课外生活作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的课外生活作文6篇，希望能够帮助到大家。

课外生活作文 篇1

　　“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。

　　今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！

　　我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。

　　瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。

　　我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！

　　不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？

课外生活作文 篇2

　　看惯了，乏味的卷子；听惯了，整齐的读书声；习惯了，沉重的步伐……在这个特殊的时期，作为学生的我们，唯一的职业或责任不过两个字：“学习”。每天早晨睁开眼，洗漱，吃饭，上课，吃饭，上课……循环往复，如此富有规律地过着“枯燥”的每一天。而撇开这一切，展现在我们面前的是大自然的绿色和清新，到处散发着自由的气息。

　　每逢假期，抛开那些繁琐的作业，去享受生活给我们带来的快乐。我喜欢安静，喜欢独自一个人，喜欢独自一人在一个角落里看那日月星辰，更喜欢一个人独自徜徉在书海中……

　　曾经的我以为，读书，是世界上最无聊的事。直到现在，我才发现，只有在读书的时候，才是最享受的时光。读书时，心灵就如镜子一般，可以映照出自己心中最平静的时候。读书，让我们领悟人生，体会那一番“心如止水，安之若素”的心境。

　　当在读一本名人传记时，总能体会到名人背后的努力与汗水，还有那份艰辛。不禁，便会引起我的深思，自己又何时能像他们那般努力从而取得成就，他们的经历与挫折，比我们多得多，也比我们要苦得多，而他们又是哪里来的动力，哪里来的毅力与坚持呢？这一切的一切全都源于他们自己，每个人都会有属于自己的一片天地与奇迹，只不过是要看你有没有这个能力去为自己创造出一片天堂。再回过头来看看，如今我们常常挂在嘴边的两个字“苦啊”，看看那些名人，哪个没有经历过挫折，可他们从没有抱怨过，比起这些，我们所谓的苦也就更微不足道了吧……

　　当在读一本历史著作时，感觉自己就像是穿梭在时光隧道里，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，心里只留下感叹。时常会觉得自己乃至这个社会都好渺小……在漫长的历史中，我的情绪总是会随之起伏波动，深深地被打动了。在这岁月长河中，世事变迁，直至今日，通过看书，我也增长了许多见识，懂得许多道理，明白许多事情。

　　当在读一本小说时，总能在字里行间读出许多乐趣，让神经放松下来，跟随着书的脚步，到广阔无垠的世界，无论是现实的，还是虚幻的，让我们开拓了思维，也增长了见识，陶冶了情操。

　　其实，无论是什么东西终将会有失去的那一天，但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当我们会为书中情节感到快乐，会为它感到愤恨，有时心潮澎湃，有时却又心如止水，说明你已成为一个合格的读者。世间最大的财富，不是你有多少钱，而是你的肚子里究竟有多少墨水，而读书，就是补充墨水的最好方法。那种“千载风云，尽收眼底”的感觉真的很奇妙……

　　书，是我们一生的伴侣，它不会抛弃你、离开你，它会常伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。

　　也许，这就是，书最大的……魅力

课外生活作文 篇3

　　因为我没有单一的爱好，所以，我的课外生活是多样化、自由化的。总体说来就是一个字：玩！

　　玩也是五花八门、多种多样。有时候，和院子里的小朋友一块玩游戏，东奔西跑，欢乐无比；有时候，一个人或跟朋友一块玩玩具，玩具是我的一大兴趣，几乎每周买一件新的，我比较喜欢组装变形玩具，但是，现在大了，要逐步告别心爱的玩具；有时候，一个人或跟朋友一块玩电脑游戏，电脑游戏里也有知识，但是，不知道它咋那么有魔力，像巨大的吸风洞一样，紧紧地吸拽着你，不知不觉就会废寝忘食，爷奶爸妈常常在一旁敲警钟：喂！适可而止，防止沉醉入迷！有时候，看看电视或 D VD,我的光盘可多了，我比较喜欢侦探和战斗故事，里面充满着计谋和智慧；有时候，逛公园或游园，划划船，开开碰碰车，体验一下各种游乐项目的滋味，享受自然，其乐无穷！

　　这就是我的课外生活，丰富多彩，自由自在，欢乐开怀，多么幸福的童年！

课外生活作文 篇4

　　我的`课余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戏世界里，也不在朋友间的热闹游戏里。

　　我的课外生活是在一堆安静的书里。我喜欢书，喜欢书散发出的淡淡墨香，喜欢书中天马行空的幻想，喜欢书中的人物、事物和风景。这本书给了我鹰一样的眼睛，并向我展示了我从未去过的地方。预定时间空机器，带我回到古代和未来。这本书拓展了我的大脑，让我觉得事情仍然可以做，问题仍然可以解决。我父亲经常给我买书，给我买了一个小书架，并把它命名为“藏书馆”。我父亲不仅是书的供应商，也是我的活字典。如果我不明白，我就问他。有时候他可以回答，有时候他不会在网上问“杜娘”。有一次，我读了《三国演义》，里面说丢丢的故事是“一朵闭着月亮的花”。我不明白，问爸爸。爸爸说:“这是形容一个非常漂亮的人。当月亮看到它的时候，它不好意思进入云层。花儿羞于合上花瓣。”我在想我父亲的解释，我的嘴说，“太漂亮了，我不知道现在是否有这样的人。”爸爸说:“古代人的审美点太低了，最好像《丢丢和你妈妈的故事》妈妈整晚都很开心。阅读很好。通过大量的阅读，我积累了很多容易写的单词、典故和作文。

　　爸爸说这叫做“阅读打破了所有的书，写作就像上帝一样”书是我的路灯、台阶和钥匙。比如朋友，比如老师，来丰富我的课余生活。

课外生活作文 篇5

　　我的课余生活绚丽多彩!今天我就讲讲我学习漫画的故事!

　　那天，阳光明媚.万里无云，一大早我要去学习我喜爱的课程漫画，我兴奋不已，马上跑下楼，骑上爸爸的摩托车，叫爸爸马上开过去!爸爸听到了我的"指令”，把车开得像飞机一样快，快把我甩飞了，还真吓人!到了目的地，我下了车，爸爸关心地说：“乖一点，听老师的话!”我回答道：“知道啦!”我跑了进去，找到了四号教室，我看了看四号教室，空荡荡的一个人也没有!只有一个大哥哥，我只能站在外面等老师过来，过了几分钟老师过来了。我小心翼翼.提心吊胆地走进去了，问老师：“这是学漫画的吗?”老师回答：“是的。怎么了?”我害羞地说：“我刚刚看见只有一个人有点怕”“那没关系。”老师说。我们开始画画了。首先，先把位子固定好，然后，再把外形.眼睛和背景画好，勾上颜色。最后，把颜色涂起来。好了一幅作品完成了!简单吧! 我跟你说，我画了皮卡丘可爱极了!我喜欢画可爱美丽人物!

课外生活作文 篇6

　　我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课外生活增添了不少乐趣。

　　我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。

　　有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了!我左看右看，心里别提多高兴。

　　“布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣，我喜欢它。