张飞受阻于严颜城下，前行不得。他只得终日苦饮闷酒。一日，听军士传信有一个山野村夫前来献计，他起初不以为然，并未接见他。而后百般攻城不下，他计无可施，便想到了这人。抱着死马当活马医的心态，他令人找来此人，倾听他的计谋。没想到正是自己以为的“粗鄙之语”竟有如醍醐灌顶，他随即重赏农人，飞身上马，整军出塞，计擒严颜，直取西川。正是张飞倾听了农人之计，才是他如期入川，未违军令。可见，倾听的重要性。

　　学会倾听，拨开云雾见青天。杨岐方会禅师曾与白云守端禅师对坐，杨岐问说：“听说，你师父郁和尚大悟时说了一首偈，你还记得吗”于是白云恭敬的念了一遍。不料，杨岐仰天大笑几声，一言不发的走了。白云回去后苦思数日，终不能理解。每夜辗转反侧，不能成眠。于是，他去虚心求教于杨岐，倾听他的开导。杨岐看着眼眶发黑的弟子，笑得更开心了，说：“原来你还不如一个小丑，小丑不怕人笑，你怕人笑。”白云恍然大悟，终有所成。

　　没有倾听，不会有张飞威震西川，也不会有白云守端禅师豁然开朗。然而一意孤行，却只能自吞苦果。

　　军帐前驱走韩信，鸿门宴放走刘邦，亚父范增的“数字不足与谋”注定了项羽的悲剧结果。少时力能扛鼎，震慑乡人；壮年破釜沉舟，九战九捷。攻无不克的骄傲堵塞了项王的双耳。阿房宫付之一炬、气走亚父范增的项羽，怎回事广纳贤言、知人善任的刘邦的对手？即使到了最后，他仍固执地认为“天亡我，非战之过也”。美人的玉颈贴上了锋利的宝剑，骓一声悲鸣，乌江岸边落下的哪滴霸王泪中映出了大汉的“大风起兮云飞扬。”

　　学会倾听，点亮生活。

声音作文 篇6

　　燕子飞出南方葱绿的油画

　　风儿最先聆听小草轻轻的心跳

　　一场雨溶解蛰伏一冬的哀愁

　　争芳斗艳的梦里

　　勃动在

　　绿色的心境

　　朝着太阳欢笑的地方，歌唱

　　花儿，开在春天最向阳的一梢

　　冰清玉洁的语言

　　亲吻每一寸光阴的躯体

　　每一个花瓣都是一张壮丽的信筏

　　甜蜜的花瓣中蜜蜂和彩蝶犹如一枚枚季节的祝福

　　花儿，你不就是春张开的嘴儿么

　　那么清纯那么温柔

　　向世界吐露芬芳的预言

声音作文 篇7

　　音响，让我的生活变得更加充实、美好。于是我决定到山谷中，用心倾听于它的声音。

　　走在一条幽静的小路上“叽叽喳喳……”数只鸟儿在不断欢唱，这锐耳的歌声使寂静这个词语一下子就消失得无影无踪了。慢慢，这声音又扩散到四面八方，让人忘记烦脑，心旷神怡。

　　沿这弯弯曲曲的小路走，突然，一种无比清脆的声音从远方传来，“叮咚……叮咚……”原来是小溪在吟诵着一首首小诗。这声音是那样清脆、优雅，我惊叹不已。

　　“呼呼呼”山风被小溪那清脆而优雅的声音吸引过来了，当它吹过我手臂的时候。就像一位母亲温柔地抚摸着我的手臂，总有一种说不出来的味道。随后，又拂过了我身后的大树“沙啦啦……沙啦啦……”伴随着美妙的声音，树上的枝叶也在有节奏地摇摆。这是要与山风一同称赞小溪的“文采”吗？

　　我跟随着山风为我敞开的道路，我走到了草丛深处。呀，我惊奇的发现这茂密的草丛竟然遮挡了另一片天地！这儿的花色彩明丽，有粉红、淡黄、紫……有海般的蓝色也有火一般的红色。忽然，一种十分奇特的声音在我耳边徘徊“嗡嗡嗡”我仔细聆听，原来是勤劳的园丁——蜜蜂在称颂着山谷的声音。

　　我要将这山谷的声音，为美妙的声音收入耳廊，让它在我内心中回荡。

声音作文 篇8

　　文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。 ——题记

　　文学仿佛是一首净心曲，可以使你的心灵变得美好，当你沉浸在文学的海洋之中时，你会感到无比的欢快与幸福。

　　初听文学之音

　　我第一次接触文学可能是从4岁开始。那时，母亲为了使我有一个美好的心灵，学会做人处事的方法，就通过阅读《论语》中孔子及其弟子的言行和事例来使我懂得这些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了听趣上，很少回想到那些句子中所含有的道理。但是，我想这也会在潜移默化之中来改变我的内心。在不知不觉中掌握了做人之法。就如那次，爸爸在教我读《诗经》之时，突然忘记了一个字的意思，但是他并没有放弃，而是和我一起用字典，解析书之类的查阅他，原来他是这个意思，事后，我笑着对爸爸说：爸爸，这应该就是"温故而知新可以为师矣"

　　这是我朦胧中的感悟，内心充满了对文学的热爱。