科技作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的科技作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　星期日下午，我兴致勃勃地来到椒江图书馆看机器人科技展览。

　　图书馆门口人来人往，热闹非凡。我迫不及待地走进展厅，只见墙上挂着一幅幅昆虫标本，有花花绿绿的蝴蝶，大大小小的甲虫，还有奇奇怪怪的竹节虫……看得我眼花瞭乱。

　　最吸引我的就是那位端坐在墙角，悠闲地弹着琴的机器人。我走近细看，机器人的样子很古怪，圆柱体的头在不停的摇晃，又大又圆的黄眼睛滴溜溜地转来转去，一双长长的手放在一架电子琴上，手指一上一下的按着琴键，一曲美妙的音乐从它的手指间传出来，动听、悦耳的琴声吸引了许多同学。

　　机器人怎么会动呢？它又是怎么弹出音乐呢？我好奇的把机器人看了又看，发现有位阿姨坐在机器人旁边，不停地按动着电钮。噢！原来是有人在操纵着它，我恍然大悟。我想：等我长大以后，我要发明一个更棒的机器人，它不需要人来操纵，就会自己看谱弹奏任何名曲。

科技作文 篇2

　　前两天，我们一家人去了外地游玩，途中经过了很长的高速公路，汽车飞驰，感觉很平坦，风景也很美丽。回家时由于天已经漆黑，高速公路两旁的风景不见了，不过很惊喜的是：我发现了藏在护栏里的小秘密。

　　每当夜幕降临，汽车的灯光打开照向前方，前面两旁的护栏就像点亮了无数盏路灯，它们均匀地排列着，就像一串串耀眼的明珠，把整条大路照得明晃晃的。我好奇地问爸爸这是为什么。他只粗略地解释：这是由于光的反射形成的，这样可以提高安全。

　　为了一探究竟我回家查阅了大量资料。原来是高速路上安装有大量的反光板、反光灯、反光标志牌。它们能反光是因为反光涂层上有玻璃微珠,使光发生折射和散射。高速公路上每隔一点距离就有用反光材料制作的标志牌，正常直线路段50米1个，弯道20米1个，匝道5米/个，具有很明显的警示作用，这种标志牌表面涂了一层反光率很高的荧光漆,能把各个角度入射的光反射出相对集中的`平行光。在没有光的条件下会表现得很暗，一旦有光亮射到标志牌的表面，它就会沿着来时的方向射回。此外，汽车尾灯只要照到这些反光板，就能产生如同雾灯一般的光泽，煞是显眼。

　　若高速路上反光板密集、新、大个，会给人豁然开朗的感觉。前面的高速路在反光板的作用下，路宽、拐弯、坡度一目了然，司机开起车来视觉良好，轻松自在，减少了不少夜间事故的发生呢。

　　高速公路上的科学知识还有很多很多，以后我还会继续努力，探索更多的秘密，解开更多的难题!

科技作文 篇3

　　7月12日，我穿上特制的衣服，戴上印着“新导航”的帽子，出门到了小区外的大马路上。我望了望对面绿色的招牌，那儿并没有人。忽然，在我不知所措时，见到了一辆大巴车，便知道有戏了，便径直往车里走去。一上车，冷气扑面而来，与窗外燥热的天气形成鲜明的对比。车里面前几排早已有人，尽管离预定的时间还差几分钟，看得出，大家对这次活动迫不及待。

　　电子钟的数字跳到了上午九时整，该出发了。车子调了头，往目的地缓缓驶去。

　　我安顿好座位后，才发现周边没有认识的同学。但没有关系，因为领队的老师用麦克风大声的宣读分组名单。就像一个导游似的，她一路给我们讲些东西，谈些事情，纵使不认真去听，个把小时的路程也很快在车上度过了。

　　车停了，停在一个充满绿化的停车场。大家排着队依次下车。虽然闷热，但很快适应了。“排好队，注意安全，我们要进去了”。老师在引导者我们一群“熊孩子”。

　　合照的事，我暂且不说，但这里的科技馆，我不得不提。的确，比起别的景点，这儿既不富丽也不堂皇，但造型新颖，很合科技的主题。估计不会像其它免费旅游一样充满水分。毕竟，科学是一件需要实践的事。

　　我跟我们组上了楼，老师让我们选先去看什么。“儿童乐园，儿童乐园”。在参观本上，有一幅图，上面写了适于12岁以下儿童去的地方，果然就是。

　　于是，我和另外几个人一起进了名为“探索与感知”的地方。

　　我一进去，知道这才是我想要的。一台台机器，一块块讲解牌，我很快便被吸引住了。

　　最令我印象深刻的是由玻璃组成的迷宫。里面有个小球，玩家得用装上磁铁的小棒，控制铁球在管道里前进，最后掉进中央的洞便算成功。旁边正有人在操控，我只有干看的份儿。终于，不知是太简单而无聊，还是因为太困难，那人放弃了挑战转身离开了。我终于逮了个好机会加入进去。光看着就饶有趣味，别提亲手实战有多fanny。可是，这玩意儿似乎不是我想的那么简单，用小棒操纵时既不能慢又不能快。慢了，小球根本不会动，要是快了，小球干脆脱离了你的磁铁控制，自个逍遥快活去了。尤其是在十字路口拐弯，仿佛是堵车堵在那儿了，而且还堵的特严重，像国庆期间的虎门大桥，明明有路，却又过不去，只能“望路兴叹”。我有点急躁，觉得这设计有些不大“人性化”。幸亏，我灵光乍现，这个游戏的技巧被我一下摸索到了，总算在小球前敞开了一条通往终点的“华容道”。小球这才听话的乖乖进了洞。突然想起了“新导航”三个字，小球要“导航”，学校要“导航”，成长要“导航”。不仅要导航，还要创新，这是不是“新导航”的名字由来呢。

　　中午，吃完简单而又丰盛的午饭，又开始了下午的参观。我和“辫子男”一组，抱团在馆里游走。我们根据地图，一一找到了各个展馆，有专门讲解地球的“绿色家园”；有介绍广东科技的岭南专区；也有色彩斑斓的led馆。不过，有一个展馆，我与辫子男看了两次，原来那是错觉展馆。

　　门外集合时间到了，此刻老师们正带领我们往“亲水平台”。我们要玩游戏了，先了解规则。我四处打听，不禁呵呵一笑：由报纸和502胶水粘成的纸圈，得让一组人类似坦克履带一样往前走，谁先到终点，谁就能赢。比赛开始了，虽然有点挑战，但我们一组，我们还是脚踩报纸，头顶报纸，手捏报纸，蠕动着穿过了终点。这个体验式游戏，玩的是团队协作，考验的是心态，不错，通过这个游戏对我们的成长又上了生动的一课，受益匪浅。突然想起了一句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　时间飞逝，到了闭馆时间，我们依依不舍的上了车。“同学们，我们现在可以回去了，你们可以自行休息……”老师在“叨叨不休”的提醒我们，充满了关爱和善意。

　　精彩的一天，我虽然是有些累了，但意犹未尽，期待下次再给我们的科技之旅来一次导航——新导航。

科技作文 篇4

　　今天，我们爬山涉水，从学校开始，经过2千米左右的路程，终于来到了目的地——一所职业学校。

　　一到科技展门外，我们大吃一惊——房子上端端正正地写着两个楷书大字——食堂，有同学开始窃窃私语，，有的甚至说我们是不是来吃饭的啊。我没有参加讨论，不动声色地走进科技展区。厅堂里摆放着约30台的仪器，主席台上摆着一个充气球，我来到一台机子前，发现上面有两个球和两个赛道，不过一条陡，一条十分平。游戏说明上写着：看看哪个球先落地。我觉得很好笑——肯定是平坡赛道的那个球先到了。不过我一会儿就知道自己多么的蒙昧无知—————竟是陡赛道上的那个球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的过程获得较大的速度而在后面加快速度从而先到达终点。

　　巨大无朋的展厅中心有一个手动机器，让我们把球送到终点，也就是起点。我们开始转动圆盘，让球滚落到赛道里；再又转动另一个机关，把球运到上面的赛道上，过了不久，又转动另一个机关，让球滚到一段赛道上，又转动手柄，把它运到另一条赛道上。看见他们玩的那么起劲，我也跃跃欲试，可是这么多机关，全被其他班“占领”了，我只好垂头丧气地去别处玩了。

　　虽然上面的都很有趣，但环球影院比它们更有趣。我望见它的时候，像个气球，一打听才知道里面是放短片的。到了开幕时间，我迫不及待地脱下鞋子，钻进影院。我叹为观止——————气球内部有一台放映机，而且气球内十分宽敞——————可以容纳几乎两个班级，影片开始放映了，主题是《恐龙的灭绝》，开头，一只暴龙对着大家张开血盆大口，一群人胆战心惊，有人甚至尖叫起来，活脱脱像见了恶鬼似的。然后，陨石像雨点般向我们袭来，有些人开冷笑话说，陨石砸在他身上怎么不通。过了一会儿，一颗浑身是烈火的巨型陨石拖着长长的火尾，一头扎进海洋里，一个巨型蘑菇云腾空而起，滔天巨浪向我们涌来，陆地上，千万火山喷发，炽热的岩浆下不疾不徐地向翠绿的森林涌来，森林马上燃烧起熊熊大火，不一会变消失殆尽了。一只神龙翼龙飞临森林上空，被迎面扑来的冲击波撕裂成了碎片。两只三角龙守在窝旁，一只因体力不支倒下了，另一只在来回踱步，一会儿又仰天长啸，似乎在说：“为什么我的命运这么悲惨！”先前的森林不再美丽，而充满绝望与死亡，一只浑身是火的三角龙尸体从空中掉下来，恐龙终于完全绝灭了！

　　走出科技馆，一股清香甘甜的空气迎面扑来，好惬意啊！下次还来，我想。

科技作文 篇5

　　红烧鲫鱼、水煮鱼、酸菜鱼、糖醋鱼……用鱼做出的各种美味佳肴让人垂涎三尺。可是，鱼虽好吃，但它那浑身都是的鱼刺却又令人烦恼。记得上个星期三我放学回家，晚饭有红烧带鱼，那诱人的香味充满了整间屋子。我吃着吃着，一不小心喉咙里卡进了一根鱼刺。这下惨了，我连忙去查手机，手机上说，醋能软化鱼刺，我立刻把醋倒在碗里，慢慢地喝了几口，啊！好难喝啊！虽然忍无可忍，但为了能除去鱼刺，我还是忍着吧醋喝完了。醋虽喝完了，但总觉得有些不舒服，喝了些水，感觉好点儿了后，已经很晚了，明天还要上学呢我就钻进了被窝。

　　令我绝望、甚至崩溃的是：第二天起床时，总感觉鱼刺还在喉咙里，可前一天晚上明明已经感觉好了，不痛了！怎么办怎么办？这时，我要去喝水了（这是我每天早上起床后的习惯），谁知，在咽下水的那一瞬间，喉咙变舒服了！我不禁感到奇怪：这世上居然有这么奇怪的事！我喝醋、吞饭团，这鱼刺好不容易走了。第二天喉咙还是很难受，居然喝了一口水就好了！

　　哦耶！这讨厌的鱼刺终于走了，我真高兴！但在高兴的同时我又有一点搞不明白：醋能软化鱼刺，那为什么我喝了醋，喉咙还很难受呢？难道这是假的？为了弄清楚这件事，我打算做一个实验。我拿来一碗醋，再从刚烧好的带鱼中拿来一根刺，泡到醋里。三天后我去观察，我把鱼刺挑了出来，用手捏一捏，居然是软的！看来醋的确可以软化鱼刺。那就奇了怪了，醋能软化鱼刺，那为什么我喝了醋，鱼刺还在喉咙里呢？经过我的仔细思考，我得出了结论：醋是会流动的，它不会停留在一个地方，所以，我把它喝下去它只流过鱼刺，并不会起到软化鱼刺的作用。这么想好后，我真心觉得我就是一个天才！

　　美味的鱼啊，你可真是让人欢喜让人忧啊！

科技作文 篇6

　　今天，是全世界儿童的节日，是“六一”儿童节！学校举办了“六一科技游园”的活动，让每个班级都成为一个“小小世博园”。经过同学们的讨论，我们班的名称定在了：制作简易鸟巢。为什么呢？因为大家都想让路过我们学校的小鸟有一个栖息之地呀！老师选了一些班级志愿者：我，朱芯雨，杨慧雯，孙逸阳和宋锦泓。我很高兴，因为我终于能为其他同学们服务啦！

　　游园之前，我们五个分好了工。我负责讲解，朱芯雨负责用订书机订同学们做好了的鸟巢，杨慧雯负责敲章，孙逸阳和宋锦泓负责发纸。过了一会儿，游园活动便开始了。一开始，我们班的人寥寥无几，我们的工作也很轻松。但是，我总觉得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走过路过不要错过，简易鸟巢的制作！”可能是同学们听到了我们的喊声，许多同学来我们班参观。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也开始效仿。人多了，我们也忙了起来。人少的时候，我就跟在孙逸阳和宋锦泓的后面，他们一发完纸，我就讲解。可人多了，他们两个不在一起发纸了，我一个还没讲完，另一个就开始发牢骚了：“怎么这么慢呀？再不来，我可要走了！”朱芯雨听到了连忙过去帮我讲解。可那些想要订鸟巢的同学又不高兴了，他们说：“谁来帮我们订呀？” 杨慧雯见订书机就在旁边，就帮他们订了。那些想要敲章的同学板着脸说：“先帮我们敲章嘛！”……教室里顿时乱成一团，我们五个志愿者手忙脚乱，忙也忙不过来。又一批同学们上来了！也许是同学们觉得我们教室人太多，所以没什么人到我们教室参观。教室里人少了，我们的工作又轻松了。过了大约五分钟，游园活动结束了。

　　今天，是一个不一样的“六一”节，更是一个快乐的“六一”节！我终于明白了：当一个志愿者是多么辛苦呀！

科技作文 篇7

　　别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。

　　现在，信息高速路的不断开发，网络的作用日益俱增，网络已穿透了我们的生活 qq、微博、博客随处可见，人人拥有。也因此，我与电脑结下了不解之缘，对它满怀好奇，充满幻想与憧憬。顺乎时代潮流，自己建了一个新博客。页面是一个蓝色的天空，蓝色，代表着希望与梦想，风中还不时飘着蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛看到芬芳艳丽的花朵，蓬勃新绿的草木，挺拔苍翠的树林和缤纷绚丽的骄阳……博客还有个独特的功能——让网友来分享我生活的点滴。把每天发生的生动有趣的故事记录下来，就可以与伙伴共享。这不仅可以和朋友分享快乐，还可以看看他们的观点。

　　一日，我随心写下“不可改变容颜，但可改变微笑；不可改变别人，但可把握自己；不可改变生命的长度，但可改变生命的宽度”来激励自己，网友们纷纷来评论，共同感悟人生与生活，互相勉励。我没想到小小的一个心里感悟，却能得到那么多肯定。雪花般飞舞的鼓励，让我开始对网络充满了兴奋之情，同时也养成了到博客上去“秀”日记的好习惯，领略了成功。博客“秀”让我分享了快乐。

　　网络这个东西，可以让我们充实，也会让我们空虚；它让我们欣喜，也会让我们哭泣……尽管网络已成为社会变革和进步的重要标志，它是高科技下的完美产物。我——网络——生活，看似没有关系，但都亲密无间，让我黑白的世界里多了一丝色彩，少了一份迷茫，让我不再退缩，。是它让我心中多了一份自信！

　　所以我们更要共同维护网络，我相信我们一定会好好利用的！