在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的比赛的经历作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
比赛的经历作文 篇1
今天是六一儿童节,也是学校的运动会。我,擅长跑步,当然要去参加比赛啦。
嗯哼,一下请安静地听我叙述我的比赛经历啦,好啦大家安静。
裁判在操场地一头拿着话筒叫喊着:“请参加四百米女子中长跑的选手马上到操场集合,请马上到操场集合……”随着这个声音,我来到操场上,我打量了对手几眼,就做好自己比赛前的准备了。
“预备!……跑!”裁判一下令,我便飞快地跑出去,眼看自己和第一名的距离还相差这么远,我就提高了自己的速度,一下子反超了好几个选手,终于追上了第一名,正当我想超越她时,我班的XXX同学,跟着我跑了上来,对我说:你现在要和第一保持短距离,但是不刻意反超她,要等最后再冲刺。我也听了他的话,等到了最后一圈了,快要接近终点了!我们班的女生突然叫了起来:“加油加油,快点冲刺xxx加油……”我从到了第一的前面,就只和她相差几厘米,不过幸好,我还是赢得了比赛,取得第一名,也为我们班争取到了荣耀。
因此,我也知道:一个人的胜利河荣誉,是要靠自己的努力才能得到的,这样是光荣,是一辈子都可以保存的的回忆。
比赛的经历作文 篇2
终于,“能力大比武”选上我参加啦!我的心里非常激动,因为这是最后一轮比赛了,我一定能为班级的总成绩上画一个圆满的句号!
这是一次关于统计和可能性的比赛,带上准备好的水彩笔,我们组早早地来到了多媒体教室。上半场比赛是独立完成的,我还真有点紧张呢!虽然题目很简单,可我还是不敢掉以轻心,麻痹大意可是万万不行的,所以,在涂颜色的'时候,我小心极了,检查了好几遍。只听“叮”的一声,比武的第一个环节结束了。
接下来,是我和黄炎一起合作完成的统计任务。为了节省时间又提高效率,我们进行了分工:她扔色子,报数字,我画正字来统计。一开始扔的几次结果都是3朝上,我就对黄炎说:“你注意要扔高点,用点力。”我一边统计,一边还要注意一共扔了多少次,满30次后,我们又对照情况完成了统计表。
在这项比赛中,我们两个都忙得不亦乐乎,还真缺了谁不行呢!从这次比赛中我知道,合作的活动一定要团结,只有这样,我们才能在最短的时间里取得最大的成功!
比赛的经历作文 篇3
不平凡的一年,象征着人类文明进步的第二十九届奥林匹克运动会在我们中国隆重举行!
奥运会的开幕式是那么盛大、辉煌——威武的击缶表演,优雅的画卷,充分展示了我们中华民族五千年悠久、灿烂的文明历史,还有那奥运圣火点亮鸟巢的那一刻多么令人难忘!
奥运期间,我守在电视机旁收看直播节目,随时关心我们国家的金牌数,每次我们都是遥遥领先。可是有一天,美国队追赶上来了,只差一枚金牌就要与我们打平了。我焦急万分,想看看是谁为我们祖国丢了脸,我边看着,顾不上问比赛规则,就尖叫着喊:加油!加油!过了一会儿,美国队还是领先了,我急得想哭。爸爸在一旁安慰我:比赛中失败是常有的事,关键看是否尽力了。看着运动员们在赛场上挥汗如雨,我咬紧牙关、磨拳擦掌、心怦怦直跳,好像和我们中国奥运健儿在一起拼搏。最终通过我们的奋力拼搏,将这枚宝贵的金牌收入囊中。我从心底里跳出三声“成功!成功!成功!”。这时,我又很惭愧,怎么能认为比赛失败就是为祖国丢脸呢?只有努力了,我们才不后悔!
这次观看比赛的经历,我会牢牢记住;这次奥运盛典,我们每个中国人一定都会铭记一生!
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