在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的以礼物作文6篇,希望能够帮助到大家。
以礼物作文 篇1
这一天是西方感恩节,我想:如今爸爸妈妈哺育了我十年了,我还没好好报答他们的养育之恩,前人说过,父恩比山高,母恩比海深。那我也该是时候乌鸦反哺了。
我来到妈妈面前,低声低语的说道:“妈妈,谢谢你哺育了我十年,今天是感恩节,我要报答你的哺育之恩!”妈妈白了我一眼,说:“去去去,甭犯疯,一个小孩子家能干什么,还是把你的功课搞好吧!”一听这话,我厥起了嘴,马上把视线转移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷静地说道:“那你就感恩你妈妈,嗯……整理房间吧!一来可以减轻你妈妈的负担,二来又可以满足你的感恩欲望,快动手,我帮你拍照。”一听这,我二话不说,抄家伙开始整理。我先将抹布打湿,然后开始擦书柜。擦完之后,我又将床上的书本理到床柜上。再去洗抹布、叠被子……做完这些之后,我一屁股坐在床上,大口大口地喘着粗气,但看到妈妈那欣慰的笑,我顿时感到心里一阵暖流……
“太阳温暖天边彩霞,努力代表汗水无价……”我开心地哼着歌曲,因为今天我感恩了敬爱的妈妈!
以礼物作文 篇2
人人都可以收到礼物,我也不例外。你们猜猜我收到的礼物是什么?一块儿手表?一本儿书?一辆儿自行车?……不,都不是,它是张鑫钰亲手制作的星星。
昨天,老师让我们亲手制作一个礼物送给别人。我就亲手给张鑫钰制作了一个笔筒。晚上,我躺在床上想:我送给张鑫钰的礼品她会接受吗?张鑫钰会送给我什么礼品呢?想着想着,我不知不觉地睡着了。
第二天上午,我高高兴兴地拿着礼品上学了。到了第二节语文课,老师说:“准许你们五分钟时间送礼物!”我满怀希望地拿着礼物过去,跟张鑫钰说:“这个礼物是我送给你的,你喜欢么?”张鑫钰激动地说:“太漂亮了!”我说:“那你就收下吧”,她说:“谢谢!”我激情满怀的回到了座位上,想:“张鑫钰会送我什么呢?一个本子?一个盒子?”突然,一个人影出现在我面前并且停住了,谁?我抬头一看,竟然是张鑫钰!她手里拿着一个小包!只听她对我说:“汪海蓉,这是我送给你的礼物,希望你收下!”我说:“当然!”说完我正准备拆开,一下被她挡住了,我好奇地看着她,她说:“你回家再看!”我点头称是。
终于放学了,我向家里跑去,虽然从小什字到文化宫并不远,但我也觉得非常漫长,终于到家了,我没脱鞋就向大厅跑去,然后把张鑫钰给的小包拿出来。我手颤抖着将小包打开,一看,竟然是星星!有粉色的,黄色的……星星代表着幸运,人们说幸运星幸运星,这就代表着张鑫钰对我的祝福,我一时间被朋友间深厚的友情感动了,眼睛里充满了泪水。
人人都可以收到礼物,而张鑫钰送我的礼物却是别人得不到的,那就是——朋友间像大海一样宽广的友谊。
以礼物作文 篇3
我喜欢收到礼物,不管是高贵的或平实的礼物,都代表一种祝福心意。若是我有一个神奇百宝袋,装满着各式各样奇特的宝物,当我最敬爱的人碰到烦恼时,便可以从袋子里拿出适合的礼物,解决大家的困难。
妈妈的礼物将是“家务机器人”。妈妈常因各种家事而忙得团团转,当她想出去外面踏青,呼吸新鲜空气,这时,“家务机器人”便可出动代替妈妈开始工作,打扫、煮饭、洗衣服...,帮妈妈做家事,我们温暖的家依旧是一尘不染,干净整洁。
爸爸将会收到“按摩机器人”。平时努力工作忙碌不已的爸爸,很少有空闲时间休息,“按摩机器人”可以在他工作时帮爸爸按摩肩膀,减轻他的疲劳感,让爸爸工作更有效率,可以多花点时间陪伴我们。
老师最需要的礼物就是能让学生听话的“乖乖仙女棒”。我们班是全六年级最爱讲话的班级,不管老师用駡的或好言相劝,情况还是没有改善。只要一挥“乖乖仙女棒”,整间教室必定鸦雀无声,每位同学都会专心听课。另外,班上的捣蛋鬼被“乖乖仙女棒”挥一下,也会从此变成受人喜爱的乖学生了。
如果我拥有具魔力的神奇礼物袋,就能像圣诞老人送千万种礼物给我爱的人或需要的人,让大家都能实现愿望,无忧无虑地过着每一天。
以礼物作文 篇4
你看,那雪还在下。
那是我的一次生日派对,我邀请许多同学来玩儿,小罗子也不例外。他离开时,好像想起来什么似的,猛地拿出一个盒子,又不好意思地说:“这是送给你的生日礼物,收下吧!”“谢谢!”我向他道谢。说完,他便离开了。
我打开看了看,果不其然,可精致了——那是一个水晶球八音盒。看,水晶球的下面是底座,底座上纹着许多花朵。水晶球里的是一个小女孩,女孩手里拿着一个信封,似乎是要投进她身前的邮箱里。邮箱的旁边有一座咖啡色的小木屋,里头还开着光芒泛黄的灯。那景色一看就是冬天,地上盖满了雪,房子上也是雪白的`一片,冰天雪地。我扭动起发条,那只水晶球便转啊,转啊,慢慢的,地上的雪都飘了起来,漫天飞舞着白雪。直到雪花落地了,那音乐自然也消失了。我就继续扭动发条,等雪落地,再扭,再等……就这样一直重复,扭到我哭了,扭到我的脸上下雨了,我停止了扭动。他,转学了,离我们而去了,礼物的意义,也不同了。
你瞧,那小人,不见了。
你听,那音乐,缺一直重复。
以礼物作文 篇5
每当我看见桌上那张鲜红奖状时,别有一番风味。我清清楚楚地记得那场象棋比赛是一幕幕的紧张,一幕幕的兴奋。最使我感动的当然是母校请来优秀的老师培养我们这些选手,使我的棋艺不断进步,超越极限,我下定决心,一定要为母校争光,为它添光彩。经过几个月的艰苦训练。
比赛就来临了,当天我信心十足,我想:母校为我而洒下了汗水,又为我而操心,我又怎么能辜负母校对我的希望呢?我第一位选手并不强,我很快地把局势控制,然后步步为营,向对方进攻,我再用闪电跑法取得了第一场的胜利,我的心情比吃蜜糖还甜。不一会儿我又赢得了第二场的比赛,我为母校添光又迈进了一大步,可第三场却遇到了强手,她很快地向我方进行强烈攻击,而且布置得非常周密,使我无法下手,但我已看出了她的弱点,便向她发起致命攻击,谁也没想到她已有反败为胜的计划,我心可慌了,汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培养,我怎么能放弃呢?怎么能毁了母校对我的培育?
想到这里,我又一次打起精神对阵,我终于发现她攻击防御都很好,但我的计谋略胜她一点,最后我当然取得了这场的胜利。最后一场经过激烈的纠缠,我竞然取得了全场比赛的胜利,我像呆木鸡似的坐着,一下子也不能接受现实,醒过来后,心情久久不能平伏,整天眉开眼笑的。但少不了母校对我的培养与鼓励,我为您添光,你为我添荣耀啊!谢谢您。我站在领奖台上受名界人士的祝贺,我捧着奖杯,望着它,我时时刻刻也忘不了母校给我的温暖以及对我的栽培,甚至更多更多。
我力所能及的事情并不多,但我会尽能力为这所百年老校做贡献。我站在母校门前,望着它那宽敞的门口,它活像我的照明灯,引导我要是非分明,它也像我的伙伴,与我健康成长。母校的百年大寿将要来临,我献给母校的礼物不止如此,我日后会拿更多的奖杯为您添光,好好学习,以优异的成绩回报母校的教导之恩。我衷心祝福:母校!百年华诞愉快!
以礼物作文 篇6
我的同桌叫许可,智力有点问题。他学习成绩不好,尤其是作文,每次老师给的评语都是大大的“达标”二字。按他的实际水平,“达标”也够不着,老师那是在鼓励他。
有一天,老师让同学们以“我的愿望”为题写作文。许可极其认真地思考了十多分钟才专心致志地写起来。令人惊讶的是,老师在批改完作文后,专门走到许可的课桌旁,对全班同学说:“许可同学这次的作文写得非常好,得了‘优秀’,真棒!”
同学们都非常吃惊。许可扬起脸来,嘴巴张得老大,一副不可思议的表情。他掐了掐自己,笑了,胖乎乎的脸蛋涨得通红。老师摸了摸他的头,说:“这次作文真的写得很棒!回家之后给你妈妈看,她会很开心的。”
一整天,许可都很开心。放学时,他紧紧地拉着我的手,央求道:“你是我最好的朋友,到我家去帮我给妈妈过生日吧!今天可是妈妈的生日……”他真诚的样子让我不忍拒绝。
到了他家后,叔叔阿姨非常热情地招待我,一会儿让我吃水果,一会儿又让我吃零食,还拉着我的手,说:“平日里在学校你多照顾一下许可,他只是反应速度比较慢,但人很好,也没有坏心眼,希望你们能成为好朋友。”阿姨的话让我很感动,因为我理解,她心里面藏着对许可深深的爱!
叔叔把生日蛋糕端上来,点燃蜡烛,阿姨闭着眼睛许愿。就在这时,许可把他那篇得了“优秀”的作文拿出来,递给了阿姨。阿姨睁开眼睛时,第一眼看到的就是许可的作文本。她接过作文本,仔细读完,然后紧紧地抱着许可,说:“儿子,爸爸妈妈对不起你……”许可一边帮阿姨擦眼泪,一边说:“妈妈,别哭,别哭……”
我拿起被泪水打湿了的作文本,见到上面写了这样一段话:“我一共有三个愿望。第一个愿望是老师夸我真棒;第二个愿望是希望我和正常人一样有好朋友;第三个愿望是希望家人都平平安安的……”
这个别样的生日礼物,是我见过的最好的礼物!我把许可的作文本抱在胸前,眼里也涌出了泪花……
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