道路作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的道路作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

道路作文 篇1

　　在我成长的道路上，有许多伴随着我成长的事，让我受益匪浅，甚至改变了我对事情的看法。现在，就让我来为你讲述我独一无二的经历吧！

　　在一个凉风习习的秋夜，我和妈妈吃完饭在街道旁散步。我瞧见路旁有一家新开的店铺，便硬拉着妈妈的手，想去里面看看。忽然，一声细微的抽泣吸引了我的主意，紧接着一阵“哒哒”的脚步声由远到近，听起来十分急促。我寻声向后看去，一个小女孩出现在我的眼前，她满脸泪痕神情焦急地东张西望，不时喊着：“妈妈，妈妈！”，从她身边路过的行人都回过头用怜悯的目光看了一眼又把头转过去了。见此情形，我心里一个声音响起：“你快去帮帮她，问她家在哪儿！这是做好事。”我坚定的点点头，刚要迈开脚步又一个声音响起：“别帮她！万一她不知道她家在哪儿，岂不是更麻烦？”我的脚悬在空中，心里的两个声音争吵起来：“去帮她吧！如果她被拐mai儿童的人带走了，那可怎么办？”“别去帮她！除了你，帮她的人多的是！如果去帮她那不就是‘太平洋的警察——管得宽’！”我听了，你上眼睛想了想心中冒出个念头“去帮她”！

　　我以百米冲刺的速度跑到小妹妹跟前，弯下腰拉起她因抹眼泪而湿润的小手，问：“小妹妹，你的家在哪儿？姐姐送你回家好吗？”小妹妹用已哭得红肿的双眼看着我，声音颤抖着，说：“好，我的婆婆在开一家副食店，就在前面右转的那条街。”这时，妈妈看我突然跑开，连忙追上来：“小迪，你怎么了？”刚好看见那位小妹妹，立即明白了是怎么回事，妈妈静静地看着我，眼中满是赞许。之后，我牵着小妹妹的手，边走边安慰她踏上了“寻家之路”。走了一小段路，又转弯到了一家小店前，正好看到一位老奶奶在整理店铺，“婆婆！”小妹妹一下子松开我的手，扑入老奶奶的怀抱，“咦，欣欣你怎么没和妈妈在一起？”老奶奶显然很吃惊，小妹妹红着脸说：“我……我走丢了……不过这位姐姐把我送回来了。”老奶奶听了，赶忙握住我的手不停说：“谢谢！谢谢！”小妹妹也跑过来给了我一个大大的拥抱：“谢谢你！姐姐！”在小妹妹的拥抱下，我的心里好像被蜜灌满了一样的开心。

　　事后，妈妈为我竖起了大拇指，对我这次的做法表示高度赞赏，这件事在我成长的道路上留下了难以忘却的回忆，我明白了：帮助别人就是快乐自己！

道路作文 篇2

　　在我成长的道路上，有无数颗沙粒，有喜怒哀乐。它们整齐地排列在我的脑海里，今天我就来举出一颗沙粒，和大家分享一下吧。

　　每当我看到街上的一些小猫咪，我就想起了以前我和几个小伙伴在老家玩的时候发现的一只小猫咪。它洁白的绒毛像雪花一样，它看见生人也不跑，也不躲，头都懒得抬起来。我们想着它可能无家可归饿了。于是大家各自回家找吃的，当时妈妈正在家切鱼片，我想起我们以前学的一篇课文《小猫钓鱼》，我想鱼肉一定是它喜欢的美食，便趁妈妈不注意偷拿了几片鱼肉给小猫吃。小猫吃的很香，最后满足地抬起头望着我们，好像在说：“我正好饿了，谢谢你们的帮助。”

　　以后，我们只要有时间就去看望小猫，给它带好吃的。还给它找了一处安身的小洞。可有一天，我们找遍了洞的周围，可小猫却踪影全无。为此，我们几个小伙伴非常伤心。后来发现它被车撞死在马路上，大家都很沮丧。

　　童年，非常美好，但也有伤心沮丧的事。往高远的地方看，是很美妙的，我们的路还很漫长。

道路作文 篇3

　　“这个世界上本没有路，走的人多了便成了路”。

　　一条柏油马路是人脚下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能让你的人生道路多姿多彩，变得风光无限，当然在这条道路上也有不少的坎坷，就像马路上也不是都平坦，我们要跨过这些曲折和磨难，取得成功。

　　想必大家都看过《西游记》，电视剧的《西游记》和历史上的《西游记》是不一样的，但有许多相似之处，电视剧中玄奘在去往大雷音寺中收了三个徒弟，一路上披荆斩棘，历经九九八十一难，最终取得了真经，但历史上的玄奘与两个徒弟去往天竺，在途中两个徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十个国家，不畏艰难，历经磨难，在取经途中几度与死神擦肩而过，但以他惊人的意志抵达天竺，在天竺传授佛经并放弃重大荣誉回到长安，编写了《大唐西域记》。

　　一位著名音乐家贝多芬在少年失聪，对于一个有音乐梦想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不惧失聪困难一心一意创造音乐。《命运交响曲》反映了他的命运，当然正要靠惊人的意志与坚持，才能流连这一首首举世闻名的乐曲。他们经过不断磨练，使意志更加的坚定。

　　人生的道路也不免有些困难，阳光总在风雨后，而不经过风雨怎能见彩虹，扣问自己，不遇到磨难时，是否也能勇敢面对、克服！

道路作文 篇4

　　在缤纷的童年上，我们肩负着祖国的希望，奔向成长的道路，微笑始终跟随着我们。-----题记

　　成长的道路还很漫长，我们对未知的路程充满希望。挫折折磨着我们，它们并没有恶意，只是希望我们越挫越勇。

　　哭过，笑过才真正的，富有情趣的童年。哭了，就用双手抹去眼角的泪珠，让嘴角露出微笑。

　　当失望在这里蔓延把天空染成灰色，一切都在改变。只需你微笑一下，把烦恼置之度外，让一切变成彩色。

　　生活开心快乐，是微笑的力量。在成长的道路上，每时每刻充满活力，做个快乐的小公主。在草地上快乐地奔跑，在花海里跳舞，在海洋里尽情翱翔。

　　微笑始终留在成长的道路上，伤心和它再见。让我们用真心把微笑传递给每个人。像一朵七片花，每一片都有无穷的力量。让爱心在成长的道路上传递，传递……

　　克服种种困难，挂着微笑，一起走在成长的道路上吧！

道路作文 篇5

　　在我的成长道路上，有许许多多的的话为我指引方向，它们就像永远闪烁在我头顶的繁星，为我照亮了前进的方向，我摘下这灿烂繁星中的一颗，展示给大家分享。

　　记得那是我小时侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午饭的时候，爷爷指着一堆的萝卜对我说：“玥玥！你想吃什么萝卜，爷爷做给你吃！”我指着一个红萝卜，说：“爷爷，吃这种萝卜”爷 爷好像没听见似的，拿起了一个青皮的萝卜，就要切开。我着急的说：“爷爷，那个不熟！”爷爷问我：“噢？！你是怎么知道的。”我说：“爷爷，你看，那个是青皮的，不熟。”爷爷说：“是吗？ 青皮的可不一定是不熟的。”随着爷爷的刀起刀落“咔”的一声，萝卜被切开了，我惊呼：“爷爷，这个萝卜，怎么皮青内红呢？”爷爷语重心长的对我说：“孩子啊！这是心里美萝卜，你别看他外表 不怎么样，里面可好着呢！”一个人其实也是这样，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了吗？我似懂非懂的点了点头。

　　当时虽然我只是似懂非懂的点了点头，直至现在才明白，爷爷的知识多么深奥呀！在我的'漫漫人生路上，它一直是我的座右铭，一直照耀着我前进的方向，使我一直受益匪浅。是啊！，爷爷说的对 ，看一个人不要只看外表，最重要的是心里美！

　　这条成长的路，虽然总是陡峭蜿蜒，坎坷崎岖，难免磕磕绊绊，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起来，继续前进。每次摔跤后，我就成熟几分。我细细品味着成长的甘甜，烦恼，但更多的是 自豪，不为别的，只为我在成长！一句话能改变一个人的命运，我就是因为一句姥姥的话我今后的命运。

　　时光飞逝，岁月的年轮还在不停地转动，我也在不停的成长！

道路作文 篇6

　　人生就像一部戏，每个人都有自己的人生，有开心的，有悲伤的，有痛苦的。但是，我却觉得我的人生道路截然不同。我的人生虽然有苦、有乐、有悲、有痛，但是我从来没有放弃过自己的梦想。应为我相信坚持就是胜利，我一定会成功的。为了自己的梦想，我一定要坚持下来。就这样，我坚持了快五年了。

　　我从小就喜欢古筝，觉得它声音特别好听、动人，便让妈妈给我报一个古筝班，妈妈对我说：“你现在还太小了，不适合学古筝。”我又说：“妈，我都二年级了，不小了，你就给我报上吧！”最终，妈妈拗不过我，就对我说：“好吧好吧！我和你爸商量一下再说吧！”我听了，高兴得跳了起来。妈妈和爸爸商量了一会儿，便对我说；“你爸他同意了。”我差点没高兴地哭出来。妈妈说；“你爸让我给你们姐妹俩都报一个特长班。”我说；“真的吗？”妈妈说：“真的啊，我骗你干嘛？”

　　第二天，我们早早地来到金塔，妈妈带我们去“现代琴行”去报名。到了“现代琴行”，妈妈给我报了古筝，给姐姐报了二胡。过了一会儿，老师让我跟他去古筝教室，。到了古筝教室里面的古筝摆在那里，它的声音是那么动听，那么动人。老师带我去古筝教室，坐到第一架古筝前面，教我认识了二十一根琴弦，当我弹响第一根琴弦时，我感到这仿佛是梦境一般。老师给我教了一段曲子后，便出去了。这时，我前面有一位看似比我大女孩转过来，和我说话，这我才知道，她也是才学的，和我学一样的曲子。她比我大一岁，我们俩的关系特别好。后来老师分班的`时候，我们俩分班的时候便分到一个班里了。我在“琴”行学了大概有三年半的时间了，我便要转学了因为在那里学，有很多活动根本参加不了。我便转到了“天籁古筝”里面，那里是我补课的时候，听到楼上有弹古筝的声音，所以就在下课的时候，准备去看一下，在我到楼上时，听着那一段美妙的音乐，便进了教室门，那位老师问我：“你想学古筝吗？”我说；“不是，我只是听见了古筝的声音，想过来看看：”回到家后，我便向爸爸说：“我要转学”爸爸问：“为什么：”我说；“因为天籁古筝教得好。”爸爸说“你怎么知道。”我说：“因为那里有以前‘现代琴行’的人。”爸爸在没说话

　　第二天，我下课了，便直接上了三楼，老师问我：“想学吗？”我说：“我在‘现代琴行’学了快三年半了时间了。”她又问我：“你考了几级了？”我说：“四级”她说：“怎么这么慢阿？要是在我们这里，这么长时间早就学出来。你会弹什么曲子啊！”我说：“浏阳河。”她让我给她弹一遍，我弹出来的又慢、又乱的老师说：“你先过来。”我过去后，她又叫了另一个学生过来，让她给我谈了一遍《战台风》，我听得如痴如醉。就在这时，爸爸来了，王老师对爸爸说：“这丫头学好几年了，怎么才考了四级啊？”爸爸说：“辛老师在刚开始的时候还好好教着呢，后来就不好好教了，丫头送到那里，也不好好学。”就这样，往后几天，我都到楼上去上课，如今，我已经在“天籁古筝”学了《战台风》，《绿岛小夜曲》，《荷塘月色》等多个曲子了，我的七级也已经过了。

　　在夏天的时候，经常有演出，老师便让我们七八个人合奏《战台风》。有一次演出我们获得了二等奖，仅与一等奖差了零点零一分就和一等奖差身而过了。我们都很后悔，只要我们在练习的时候再认真一点，就能拿一等奖了。不过，虽然只得了二等奖，但是我的心里仍旧挺高兴的。毕竟，这也有我的努力。

　　还有一次，老师说：“今天下午要去彩排，下午五点半到教室集合。到了五点半，我的好朋友杨媛打电话过来，问我：“你在哪呢？”我说：“我才准备出门呢。”挂了电话，我便急急忙忙要出去，姐姐问我：“你去哪呢？”我说：“老师说今天彩排呢！让我们到教室集合呢。”她问：“我去不去了？”我随便说了句你想来就来吧，就走了。

　　到了教室，我等了一会，杨媛才来。于是我和她便到楼下的书店看书。没过几分钟，姐姐和奶奶就来了，我说你们先回去吧，老师可能过会才来呢。她们就走了。我和杨媛等了很长时间，老师才来。我们一起打打闹闹来到了彩排的地方，看着精彩的表演。很快就到我们了，老师叫我们去站队，站好后，把琴搬上去，表演过后，我们便回去了。快到教室的时候，我突然感到肚子特别疼，我搬了一个琴之后，杨媛她们过来了，关切地问我：“你没事吧！看上去脸色有些苍白啊？”我困难的说：“我肚子疼。”她塞给我两个小面包，让我先吃了，可我难受的什么也不想吃，最终我说不过她，只好收下了。

　　我忍着痛，回到了家。结果却被奶奶骂了一通，我和奶奶的对话如下：

　　奶奶：“你怎么才回来？”

　　我：“我们刚到学校我就会回来了。”

　　奶奶：“你姐姐到那里找了你几次，灯都灭着呢，你去哪了？”

　　我：“我们刚回来，现在教室里还有人呢，不信你问去。”

　　就这样，我被奶奶怨望了。当时我肚子还疼的厉害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起来，而且产生了放弃的念头。就在这时，爸爸回来了，问我怎么了，我把事情从头到尾说了一遍，还对爸爸说：“以后不管什么活动我都不参加了。”爸爸为了安慰我，说：“行行行，以后都不参加了。”

　　这就是我的梦想道路，虽然也想过放弃，但是我说过的，我会坚持到底的，相信你们也有美好的梦想道路吧！为了成功，你们也一定坚持了下来，是吗？

道路作文 篇7

　　罗伯特·弗罗斯特曾写过一首诗——《未选择的路》，诗中写到：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。在“人生”这个“森林”中，有不同的路。

　　选择不同的道路就有不同的结果。世界上没有一模一样的路。也许同等长短，也许风景相似，但，都不是同一条路。

　　行路难，行路难，多歧路，路安在？路，有时是阳光普照，花香飘溢；有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。

　　坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。

　　像晋朝诗人陶渊明，他采菊东篱下，他登东皋以舒啸，他坚持自己为人正直，坚持走上归隐的道路：公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，到任八十一天时，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说："大人，参见督邮要穿官服，并且系上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！"这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道："我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤！"说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开，开始自己的隐居生活。“陶渊明不为五斗米折腰”成了家喻户晓的故事，陶渊明也坚持了自己的道路，成了家喻户晓的大诗人。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起伟人们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？我们是否还在小径独徘徊？是否还在为道路的坎坷而困惑？面对不同的道路，坚持自己的选择，尽管其他道路十分诱人，坚持自己的选择，它便决定了你的一生！

　　不同的路，坚持你自己的选择！不同的路，顺着你自己的选择，去前行吧！