书的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的书的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书的作文 篇1

　　我又一双大大的、圆圆的眼睛，好像两颗大大的黑珍珠，有一对弯弯的眉毛，好像一对弓箭，我最喜欢看书了。

　　在一个万里无云的早晨，妈妈和爸爸带着我去新华书店买书，那里的书琳琅满目、各式各样，只有我想要的书那里都有，如西游记、红楼梦、水浒传、笑猫日记……我从书柜上拿了一本喜欢看的书就津津有味地看了起来，我不知道看了多久，妈妈和爸爸叫我回家了，我看了一下手表已经12点了，我对妈妈说：“可不可以把这本书买了？”妈妈说：“不行，等会儿我们再来看。”然后我们就迅速地回家了，午饭很快地吃好了。吃好饭我又去了新华书店了，我又目不转睛地看起书来了，爸爸妈妈见我对这本书爱不释手，就答应我买了书，我还知道这本书的作者是沈石溪。

　　有一次，我到外婆家去，外婆家的对面正在装修，吵吵闹闹的`，但是我依然在看书，外婆叫我真是一个“小书虫”。

　　这就是我——爱看书的“小书虫”！

书的作文 篇2

　　微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。我和妈妈一起在家里的书房补笛子书。

　　“它”已经破旧不堪，封面掉了，角也翘起来了，好像在说：“小主人，快点给我补补吧！”于是，我的好妈妈就拿来两张跟书本一样大小的白色硬板纸、一卷双面胶、一张从英语书上拿下来的包书皮。她先用双面胶把笛子书的第一张和最后一张的四周贴好，就像一个长方形。再把双面胶表面白色的“壳”给撕下来，把白色硬板纸贴上去，这样，封面就补好了。此时，我心想：我的妈妈真是心灵手巧，现在，应该让我这个小主人登场，大显身手了。于是，我把桌上的包书皮套在笛子书上，再用订书机把四个角订好，以免时间长了，角翘起来。现在，一本破旧不堪的书就焕然一新了。看着“它”，又好像在对我说：“谢谢你，小主人，还有你的妈妈。让我穿上了漂亮的衣裳。”我的心里说不出的高兴。

　　“书是人类进步的阶梯。”我们要爱护书，不能让它“痛”。

书的作文 篇3

　　大家好，我是应昊玮，我来自温州市，我会动耳神功，和胡图图一样哦！

　　我最喜欢的事情是看书。因为我经常看书，所以我的知识很丰富，家里人都叫我小百科全书呢！

　　读书让我废寝忘食，乐此不彼。记得有一次，我看书入了迷，妈妈把洗澡水放好了，叫道：“水放好了，快来洗澡。”可我没有任何反应，仍津津有味的看书。妈妈不得不走到我旁边，把我从梦幻状态变回现实状态，我才恋恋不舍的放下书，去洗澡。

　　还有一次，我正在专心致志的看书，突然一个黑影靠近我，一下就拿走了书。我回过神一看，妈妈生气地站在我旁边，对我说：“我都叫你好几次了，你怎么还不过来吃饭，现在我生气了，你才过来，是吧？”我随口说了一句：“是的。”妈妈恼羞成怒，把我拉到了厨房，让我吃饭。

　　这就是嗜书为命的我。书是人类进步的阶梯。我爱看书，因为他是我快乐的精神食粮，从书中我得到了很多道理和知识，让我的生活变得充实快乐。

书的作文 篇4

　　在一个小主人的小书包里，住着一本语文书与一本数学书。他们经常一起帮助小主人得到老师的表扬。

　　语文书帮助小主人学生字，让小主人的作文能力提升。数学书帮助小主人学习应用题，让小主人的应用能力提升。他们各有他们的长处，也各有各的短处，也互相帮伙伴取长补短。

　　在一次作文比赛中，题目是利用语文能力来写一篇数学日记。比赛的前一天晚上，小主人一会看看数学书，一会看看语文书。到了比赛那天，小主人很快地写完了作文，过了一会儿，结果出来了，小主人是第一名。此时，从小主人的书包里跳出了两本书，一本是语文书，一本是数学书，然后语文书就说：“我的功劳最大，要不是我，小主人也不知道中国的汉字怎么书写，更加不会知道怎么写作文。”数学书听了，很生气，于是就说：“我的功劳才是最大的，要不是我，小主人也不会知道最基本的阿拉伯数字，也更加不会写出好的数学日记。”这时英语书跑了出来说：“你们既然认为自己为主人奉献吧！”语文与数学书听了觉得也对，因此他们不在帮助谁。

　　一次的数学日记，小主人打开书包就只见语文书在书包，就只好用语文书来帮助写数学日记。小主人上学了，老师看了看小主人的日记，就批评了小主人，一点都没运用数学知识。小主人就吧语文书扔到地上，来发泄不开心的心情。回到家还哭了一场。这时从书包里跳出了两本书，一本是语文书，另一本是数学书，它们都很后悔。这时英语书跳出来并说：“你们要取长补短，来帮助小主人。”

　　从此以后，它们互相帮助，帮小主人得到老师的表扬。