我们发现作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们发现作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我们发现作文 篇1

　　从秋至走到霜降，这个世界沉默不语，我们穿梭于市与闹之间。脚步迈得越来越大，越来越快，我们停留的时间同样也越来越少。

　　难道我们用行色匆匆，整日沸反盈天对待发现，去打开世界与心的大门？

　　我们已经很少安静的迎着和煦的光，在温暖的余晖下，在一条虽然满是砂砾与尘埃的路上嗅一树浓荫了。

　　我们到底怎么了？噢，原来我们缺少发现。飞驰过的汽车不曾留念它两旁的行道树。他们？它们？到底来自哪里？是大山是沙漠还是海洋？我们只知道行道树来自种子，而种子来自土地，来自人类的培育。而他们的存在仅为绿化城市，为本市增加光彩与环保的好名声？但是汽车仍在飞驰，它们在路上叱咤风云，留下滚滚浓烟与臭气。

　　生活中很多事情，真相原来并非你所闻所想的那样。

　　行道树不仅仅是一棵整日被尾气包围，或用来挡风挡沙的树。它是我们城市的保卫者，它们从山上那么美满土地丰盈的地方坠入人间的污秽与脏乱。它们！他们！不辞辛苦的保卫环境，他们是不辞辛苦者，他们是甘之如饴者！他们像什么？这是一种贡献精神，你们发现了吗？不要问到底是行道树的奉献还是我们身边的奉献者。

　　这样默默无闻，这样甘之如饴的他或她，你们发现了吗？这些就如行道树一般，为忽略在汽车驰过所留下的浓烟中。

　　所闻，所见，所想。并非你所知，你惊讶吗？噢！原来我们缺少发现，缺少那种可以按下止步键的思考。

　　留下吧，这不是无意义的滞留与迟钝而是适时的.思考。人类懂得思考，精于思考，毕竟我们是宇宙的精灵，万物的灵长不是吗？

我们发现作文 篇2

　　今天上午第四节课，是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正，目不斜视，耐心地等待着“开演”。

　　课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》，老师讲得绘声绘色，同学们听得十分投人。可是，我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课，还是太紧张?都不是。其实，为了这堂公开课，我们已经整整排练3遍了，回答问题都由班上尖子生承包，我也成“专业户”了。一个个精彩的提问，一只只配合默契的手，一次次成功的回答，使蒙在鼓里的听课老师，不住地点头。

　　我机械地翻翻书，看着书上的皇帝出神。除了来宾，谁都知道听不听已无所谓了，这只不过是做做样子而已。忽然，同桌用胳膊肘碰了碰我，我神游回来，木然地看了看他。他小声说：“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问，我举手；老师喊，我站起；我回答，老师点头；老师示意，我坐下，一切都那么井然有序。现在想来，当时我只顾摸然地背着答案，连自己都不知道在说些什么，却听见后排的老师在小声嘀咕着，不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子，我知道自己的脸肯定红了。

　　我看了看老师微笑的脸，看了看其他同学专注的表情，我忽然觉得，我们和那个皇帝多像啊!虚伪，愚蠢，自欺欺人。在我眼里，班主任原来慈祥的脸，此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做，为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习，切磋教学艺术，提高教学水平。经过多次排练，白白耗去了多少宝贵的学习时间，是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现，去戳穿这场滑稽的把戏，可是奇迹没有盼到。

　　我的心咚咚地撞击着心房，我张了张嘴，可是我没有勇气指出来。而且，我也是这场戏中的一个角色，我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅，因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我，其实也是很怯弱的。

　　我突然发现，我也很虚伪。原来，我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇3

　　当赤道留住雪花，眼泪融掉细沙。我们还能回到最初吗？

　　－－题记

　　破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再说一遍誓言，也没有最初澎湃的心。

　　曾几何时？我们还是一群稚嫩无知的孩童，田间嬉戏已成为我们的约定，课间打闹已成为我们的习惯。

　　习惯了你们的笑声，哭声，却不习惯没有你们的日子。草坪上的我们睁着眼睛，安静的像新生婴儿那般，看天上云卷云舒，听身边花开花落，好生惬意。这样美好的日子还是被打破了，刺痛了我们，无论怎样呼唤，时间也不会倒流。

　　现在，可以说是最熟悉的陌生人吧！纵然擦肩而过，也是一笑带过，不再回头，可最后刺痛的又是谁的心呢？纵使那一抹笑，虚伪的令人作呕，可还是无奈，只有强扯出一抹笑意，可最后悲伤的又是谁呢？

　　上了初中一切可以说是最陌生的，但我相信会熟悉的。可是面对最熟悉的你们却又是最陌生的，我已无力去相信我们会再一次变熟悉。

　　初中的生活让我明白了很多，成长了不少。我站在这边看着那边的你们，心中一阵难受，想着：到底是什么让我们变成了如今的样子？原本感觉很近的距离，变得感觉如此遥远。曾经的我们不是形影不离的好友吗？可是为什么上初中以后都变了，甚至连一个真挚的微笑也不愿给对方。是时间的变化，还是人心的变化，让我们成了这样？我想时间再快也快不过人心吧！

　　多么希望我们每次见面不再是虚伪的笑，冷漠的眼，和擦肩而过的触碰，而是世间最真挚最友善的笑容，和最温暖的那声“好久不见，我很想你”。会有吗？我想不会了吧！呵呵。

　　当季节轮回到沉默无语时，只有飘飞的红叶点缀秋季的心情。

　　－－后记

我们发现作文 篇4

　　今天上午，同学们和老师在一个特殊的教室里做一个小实验，有的同学摩拳擦掌，有的同学已经迫不及待地往杯里放盐，还有的同学在思考实验原理。教室里变得热火朝天。

　　做这个实验需要一把勺子、一个杯子、一个生鸡蛋、水、食盐。

　　首先先往杯子里倒三分之二的水，再放入鸡蛋，我发现鸡蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食盐，用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋还是没有浮起来。我目不转睛地看着杯子里的变化，老师说：“接下来请再往杯子里放一大勺食盐。”我心里想：为什么又要加食盐？但我还是按照老师说的往杯里加盐，接着用勺子轻轻搅拌，我发现鸡蛋浮起来了。大家都成功完成了这次实验，我开心地说：“科学真奇妙呀！”

　　这就是“盐水浮鸡蛋”的实验。但生活中还有许多未知的实验等着我们去发现呢。