内心的声音作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的内心的声音作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

内心的声音作文 篇1

　　古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表达了对放学之后的那欢快，嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动我内心深处的呢？是校园的课钟，这是窗外的风雨？是新年的爆竹，还是梦中的短笛？不，这些都不是，最牵动我心的声音，就是那一句简单的“加油”。

　　“加油！”这是我每天都会对自己说的话。如今，我们已进入高三，我们将要面对的是能决定我们命运的高考，我们努力了十几年就是为了迎接它的到来。所以，这个时候需要身边的人给自己勇气。轻轻地说一声“加油！”

　　每天早晨，我随着那美妙的闹钟铃声的响起而苏醒，洗刷完毕对着镜中的自己说一声加油。早上，在家里晨习时，妈妈常会送上一杯牛奶和饼干给我，同时附加一句触动我心的“加油！”上学途中，路过大街小巷，常遇到亲近的街坊，在我与其问好时，随之他们也会赠我一句“好好学习，加油！”当我在学校遇到挫折时，同学都会鼓励我，给予我一句“加油”。当我在生活中遇到重大打击时，朋友们给予我一句“加油，有什么能打倒你的，我们永远都是你坚强的后盾。”当我在学习上遇到瓶颈，在苦苦挣扎时老师会给我指点并带上一句话“加油”这一句句触动我心灵的话语，让我在战斗中享受了快乐，在成长中享受了友情，相信有他们的支持，高考一定能成功，赠予自己一句“加油，我能行！”

　　每当我在生活，在学习上遇到困难，我都会默默的说一声“加油”，当别人遇到困难时，我也说一句“加油”，希望我这小小的加油能给予别人大大的帮助。一句简简单单的加油，是牵动我内心的一个声音。谢谢你们，为我加油的人们。

内心的声音作文 篇2

　　小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气。缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心便开始在慢慢沙化。于是就怀念起那瓦屋的雨声。

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如万马奔腾；雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的情怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨声成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

　　闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

　　哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己，

　　我是谁？还是从前的那个我吗？

　　有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

　　雨声依然在响，像我真实的心跳……

内心的声音作文 篇3

　　窗外，春雨淅淅沥沥地下着，水雾迷蒙，望着那团迷雾，思绪又回到了那个春雨飘零之季，一名少年倚在一株挺拔的翠竹上，倾听着竹节生长的声音。

　　我无聊地坐在屋中，屋外的春雨不知何时已经停了，我左手托着下巴，右手中的笔不断转着，却迟迟未落下，脑子里满是亲友询问成绩时，父母那强笑颜欢的神情。哎，为何努力了却考不好呢？

　　我摇了摇脑袋，放下笔，走出屋外，欲借这春霁之景来散散心，驱逐心中的不快。

　　我沿着乡村的土路走着，正当我走过一座小丘时，一抹绿色突兀地出现在眼前，是竹子，我用手揉了揉眼睛，想看看它是不是幻觉，毕竟昨天他还没有啊！我看了看它，虽然身体十分瘦弱，但却非常挺拔，似一把利剑，冲破一切，直指苍穹，我惊讶着，是什么使你如此英俊。

　　这时，一位路人走过，满是赞叹地说了句：“这竹子呀，要么几年不长，一长就长这么高，了不起！”这句话勾起了我的回忆，老师说过，竹子的生长需要几年来蓄力。我当时不信，眼前却是事实。

　　我俯下身子，把耳朵贴在竹子上，竹叶的沙沙声格外响亮，恍惚间，我好像听到了翠竹生长的声音，它并不激情，却充满了坚韧，它咬着牙，鼓着劲，一刻也不停地生长，似是要把之前受到的嘲笑全都讨要回来，它并不像樱花树拥有动人的色彩，也不像迎客松姿态百千，它只是身披一身绿色，耸立于田野之上，但它的默默无闻，甘受嘲笑却不放弃给了我更大的震撼。

　　我直起了身子，望着青翠的竹子，心里满是惭愧和羞耻，竹子不骄不躁，可以默默无闻数年，而我呢？只努力了几个礼拜，又怎能抱怨命运的不公呢？命运是公平的，凡是播种，总有收获，或多或少，或迟或早，只要勇敢地走下去成功必将到来。想到这里，我的心一片释然，空洞的'眼神爆发出坚定的光芒，潇洒地一个转身，走在那名为坚定的路上，此时，风轻云淡。

　　思绪慢慢收了回来，不知何时，雨已经停了，一弯淡淡的彩虹出现在天边。四周并无翠竹，而我心里却有翠竹生长的声音。

内心的声音作文 篇4

　　呐喊声，读书声，大自然中各种鸟兽虫鱼的声音，交汇成了我们所听到的世界。但是，我们可否远离喧嚣，去倾听时间的声音呢？

　　都说“时光匆匆，岁月无痕。”但是我相信，有。如果想聆听时间的流去，那么请来到个安静的地方吧，心无杂念，轻闭双眼，很快你就能听见时间的脚步：石壁间一滴滴欢快落下的水珠；蝈蝈有节奏地拉起它低沉的小提琴。再仔细点，你会听见手臂上手表的秒针“咔咔”地记录着时间的踪迹。哦，这些美妙的音乐是多么细微又多么安详。这些埋没在嘈杂生活中的乐曲，有时是多么轻柔地敲击着我们的心弦。

　　朋友，你是否在欢庆之余，感受到了时间的回响，让你体会到了时间匆匆而过的忧伤？伙伴，你可在风雨过后，意识到时光在弹奏它的琴弦，让你的不快在柔和中一扫而光？自己啊，你可在随意之中，察觉了时间的步伐，让你突然肃然起敬？

　　有时，这个细小似乎微不足道的声音，在引领着我的内心，向前走去。时光的声音，从未放大，它只给有准备，有真心的人听。时间的声音，在促使我向前，在提醒着我：时间的步伐虽慢，但是一去不复返。正值青春年华的我，是选择把握时机，还是选择放任而去？时间不等人，时间这一步的声音永远只播放一遍，我应该追逐时光，跟上它匆匆的步伐。

　　“咔咔咔”闹钟的声音在我耳边回响，我又提起笔准备给时间的声音做个美丽的痕迹。

内心的声音作文 篇5

　　是什么拨动我的心弦？是那串如风铃般爽朗的笑声。

　　月色朦胧中，一缕微风掠过窗前，只听见阵阵风铃声，如枝头清脆的鸟鸣，悦耳而又温暖。

　　你总是爱笑。那年即将迎来暑假，同样也预示着我们的离别，你最后说的那句话深深地烙在我心上：“记住要经常笑哦，这串风铃会一直陪着你！”随后，你便将风铃揣在我的怀里，留下一个越来越模糊的笑脸。

　　你总是爱笑。记得那年我们放风筝，在田野恣意奔跑的身影吗？初春庄稼地，麦苗刚刚伸了个懒腰，就被我们踩得东一片、西一片。“谁呀？是哪家的坏小子踩到我家地里啦？被我逮住了没好果子吃！”羊肠小道上传来怒吼。机灵的你拽着我的衣角，直往最近的渠道里跳。渠道里是厚厚的枯草，我们趴在上面软软的，倒也舒服，可还是小心翼翼地大气不敢喘，你憋着一股子笑，脸涨得像熟透的番茄。当路边的叫骂声越走越远，你再也熬不住了，“作文噗”的一声，犹如吹得鼓鼓的气球泄了气，笑得东一撞，西一撞，我也跟着你花枝乱颤。

　　你总是爱笑。还记得那年，我考砸了，被父母训斥，到你家寻求安慰吗？你看我失魂落魄的样子，没有一点同情，却在一旁哈哈大笑，我气得眼泪都落下来，准备拔腿跑出去，你一把抱住我，将我推到阳台，陪着我望天空，看云彩，俯视大地。我的心情也渐渐舒展开来。“你得多笑啊，愁眉苦脸不能解决问题。”说着，便用双手搓着我的脸，做出笑的表情，我拍开你的手，笑着怒斥：你真是个没心没肺的疯丫头。

　　你总是爱笑。还记得那年在夏雨中赤脚嬉戏吗？我们互相践踏着水塘，地上溅起阵阵的水花，水花越多，笑声越响亮。

　　这么多年，每当听到窗前那串风铃声，你夸张的笑容，总会浮现在我眼前；那爽朗的笑声，总会萦绕我耳畔。

　　那串风铃，带着对你浓浓的回忆，浓浓的思念，牵动着我的心灵。

内心的声音作文 篇6

　　生活本身就是一幅画，但在涉世未深，懵懂无知，认不清方向时，我们只是观画的读者，当我们经历了风雨，倾听来自心底的声音，做真实的自己，我们才是画中的主角，才可以活出自己人生的精彩。

　　倾听心底的声音，让我们摆脱幼稚，做勇于担当的自己。

　　孟佩杰，那个带着养母上大学的坚强女孩，四千多个日夜，她守在养母的身边，做饭洗衣，喂饭喂药，用自己年轻的热血延续养母的生命。是什么让她从6岁就肩负起照顾养母的责任，直至今日仍面带微笑的生活?当养母想要自杀时，她急切地喊出了心底的声音：“有妈就有家!”她要一个家!她忘记了自己还是个孩子，勇敢而坚定的担起了家庭沉重的责任。她做了摆脱幼稚，勇于担当的自己。

　　倾听心底的声音，让我们坚韧勇敢，做受人尊重的自己。

　　刘伟，10岁因事故截去双臂，成为残疾人，14岁夺得全国残疾人游泳锦标赛冠军，20岁用脚弹钢琴达到了专业七级水平，22岁成功挑战吉尼斯世界纪录，23岁登上维也纳金色大厅舞台。试问，一个没有双臂的残疾人凭什么在社会上立足并赢得人民的尊重?刘伟用行动告诉了我们答案。不需要别人的怜悯，做坚韧勇敢，受人尊重的自己，他坚持不懈地努力，他终于做到了。

　　倾听心底的声音，让我们毅然抉择，做铸造辉煌的自己。

　　李娜，法网公开赛女单冠军，可以与姚明一较高下的体坛一姐。可是，她也曾有过迷惘，02年，她退出体坛修读新闻。然而，她始终按捺不住那颗为网球跳动的心，她毅然抉择重返网坛，并突破体制单飞。她用自己的人生精彩为中国的网坛史书写了新的篇章，也为我国的体育事业增添了不一样的辉煌。如果娜姐忽略自己心底的声音，固执的奋战在新闻战线，那恐怕她也获不了今日的灿烂人生呢!

　　古往今来，名垂千古的伟人无一不是善于倾听心底声音，做真实自己的人。陶渊明倾听自己归隐的心声，采菊南山，做了一个宁静淡泊，傲岸高洁的自己;文天祥倾听爱国的心声，丹心指南，做了一个正气凛然，名垂史册的自己;钱钟书倾听做学问的心声，著书立说，做了一个学贯中西，受人尊崇的自己……

　　朋友，请倾听你心底的声音，它会指引你去书写人生的画卷，让你成为画卷中绽放精彩的主角!

内心的声音作文 篇7

　　随着农村城镇化工作的逐渐展开，安宁悠闲的生活节奏被各种声音打乱，汽车引擎的咆哮声，飞机起飞时的轰鸣声，以及工地施工的声音。当这些声音在你耳旁不断环绕，你是否还记得儿时的那些牵动人心的声音？

　　从前，当夜晚来临时，静静地躺在床上，耳边蝉鸣四起，无数的蝉鸣在月光的照耀下汇聚成一首充满诗情画意的歌曲，在夜空中肆意的飘荡。你也许会觉得这很吵，但又是如此的和谐融洽，就如同大自然单独为你演奏的摇篮曲一样，哄你入睡。

　　当你独自走在田野上，听着四起的蛙鸣，那时候，你才能真正地领略“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境。冥冥之中好像有一只无形的大手指挥着这支特殊的乐队，给农民带去笑容和欢乐。当春风拂过树叶，带起一片“沙沙”声，就如同一片春露降在你的心田上，给你带去一片清凉。

　　以前村子里弥漫着古朴的气息，如同一华发苍颜的老人，给人带来一种沉稳的感觉。也难怪村子里的老人不愿意搬去城市，在这里，到处是熟悉的声音，邻居的唠叨声，起灶烧菜的“滋滋”声，孩子们的欢笑声......在这种环境生活久了，谁还愿意搬去城市啊！

　　当你在城市的高楼中，俯视着下面的车水马龙，听着从耳边传来的嘈杂的声音，汽车的鸣笛声，飞机的轰鸣声，不远处工地的施工声，这一切的一切都让你感觉无比陌生。望着行人急匆匆的步伐，这快节奏的生活会让你无所适应。

　　牵动内心的声音，应该与周围的环境融为一体，就比如稻田里的蛙鸣一样，无比的和谐融洽，让人觉得本来就是这样。春风拂过树梢的“沙沙”声，夏天的蝉鸣，播种时的蛙鸣，这才是牵动我内心的声音。

内心的声音作文 篇8

　　“我再拖几分钟！”“怎么又拖堂，再这样下去都错过了吃饭的时间……”班里像炸开了锅，都纷纷议论起来。

　　没错，这就是我们初中的物理老师，我们的物理老师上课爱开玩笑，比较幽默，每次讲物理问题时都擅长于联系生活，并结合一些小玩笑，通常使一些复杂、难懂的物理问题变得“通俗”、“易懂”，但是我对物理老师的第一印象并不是太好。

　　放学铃响了，这是我的期待已久的声音，已经饿了很久，终于可以去吃饭了。“这个问题还没有讲完，我再拖几分钟！”现实给了我一记狠狠的耳光。由于老师拖堂的时间比较长，最终没能吃上饭，又饿了一下午，因此我对老师的印象并不是太好。

　　第二次上物理课了，我想，这一次应该不会拖堂了吧。听见老师讲了物理笑话，我却认真地听了起来，似乎“宽恕了老师的拖堂之错”。到了放学的时间了，“我再拖几分钟！”的直发抖时再次在我耳边响起，虽然老师的笑话将我带进物理课堂，但我终于难逃铃声的诱惑。对于老师的拖堂，我心怀不满。

　　第三次上物理课了，“我再拖几分钟！”

　　“我再拖几分钟！”

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　　渐渐地，我们习惯了物理老师的拖堂，我们终于也不再“反抗”，这句话也成了物理老师的口头禅，也成为了物理课堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我开始改变对老师的看法。

　　“今天不拖堂，你们去吃饭吧！”大家似乎都愣住了，过了一会儿，大家都欣喜若狂，似乎是在庆祝一场战役的胜利。立马冲出教室，跑去站队吃饭，站在长长的队伍后面，顶着烈日，心里似乎有一种淡淡的失落感。要是老师刚刚拖一会儿，那该是多好啊，在班里既没有烈日，又可以听听物理笑话，学学物理知识。

　　“我再拖几分钟！”我似乎见到了久违的朋友，心中更多的是温暖。

　　时光飞逝，转眼间一学期结束了，期末成绩出来了，我物理考得不错。望着手上的物理试卷，“我再拖几分钟！”的声音回荡在我的耳畔，我笑了，笑我的半学期无知，竟然是那么反感老师拖堂，我笑了，更多的是因为我有这样的一个好老师。那一次，他也应该没有吃上饭吧！

　　“我再拖几分钟！”每当我回想起这句话时，我都会想起初中的物理老师，想起他幽默的谭堂，他的拖堂，他的责任心。

　　这是我独家的记忆，这也是牵动我内心深入的声音。

内心的声音作文 篇9

　　“好了，今天该你去给爷爷送饭了。快走吧！别让爷爷等久了。”大门被无情的关上。姐姐的话语声也被这热气蒸腾，随之消散。无奈的叹了口气。看看头顶的骄阳，感受脚底的热土。我上路了——给在田间劳作的爷爷送饭。

　　“田有少闲月，五月人倍忧。”庄稼是种田人的命根。更是年逾六十的爷爷心中的牵挂。哪怕在这六伏天，他也愿意扛着毒日守着那块方田，他常说，麦苗的歌声让他欣悦，能安抚他的心。成为了牵动他内心深处情怀的天籁。但麦苗真的会欢唱？我不知，亦不相信。

　　热潮翻动，田垄上的榆树似泄了气的孩子，打着蔫，叶片上挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着，大地似一个巨大的蒸笼，我仿佛可以看见水雾滚滚，树下的野花青草也萎缩着。只有田间的麦苗似倔强的少年，意气风发，肩扛酷暑，挺立。可见麦稍由青嫩的浅绿成长为成稳的墨绿。放眼整个田野，也只有那穿红戴绿的稻草人淡定如旧。是的，他一直在那儿，在春花里微笑；在夏雨里微笑；在秋月里微笑；在飞雪中微笑。这百年的孤独，守望着谁的梦想与希望？

　　我仍旧走着，在田垄上行走着。远远的，看见爷爷抽烟的背影，那浅白朦胧的烟气将他包裹着，我看不见其他，只隐约瞅见夏风将他的外衣吹的鼓起，他似一尊雕像，一尊守望的雕像扎根在这里，将一生年华尽付于这一寸天地。将一生心血尽投于这份土地。

　　我静默的走近，走近。悄悄将饭篮放下，唯恐打破这份安详，打扰了他的思索。但他仍发现了我，他转身，坐下，沉默。我细细端详着他，黝黑的肤色中透着高原红，这是大地黄土养育出的汉子才有的肤色，双眼因岁月沉淀，现出几分浑浊，但似有一份清明蕴在其中，雅齿因长年抽烟，满是黄色，麦杆般的苍黄，最引人注目的，仍是那如同一道道田垄拼凑的额头，汗水杂在其间，神色是藏不住的疲倦。

　　我的心有些抽痛，就是我的爷，养育我父辈子女四人的汉子，他老了！我轻声的问：“爷爷，你刚刚在干什么？”“我在……听麦雷唱歌啊，今年它们长的多好啊！爷爷又能为你上学贡献一份力啰！你听，它们又开始了。”他似孩童一般，言语间多了一份骄傲与欣慰。

　　我静心的倾听，却只听见几声蛙叫，并未有期待中的乐声，摇了摇头，继续问到：“爷爷，我读书的事爸爸妈妈有准备，您不需要这么卖力啊！你年纪大了，我们不种田了，回家休息，行吗？”沉默，他满是沉默。良久，他缓言道：“囡囡，你爸爸不行，他这个一天没摸过锄头种过地的人，怎么能行呢？就像这田，是他们庄稼人的根，这麦苗，就像孩子你一样，是未来的希望啊！老头子我得亲自守着你们才能安心啊！”语毕，他站了起来，望向麦田。

　　他像一座雕像，在春花中守望，在夏风中守望，在秋月中守望，在飞雪中守望，他——一直在这儿，远方有光，柔柔地照来，爷爷和稻草人被镀了一层光辉，闪耀在我心间：远方有风，麦苗沙沙，我侧耳倾听。有种音符从我内心深处跳跃而出，刹那间，我眼中泪花闪烁……

　　牵动内心深处的声音：是稻草人百年的沉默，牵动内心深处的声音，是麦苗愉快的欢歌，牵动内心深处的声音，是爷爷无声的守望……

　　珍藏一份声音，是爷辈对土地的爱；是父辈对自然无及的感激；是对我殷殷的牵挂与守侯。牵动内心的声音，让我收获感恩，用爱前行，无惧骄阳。