爱生活作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的爱生活作文3篇，欢迎阅读与收藏。

爱生活作文 篇1

　　生活原像一部无声的电影，每一天都只重复着光与影的游戏，正是“爱”这个鲜活的元素，给这部电影注入了新的生命，使它变得更加精彩。

　　㈠爱在小家中

　　一套不大的房子，用爱做砖，用快乐做梁，爸爸妈妈和我一起用心构筑起了我们的家。

　　在这个家中，每立方米的空气都充满着甜蜜。

　　早晨，吃了妈妈准备的早餐后，互相道别，各自开始一天的工作和学习。

　　晚上，回到家中互相讲述着一天的趣闻或烦恼。于是欢乐与忧愁在温馨的氛围中都化成了美丽的回忆。

　　周末，一家人一起去登山，爸妈的大手拉着我的小手时，我能感受到爱的传递；在月末做大扫除，拉起袖子与爸妈一起洗洗刷刷时，我能感受到亲情的力量。

　　我想，如果我要用色彩来诠释它的话，我会选择温暖的橙色做背景。

　　㈡爱在大家中

　　与小家相比，大家就更为特别，因为这是一些毫无血缘关系的人们一起建造的。在大家中我可以寻找到我的姐妹兄弟_这些在精神上与我紧紧相连的亲人们。

　　遇到难题了，只要你请教，就一定会有人耐心地替你讲解，一步一步地分析，直至你明了为止。

　　“哈欠”感冒了？呵，不出一会就会有一包面巾纸顺带着满满的关怀出现在你面前。

　　还记地那次歌咏比赛吗？在赛前我们是多么努力地练习的呀！记得我们上台时胸前的领结吗？那可是我们花了很长时间一笔一划地涂出来的，记得我们演唱后响起的热烈的掌声吗？我想那应该是对我们付出的最好回报吧！

　　在我的大家庭中，要面对挑战了，不怕不怕_大家一起挽起手来，一起努力奋斗，把困难坎坷踏在脚下，勇敢地面对未来。

　　我想如果我要用色彩来诠释它的话，我就会选择单纯的蓝色做背景。

　　㈢因为爱在心中

　　我想我还小，生活对于我来说只不过是一部才开始放映的电影。我并没有那样丰富的经历与广阔的眼界去解读它。

　　但是，我坚信，这部我主演的“电影”会十分精彩，因为它有爱做佐料。

　　爱真的奇妙啊！人因为有爱而感到快乐，明天因为有爱变地美好，而我们的生活呢？它将因为有爱而变得更精彩。

爱生活作文 篇2

　　每个人都不一样，有的长得不一样，有的声音不一样，有的个性不一样，比如我就喜欢记录生活，这就是我的个性。我喜欢记录生活，因为它可以让乏味的生活变得精彩、变得有趣。每天不管开心不开心，我都会在临睡觉前把当天的生活写一写。

　　大约是上了幼儿园大班的时候，姥姥给我买了我人生中第一个日记本，我非常喜爱。妈妈说，既然喜欢就学写日记吧！

　　可是写什么呢？我觉得没什么内容可写，每次要写的时候都缠着妈妈问这问那，然后马马虎虎地挤出几十个字来。现在翻翻那时候的'那个日记本，觉得很搞笑，真是本典型的“流水账”。大概是那时学得好词太少了吧？

　　自从我看了《日记起步》《日记我爱写》后，就不怕写日记了。我从这些书上找到了一把金钥匙，把自己做过的事说过的话，想一想用上我积累的好词好句用心去写，就能写出一篇好的日记来。妈妈也经常在日记本上给我留一些鼓励的话，让我坚持下去。妈妈还给了我买了一个多功能日记本，可以写日记，还可以贴照片或一些有趣的东西，让写日记又多了一道靓丽的风采。

　　每当老师让我把日记念给同学们听时，我就特别开心。今后我要多看课外书，吸取书中的营养，让我的日记一次比一次有进步。

　　通过写日记记录生活，使我明白了一个道理：无论干什么事情，只要坚持下去，就一定会越来越好。

　　我一定会坚持写日记的，让生活变得更丰富多彩。加油！这就是我——一个爱写日记记录生活的六年级小学生。

爱生活作文 篇3

　　今天，班队课上，裘老师给我们看了一个短片名字叫《让生命充满爱》，他主要是感恩爸爸妈妈爷爷奶奶。

　　有个小女孩考试考的不好，回家被妈妈骂了，她哭着说：“妈妈，下次我一定会在努力的，可妈妈说：“女儿啊，你不要在这样了，后来，女儿跑出外面，已经到晚上了小女孩还没回家，她的妈妈非常的着急，小女孩没有钱她非常的饿，她路过一家餐馆，眼睛呆呆的看着它，老板看见了她，就端出了一碗面条，给这个小女孩吃，小女孩狼吞虎咽的吃起来，吃了一会以后他热泪盈眶，她跟老板说你真是我的恩人啊，不像我妈妈那样会骂我。后来，老板气愤的说：“早知道，我就不给你吃面条了，我才给你吃一碗面条你就感动的要死，但是你妈妈养育了你十几年，她都没说过怨言，小女孩听完后，急忙跑回家，她看见妈妈躺在床上，难过的哭了起来。

　　你们的父母养育了你们都没说什么怨言，而你们却因为被他/她们骂了几句就离家出走，实在是太不应该了。在这里我要对全天下的父母说一声，爸爸妈妈是你们养育了我们，没有你们就没有我们，我们要感谢你。